Il s'agit d'un séminaire de master portant sur les relations entre genre et langage s'inspirant des travaux se situant dans les domaines de l'anthropologie linguistique, des Gender and Language Studies et des Queer Studies. À partir de deux terrains menées dans une association de parents et de futurs parents gay et lesbiens et dans un atelier Drag Kings, nous explorerons les méthodes mobilisées par les participants pour se présenter aux autres d'une façon cohérente par rapport au contexte et aux interlocuteurs. La performativité du langage, l'agentivité de l'action et la dimension praxéologique des catégories seront au centre de nos réflexions.

Luca Greco, LYM03, Séminaire de master, 2ème semestre

Tous les lundis de 18 h à 19.30 h Salle Benveniste

ILPGA-Paris III

19, rue des bernardins 75005 Paris

A partir du 2 février 2008

Après avoir présenté le cadre théorico-méthodologique au sein duquel se situe notre approche, nous passerons à la présentation de deux recherches ethnographiques multi-sites que nous avons menées auprès d’une association de parents et de futurs parents gays et lesbiens et d’un atelier drag kings. Ceci nous donnera l’occasion de répondre à un certain nombre de questions centrales pour l’étude ethnographique des pratiques identitaires en contexte : Quel est le rôle joué par les conduites verbales et corporelles dans l’accomplissement interactionnel des catégories de genre ? Quel est le lien entre genre, langage et corps ? Quelles ressources utilise-t-on pour se présenter aux autres d’une façon cohérente par rapport au contexte et à nos interlocuteurs ? De quelle façon la présentation de soi renvoie et fait référence à un contexte extra-interactionnel voire socioculturel ? L’analyse de plusieurs corpora composés de textes, d’images et d’extraits (audio et vidéo) de parole-en-interaction nous permettra enfin d’interroger certaines questions centrales pour l’étude du genre selon une approche ethnographique : l’agentivité (agency) dans le langage, la dimension praxéologique du genre et du corps et la dimension créative et improvvisationnelle des procédés de construction identitaire.

Plan du cours

1-2-3ème séance : Approche théoriqe : l’anthropologie linguistique

4ème séance : Présentation des terrains

5-6-7ème séance : Modes d’articulation entre genre et langage

8-9ème séance : La présentation de soi

10-11ème séance : Créativité et improvisation dans les procédés de construction identitaire

12ème séance : Bilan conclusif

Quelques repères bibliographiques :

-BUCHOLTZ, M., HALL, K. (2005) Identity and interaction : A Sociocultural Linguistic Approach Theorizing identity in Language and Sexual Research. In Discourse Studies 7 (4-5) : 585-614

-BUTLER, J. (2005) [1990] Trouble dans le genre, La découverte, Paris,

-BUTLER, J. (2007) [2007] Le récit de soi, PUF, Paris

-BUTLER, J. (2006) Défaire le genre, Amsterdam, Paris (recueil d’articles)

-DURANTI, A. (1997) Linguistic Anthropology, Cambridge University Press: Cambridge

-DURANTI, A., BURREL, K. (2006) Jazz improvisation : A search for Hidden Harmonies and a Unique Self. In Ricerche di Psicologia (special issue on Cultural Psychology edited by G. Mantovani and C. Zucchermaglio)

-GOFFMAN, E.. (1973) The Presentation of Self in Everyday Life, tr. fr. La mise en scène de la vie quotidienne. La présentation de soi, vol. 1, Minuit, Paris

-HOLMES, J., MEYERHOFF, M. (eds) (2004) The Handbook of Language and Gender, Blackwell, LA

-MONDADA, L. (1998) “L’identité sexuelle comme accomplissement pratique”. In M.J. Fernandez (sous la dir. de) Parler femme en Europe, L’Harmattan, Paris

-SACKS, H. (1992 [1964-72]) Lectures on Conversation (2 vols), (edited by Gail Jefferson, with an introduction of Emanuel A. Schegloff) Oxford, Basil Blackwell (Lecture n° 6)

-TRAVERSO, V. (1996) La conversation familière. Analyse pragmatique des interactions, Presses Universitaires de Lyon, Lyon