Les neuvièmes rencontres sur les nouvelles pratiques philosophiques se tiendront les 18 et 19 novembre 2009, au siège de l'UNESCO (Paris). Cet évènement est organisé par l'association Philolab, en partenariat avec l'UNESCO, l'IUFM de Créteil et la revue Sciences humaines, dans le cadre de la journée mondiale de la Philosophie. Pour plus de détails : http://www.rencontrespratiquesphilo.org

Les 9èmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques se tiendront les 18 et 19 novembre 2009, au siège de l'UNESCO (Paris). Cet évènement est organisé par l'association Philolab, en partenariat avec l'UNESCO, l'IUFM de Créteil et la revue SCIENCES HUMAINES, dans le cadre de la Journée Mondiale de la Philosophie. Pour plus de détails : http://www.rencontrespratiquesphilo.org Appel à communications

Les projets de communications devront être impérativement adressés avant le 30 septembre 2009 en fichier joint (format RTF)   à : 

rencontresNPP@philolab.fr Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.  

Ils doivent se présenter sous la forme suivante, pour une présentation homogène de l’ensemble :

- Nom et prénom (Times 14, majuscule et gras), fonction professionnelle de la personne, lieu de travail, adresse personnelle, mail, téléphone (Times 12, minuscule, maigre). Numéro de l’axe choisi parmi les 10 proposés plus bas.

- Titre de la communication (Times 14, majuscule, gras, centré).

- Contenu de la communication (Times 12, minuscule, maigre). Au plus 3000 caractères, espaces compris (une petite demi-page interligne simple). 

Voir le fichier modèle : Propositiondecommunication2.rtf

Les communications durent 20 minutes suivies de 10 minutes d'échanges avec la salle.

Tout projet devra comprendre (critères de sélection des communications) :

- s’il s’agit d’une pratique de classe ou de formation, de café philo, d’atelier philo ou de consultation philosophique, pour moitié un descriptif de l’action, et pour l’autre moitié une analyse, une réflexion, un questionnement sur cette pratique (témoignage réflexif) ;

- s’il s’agit d’une recherche, les hypothèses faites, les méthodes utilisées et les résultats dégagés ;

- s’il s’agit d’une réflexion sur la philosophicité de ces pratiques, un questionnement et une analyse appuyés sur des référents théoriques (philosophie, sciences de l’éducation, etc.).

Les projets proposés devront porter sur l’un des 10 axes suivants (numéro rappelé au début du projet de communication) :

1) Pratique d’animateur/enseignant auprès d’enfants de niveau primaire (3 à 10 ans)

2) Pratique d’animateur/enseignant auprès d’adolescents de 10 à 15 ans

3) Pratique d’animateur/enseignant auprès d’adolescents de 15 à 18 ans

4) Pratique d’animateur/enseignant auprès d’adultes (café philo, ateliers d’Université populaire, ateliers dans des médiathèques, prisons, cinéma, etc.)

5) Pratique de consultant/formateur en entreprise ou au service d’organisations

6) Pratique de consultant auprès de particuliers

7) Pratique de formation d’animateurs/enseignants (au sein d’associations, universités, etc.)

8) Recherche menée sur des pratiques ou sur des activités de formation d’animateurs/enseignants

9) Réflexion générale sur les pratiques (fondements philosophiques, cursus, etc.)

10) Nouvelles pratiques philosophiques dans les média (télévision, revue, etc.)

NB : Les articles définitifs devront nous parvenir au plus tard le jour du colloque pour publication sur CD-ROM 

Call for paper

The “9th Colloquium on New Philosophical Practices” will take place November 18 and 19 of this year at UNESCO headquarters in Paris.

This event is organised by Association Philolab, in partnership with UNESCO, the IUFM of Créteil (France), and the Journal of Human Sciences, as part of World Philosophy Day.

For more information about the Call for Papers and the Colloquium, please consult the following website: www.rencontrespratiquesphilo.org

Registration to the event is free but compulsory for security reasons.

The colloquium will be in French with a section for English communications.

Paper proposals in English must necessarily be sent prior to September 30, 2009, as an attached RTF file to: rencontresNPP@philolab.fr  

To ensure overall consistency, paper offerings must be presented in the following manner:

-          Surname and given name (Times 14, upper case, bold type), professional occupation, work place, personal address, e-mail, telephone (Times 12, lower case, light face). Number of the approach, chosen among the 10 offered below.

-          Title of the paper (Times 14, upper case, bold, centered).

-          Content of the paper (Times 12, lower case, light face). At most 3000 characters, spaces included (a small half-page single-spacing). 

See model file: Propositiondecommunication2.rtf

Communications are to last 20 minutes and are to be followed by 10 minutes of exchanges with the audience.

 Papers must include (selection criterion for offerings):

-          For training or class practice, a philosophy café, a philosophy workshop or a philosophical consultation: half should correspond to a description of the action, and the other half to an analysis, a reflection, a questioning regarding this practice (reflective account);

-          For a research: hypotheses, methods used, and results that emerged;

-          For a reflection on the philosophicity of these practices: questioning and analysis based on theoretical referents (philosophy, education science, etc.).

Projects must be based on one of the 10 following approaches (number to be noted at the beginning of the paper offering):

1)      Facilitator/teacher practice with elementary school children (3 to 10 years of age)

2)      Facilitator/teacher practice with adolescents aged 10 to 15 years

3)      Facilitator/teacher practice with adolescents aged 15 to 18 years

4)      Facilitator/teacher practice with adults (philosophical cafés, university continuing education workshops, cinema, prison, media center workshops, etc.)

5)      Consultant/trainer practice in corporations or organisations

6)      Consultant practice with individuals

7)      Facilitator/teacher training practice (within associations, universities, etc.)

8)      Research regarding facilitator/teacher training activities or practices.

9)      General reflection on practices (philosophical supports, curriculums, etc.)

10)   New philosophical practices in the media (television, journals, etc.)

Please note: Final papers must reach us, at the latest, on the day of the colloquium for storage n CD-ROM.