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Le savoir public

Savoir collectifs et figures publiques du savoir en Grèce Ancienne

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Publié le mercredi 01 octobre 2008 par Marie Pellen

Résumé

L’évolution des pratiques politiques vers une dimension plus collective – avec l’apprentissage corrélatif de savoir-faire collectifs, par exemple ceux qui sont liés à l’exercice de la délibération, au fait de siéger ensemble, à l’assemblée, au théâtre, etc. – et l’apparition d’un processus de partage et de publication des savoirs (ou tout au moins la constitution d’une figure publique du possesseur d’un savoir ou d’un savoir-faire) : la contemporanéité de ces deux phénomènes en Grèce ancienne a été relevée, tout particulièrement par Jean-Pierre Vernant, et souvent étudiée depuis lors sous tel ou tel aspect. Il s’agit d’approfondir l’étude d’ensemble de chacun de ces deux phénomènes, à la recherche des points de contact et des discordances.

Annonce

Projet IKD : histoire de la perception du partage privé/public en Grèce ancienne

Colloque International phase 2

8-10 octobre 2008

Dans le cadre du pôle 2 de la MSHE Claude Nicolas Ledoux de Besançon (UMS 2913)
Le Laboratoire de Recherches Philosophiques sur les Logiques de l'Agir (EA 2274), en collaboration avec l'Institut des Sciences et des Techniques de l'Antiquité (ISTA, EA 4011) et le Pôle Alpin de Recherche sur les Sociétés Anciennes (PARSA) avec le soutien du Conseil Régional de Franche-Comté et la ville de Besançon

présente

 

 

Mercredi 8 octobre, Université de Franche-Comté, Salon Préclin

Session savoirs collectifs I, présidée par Antonio Gonzales, doyen de la faculté des lettres, Université de Franche-Comté.

10h30 Josiah Ober (Université de Stanford)

Démocratie et savoir. Institutions publiques et choix individuels dans l'Athènes Classique.

Première conférence : Compétition, action collective et le problème du savoir utile.

11h30 discussion animée par Charles Girard, Université de Paris-I.

 

Session publicité du savoir I Le savoir sur la scène ; poésie et théâtre, présidée par Michel Fartzoff, Université de Franche-Comté.

14h30 Claude Calame (EHESS/Université de Lausanne)

La publication tragique des savoirs techniques de Prométhée : un sophiste aux Grandes Dionysies?

15h30 Malika Bastin-Hammou (Université de Grenoble) Le statut social du poète comique, entre professionnel du spectacle et maître de vérité : réflexions sur l'emploi des termes didaskalos et  poiètès dans la comédie ancienne.  


16h45 Camille Semenzato (Université de Lausanne) Les savoirs du chanteur-poète pindarique.   


Jeudi 9 octobre, Conseil Régional de Franche-Comté, salle Edgar Faure

Session savoir et politique II, présidée par Thierry Martin, Université de Franche-Comté

8h30 Josiah Ober (Université de Stanford).

Démocratie et savoir 2 : Mise en commun de l'information et convergence de l'action.

9h30 discussion animée par Paulin Ismard, Université de Paris-Est Marne-La-Vallée

10h30 Noémie Villacèque (Université de Toulouse II) :

Thorubos tôn pollôn : Le spectre du spectacle démocratique

11h30 Martin Steinrueck (Université de Fribourg)

L'école des parents, l'école des enfants.

Session publicité des savoirs II : L'historien, le mathématicien, le médecin, présidée par Marie-Rose Guelfucci, Université de Franche-Comté

14h30 Mélina Tamiolaki (Université de Patras)

L'historien et son public dans l'Athènes classique: le savoir du public et les limites du savoir historique.

15h30 Bernard Vitrac (CNRS, Centre Louis Gernet)

Les représentations des savoirs mathématiques à l'Époque classique.

16h45 Marie-Laurence Desclos (Université de Grenoble)

Représentation médicale du public et publicité du savoir médical.

Vendredi 10 octobre, Université de Franche-Comté, Salon Préclin

Session savoirs collectifs III, présidée par Vincent Bourdeau, Université de Franche-Comté

8h30 Josiah Ober (Université de Stanford)

Démocratie et savoir 3 : Règles codifiées et publicité.

9h30 discussion animée par Vincent Azoulay, Université de Paris-Est Marne-La-Vallée.

10h20 Olivier Renaut (Université de Paris X – Nanterre)

L'euboulia chez Platon à l'épreuve de la sensibilité collective

11h20 Marie-Claude Charpentier (Université de Franche-Comté)

La fable : un savoir démocratique ?

Session publicité des savoirs III : Philosophes, sophistes, orateurs, à la conquête de nouvelles visibilités du savoir, présidée par Jean-Yves Guillaumin, Université de Franche-Comté

13h50 Marie-Pierre Noël (Université de Montpellier)

Orateurs, sophistes ou philosophes : quel(s) discours pour quel(s) public(s) ?

14h50 Laetitia Monteils-Lang (Université de Caen)

La figure du sophiste, Protagoras ou les ambivalences du savoir public.

16h00 Arnaud Macé (Université de Franche-Comté)

L'assignation platonicienne de toutes les figures du savoir à une forme spécifique de publicité.

 

 

Lieux

  • Université de Franche-Comté et Conseil Régional
    Besançon, France

Dates

  • mercredi 08 octobre 2008
  • jeudi 09 octobre 2008
  • vendredi 10 octobre 2008

Fichiers attachés

Mots-clés

  • Grèce, savoir, public, privé, démocratie,

Contacts

  • Arnaud Mace
    courriel : amace [at] univ-fcomte [dot] fr

Source de l'information

  • Arnaud Mace
    courriel : amace [at] univ-fcomte [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Le savoir public », Colloque, Calenda, Publié le mercredi 01 octobre 2008, http://calenda.org/195603