Le colloque entend faire le point sur les relectures des échanges techniques entre France et Angleterre de la Renaissance à la première industrialisation, autour des thèmes suivants :Révisions du comparatisme : frontières et migrations ; Les techniques dans le récit : images croisées et représentations ; Les comparatismes et les échanges dans la culture des ingénieurs – Echanges ; Les comparatismes et les échanges dans la culture des ingénieurs - Comparaisons ; L’écrit : traductions, transcriptions, échanges.

Colloque international organisé par le GDR 2136 France-Iles britanniques, le Centred’histoire des techniques et de l’environnement du Cnam (CDHTE), le Musée des arts et métiers, le Centre Alexandre-Koyré-Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques, l’Institut de l'homme et de la technologie-Ecole polytechnique de Nantes.

Programme

Jeudi 14 décembre 2007 – EHESS, amphithéâtre A

105 bd. Raspail, 75006 Paris
13h.30 : accueil des participants
13h.45 : ouverture du colloque par Jacqueline Carroy (CAK)
et Jean-Philippe Genet (Université Paris I)
14h.00 : introduction aux travaux – I. Gouzévitch (CAK),
L. Hilaire-Pérez (CDHTE-Cnam)

14h.30 – 17h. 00 Révisions du comparatisme : frontières et migrations

Présidents : François Caron (Université Paris IV), Laura Lee Downs (EHESS)

Michael Berlin (Université de Londres) : Migrations and technology transfers in early modern London

Michèle Virol (IUFM Paris - FRAMESPA) : Savoirs d’ingénieur acquis auprès de Vauban, savoirs prisés par les Anglais ?

Renaud Morieux (Université Lille III): « Les ennemis les plus cruels de leurs
concitoyens ». Les migrations temporaires des mulquiniers du Cambrésis entre la France et l’Angleterre au XVIIIe siècle

17h. 00 : pot amical

Vendredi 15 décembre 2007 – Cité des Sciences et de l’Industrie

Médiathèque d’histoire des sciences – Amphithéâtre Painlevé
30 , av. Corentin-Cariou 75019 Paris Métro : Porte de la Villette

9h.15 : accueil des participants par Thérèse Charmasson (CAK-CRHST)

9h.30 – 12h.00 Les techniques dans le récit : images croisées et représentations

Présidents : Robert Fox (Université d’Oxford), Dominique Margairaz (Université Paris I)

Patrick O’Brien (London School of Economics), Giorgio Riello (Université
d’Exeter) : Through foreign eyes. Perceptions, conceptions and analyses of Britain’s industrial revolution

Göran Rydén (Université d’Uppsala) : Enlightened city, industrial towns.
Swedish views on eighteenth century urban development.

Pause 10h.30 – 11h.00

Sylviane Llinares (Université de Bretagne-Sud/SOLITO): Les mémoires et les
correspondances des marins voyageurs en Angleterre (1750-1790)

Ben Marsden (Université d’Aberdeen): Carriages, coffee-cups and
dynamometers. Representing French technical cultures in the London Mechanics’ Magazine, 1823-1851

Déjeuner (La Villette)

Machine à double effet de Watt, par Betancourt : ENPC, Bibliothèque Lesage, Fond ancien, MS.Fol.104(2)

14h.00-15.30 Les comparatismes et les échanges dans la culture des ingénieurs – Echanges

Présidents : Alain Cottereau (EHESS), Christine MacLeod (Université de Bristol)

Michel Cotte (Université de Nantes) : Les ingénieurs et les techniciens
britanniques et la France de la Restauration

Jean-François Belhoste (EPHE): Isambard Kingdom Brunel (1806-
1859) : « The French connection »

Margaret Bradley : Examples of industrial and military espionage in the XVIIIth and XIX th centuries

16h.00-17h.30 Les comparatismes et les échanges dans la culture des ingénieurs - Comparaisons

Présidents : André Guillerme (CDHTE-Cnam), Ben Marsden (Université d’Aberdeen), Patrick Verley (Université de Genève)

Alessandro Nuvolari (Université d’Eindhoven) : The theory and practice of
steam engineering in Britain and in France, c. 1750-1850

Alex Werner (Musée de Londres) : Scaling London’s early 19th century docks, bridges and manufactories: Charles Dupin’s writings and technological exchange

Konstantinos Chatzis (ENPC/LATTS): Eaux de Paris, eaux de Londres : quand les ingénieurs de la capitale française regardent outre-Manche, 1820-1880

Samedi 16 décembre 2007 – Cnam : Musée des arts et métiers

Salle de conférences
292 rue Saint-Martin 75003 Paris

10h.00 : accueil des participants par Daniel Thoulouze (Musée des arts et métiers) et André Guillerme (CDHTE-Cnam)

10.15 – 11h.45 L’écrit : traductions, transcriptions, échanges

Présidents : Derek Keene (Université de Londres, IHR), Hélène Vérin (CNRS)

Pascal Brioist (Université de Tours/CESR) : La réception de la géométrie
pratique d'Oronce Fine en Angleterre au XVIe siècle

Christelle Rabier (CAK-CRHST) : Les techniques chirurgicales autour de 1800 : innovations, échanges et représentations dans l’imprimé médical

Delphine Gardey (Université Paris VIII) : Usages anglais et français de la
sténographie aux 18e et 19e siècles

Déjeuner (Cnam, 2 rue Conté, “mezzanine”)

13h30-15h Représentations, idéologies, nationalismes

Présidents : Anne-Catherine Hauglustaine (Musée des arts et métiers), Philippe Minard (Université Paris VIII)

Christiane Demeulenaere-Douyère (CHAN), David Sturdy (Université d’Ulster) : Sciences et économie : stratégies gouvernementales en France et en Angleterre au début du XVIIIe siècle

Marie Thébaud-Sorger (EHESS-Centre Maurice Halbwachs): « Nation fière » et « Nation légère » : l’Angleterre, la France et l’invention des ballons

Paolo Brenni (Institut et Musée d’Histoire des Sciences de Florence): 1851 : La science française au Crystal Palace

15h.30-17h.30 - Technologie, science des machines et propagande industrielle : quels modèles ?

Présidents : Bruno Belhoste (Université Paris X), André Grelon (EHESS)

François Jarrige (Université Paris I/Centre de recherches en histoire du XIXe siècle) : Se prémunir contre les préjugés ouvriers. L’importation de la pédagogie anglaise des machines en France (1815-1848).

Joost Mertens (Université de Maastricht) : The mere handicrafts: Ure’s Dictionary (1839-1853) compared with the Dictionnaire technologique (1822-1835).

Marie-José Durand-Richard (Université Paris VIII) : Le regard de Charles Babbage (1791-1981) sur le "déclin de la science anglaise".

Discussions finales et conclusions