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Les écoles au Moyen Âge

Cycle thématique de deux journées d’études organisées par l’IRHT

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Publié le mercredi 29 octobre 2008 par Marie Pellen

Résumé

Cycle de deux journées d’études organisées par l’IRHT ; première séance le mercredi 10 décembre 2008 ; deuxième séance en mai 2009. Le cycle est consacré à l’étude de l’institution scolaire avant le XIIIe siècle, entre Occident et Orient.

Annonce

L’école et l’enseignement au Moyen Âge font l’objet de recherches nombreuses qui ont abouti récemment à diverses manifestations. Or, si l’institution universitaire est de mieux en mieux connue grâce à une documentation plus riche, la façon dont fonctionnaient les écoles antérieures reste largement dans l’ombre.

D’où ce pari des journées d’études organisées par l’IRHT : étudier l’école médiévale avant l’âge des universités (propres au monde latin), mais dans une perspective comparatiste, qui embrasse l’ensemble du Bassin méditerranéen. On adoptera donc, pour la vérifier, l’hypothèse de départ que l’école y est avant le XIIIe siècle une institution globalement commune et qu’ainsi les sources propres aux diverses aires culturelles peuvent, jusqu’à un certain point, se compléter. L’institution scolaire sera donc abordée dans les mondes byzantin, arabe, hébraïque et latin sous ces différents angles :

  • Au cœur de l’école, les relations maître – élève.
  • Où tenir école ? Les lieux d’enseignement et l’itinérance des maîtres.
  • Aspects biographiques : la vie étudiante ; la carrière des maîtres ; les débouchés.
  • L’école et le pouvoir : libertés et contraintes scolaires ; service et critique du prince.
  • École institutionnelle ou école de pensée ? Comment fait-on école ?
  • Le rayonnement du maître : sa transmission manuscrite, sa réputation, son influence.
  • La littérature des écoles : programmes scolaires et ouvrages de référence, genres littéraires et méthodes intellectuelles.
  • Éduquer : transmettre des savoirs ou former des consciences ?

L’entrée est libre sur inscription préalable (voir contacts).
Un verre amical conclura chaque journée.

Programme

La première journée du cycle consacré aux écoles au Moyen Âge se tiendra le 10 décembre 2008, de 9 h à 17 h à l’IRHT.

Elle dressera un panorama de l’état des connaissances grâce à cinq conférences, de 30 à 40 minutes, consacrées :

  • au monde byzantin (Michel CACOUROS, EPHE, IVe section),
  • au monde arabe (Anne-Marie EDDÉ, IRHT),
  • au monde hébraïque (Judith OLSZOWY-SCHLANGER, EPHE, IVe section),
  • au monde latin (Jacques VERGER, Paris IV – EPHE, IVe section),
  • à l’iconographie du maître et des écoles (Patricia STIRNEMANN, IRHT).

Une large place sera accordée aux discussions, pour faire émerger des convergences et des clivages dans le temps ou l’espace. Lors de cette journée, on s’efforcera de repérer les perspectives de recherche les plus neuves et prometteuses, qui seront présentées au printemps 2009, lors de la seconde journée.

Lieux

  • IRHT, centre Félix-Grat, salle Jeanne-Vielliard, 40 avenue d’Iéna,
    Paris, France

Dates

  • mercredi 10 décembre 2008

Mots-clés

  • éducation, écoles, maîtres et élèves, histoire de l’enseignement, lieux d’enseignement, Moyen Âge

Contacts

  • Claudia Rabel
    courriel : claudia [dot] rabel [at] cnrs-orleans [dot] fr
  • Dominique Poirel
    courriel : dominique [dot] poirel [at] irht [dot] cnrs [dot] fr

Source de l'information

  • Thierry Buquet
    courriel : thierry [dot] buquet [at] unicaen [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Les écoles au Moyen Âge », Journée d'étude, Calenda, Publié le mercredi 29 octobre 2008, http://calenda.org/195849