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Les jeux vidéo : pédagogie ou idéologie ?

Séminaire du laboratoire junior de l'ENS-LSH

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Publié le mercredi 19 novembre 2008 par Marie Pellen

Résumé

Le second séminaire du laboratoire junior de l'ENS-LSH portera sur les dimensions pédagogiques et idéologiques des jeux vidéo. Entre les « jeux sérieux » et les jeux commerciaux détournés à des fins pédagogiques, les jeux vidéo s'immiscent dans l'enseignement ou la formation professionnelle et on ne compte plus les articles vantant leurs vertus. Mais qu'en est-il réellement ? Pour en saisir les enjeux, l'analyse nécessite de déconstruire la notion de « jeu sérieux » et d'opérer un détour sur les représentations, voire les idéologies, que véhiculent les jeux en apparence les plus anodins.

Annonce

Après avoir exploré les questions d'espace et de territoire des jeux vidéo, le second séminaire du laboratoire junior de l'ENS LSH "Jeux Vidéo : Pratiques, Contenus, Discours" entend poser la question des dimensions pédagogiques et idéologiques des jeux vidéo. Entre les "jeux sérieux" et les jeux commerciaux détournés à des fins pédagogiques, les jeux vidéo s'immiscent dans l'enseignement ou la formation professionnelle et on ne compte plus les articles vantant leurs vertus. Mais qu'en est-il réellement ? Pour en saisir les enjeux, l'analyse nécessite de déconstruire la notion de "jeu sérieux" et d'opérer un détour sur les représentations, voire les idéologies, que véhiculent les jeux en apparence les plus anodins.

La demi-journée sera rythmée par les communications des quatre intervenants, suivies d'un débat avec la salle :

Yvan Hochet, professeur d'histoire-géographie au collège et co-fondateur du réseau LUDUS de l'académie de Caen.

Sylvain Genevois, chargé d'étude et de recherche au sein du groupe de recherche EducTice de l'INRP.

Damien Djaouti, concepteur-développeur de jeux ludo-éducatifs et actuellement en thèse d'Art et Informatique à l'université de Toulouse.

Sébastien Genvo, ancien game designer et maître de conférences à l'Université de Limoges, membre du Centre de Recherches Sémiotiques (CeReS).

Le séminaire est ouvert à tous.

Il se tiendra le mercredi 17 décembre 2008 de 14h à 18h dans l'Amphithéâtre de l'ENS LSH (15, parvis René Descartes 69007 LYON. Métro Debourg).

Pour plus d'informations: http://jeuxvideo.ens-lsh.fr/

Catégories

Lieux

  • Amphithéâtre de l'ENS LSH, 15 parvis René Descartes
    Lyon, France

Dates

  • mercredi 17 décembre 2008

Fichiers attachés

Mots-clés

  • jeux vidéo, pédagogie, idéologie, représentations, jeux sérieux

Contacts

  • Laboratoire junior ~
    courriel : jeuxvideo [at] ens-lsh [dot] fr

URLS de référence

Source de l'information

  • Hovig Ter Minassian
    courriel : hovig [dot] terminassian [at] univ-tours [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Les jeux vidéo : pédagogie ou idéologie ? », Informations diverses, Calenda, Publié le mercredi 19 novembre 2008, http://calenda.org/196023