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Anthropologie, transmission, apprentissage, éducation

Séminaire de la Maison de l'Asie

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Publié le vendredi 03 février 2006 par Natalie Petiteau

Résumé

Partant du constat que la transmission de tout savoir revêt une dimension technique, nous proposons de prendre en considération tant les savoirs propositionnels et théoriques que les savoirs pratiques ou fonctionnels. De même, en conciliant les approches représentationnelles et technologiques, il s’agit de mettre en perspective la complémentarité des apprentissages formels et non formels.

Annonce

Atelier « Anthropologie, Transmission, Apprentissage, Education »

Second semestre 2005-2006

Perspective générale

Partant du constat que la transmission de tout savoir revêt une dimension technique, nous proposons de prendre en considération tant les savoirs propositionnels et théoriques que les savoirs pratiques ou fonctionnels. De même, en conciliant les approches représentationnelles et technologiques, il s’agit de mettre en perspective la complémentarité des apprentissages formels et non formels. Du point de vue méthodologique, il s’agit donc d’accorder une attention particulière aux modes de transmission et de perpétuation : relations sociales et sélectivité des techniques en rapport aux valeurs de référence. Ceci suppose d’interroger les savoirs et les pratiques aussi bien dans leur dimension technique qu’au niveau des valeurs sociales qui leur donnent sens. L’objectif est de parvenir à élaborer une méthodologie analytique qui soit la moins ethnocentrée possible.

Les réunions se déroulent le mercredi de 17h30 à 19h30, dans le grand salon de la Maison de l’Asie (1er étage) : 22, avenue du Président Wilson, 75 016, Mo Trocadéro/Iéna.

- 8 février – Introduction au séminaire, Véronique PARDO, Anthropologue, UMR Techniques et Culture.

La figure du professeur dans la Chine urbaine : maître ou coach ?, par Gladys CHICHARRO, doctorante à l’Université Paris X-Nanterre.

- 22 février – Transmission de la mémoire. Histoires de pirogues polynésiennes,Hélène GUIOT, UMR 7041 Archéologie et Sciences de l'Antiquité, MAE, Univ. Paris X-Nanterre.

- 8 mars – Les techniques de casse et de détection proprioceptive dans les arts martiaux javanais – Le cas de l’école Merpati Putih, projection de 2 documentaires sur le sujet (2 fois 25 mn), Jean-Marc DE GRAVE, Chargé de cours à l’INALCO.

- 22 mars – Pratiques techniques et transmission des savoirs chez les tailleurs de pierre aujourd’hui,Aurore PONT, Doctorante EHESS.

- 29 mars – Cas d’étude de la transmission des techniques de la boxe thaï en Thaïlande,Stéphane RENNESSON, chargé de cours à l’Université de St Quentin en Yvelines.

- 5 avril – Transmission des pratiques alimentaires et apprentissage culinaire dans des populations immigrées du Laos, Florence STRIGLER, Institut Français de Nutrition.

- 26 avril – Transmission au sein de la profession des médiums du culte des 37 seigneurs de Birmanie, Bénédicte BRAC DE LA PERRIÈRE, CR LASEMA (Laboratoire Asie du Sud-Est et Monde Austronésien).

- 10 mai – Devenir l’animal : le rôle du mimesis dans la transmission du savoir cynégétique malinké (Afrique de l'Ouest), Agnès KEDZIERSKA, Doctorante INALCO/LLACAN.

- 24 mai – Effets pédagogiques et transfert d’apprentissage en EPS (2), Eric DUGAS, MCF à Paris V.

- 31 mai – Savoir élever les enfants chez les Taï Dam : la notion lieng, Natacha COLLOMB, doctorante à l’Université Paris X-Nanterre.

- 7 juin – Discussion finale sur le séminaire (45 mn) et projection de Une présentation des arts martiaux malais en Malaisie, à Sumatra et à Java : Silek, silat, penca’ et pencak , documentaire vidéo deJean-Marc DE GRAVE, 50 mn.


Catégories

Lieux

  • Paris, France

Dates

  • mercredi 08 février 2006

Contacts

  • Jean-Marc De Grave
    courriel : jmdg58 [at] yahoo [dot] fr
  • Natacha Collomb
    courriel : nacollomb [at] numericable [dot] fr
  • Véronique Pardo
    courriel : vpardo [at] cniel [dot] com

Source de l'information

  • Véronique Pardo
    courriel : vpardo [at] cniel [dot] com

Pour citer cette annonce

« Anthropologie, transmission, apprentissage, éducation », Séminaire, Calenda, Publié le vendredi 03 février 2006, http://calenda.org/191098