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Les transformations des États éducateurs en Europe

Les politiques éducatives sous le regard des sciences sociales

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Publié le lundi 18 octobre 2010 par Marie Pellen

Résumé

Ce séminaire scientifique s’inscrit dans le prolongement des activités du Groupement de recherche RAPPE (Réseau d'Analyse Pluridisciplinaire des Politiques Éducatives) et de la ST 29 de l'Association Française de Science Politique (Congrès de 2009) ainsi que du projet de recherche européen KNOW&POL. Il entend participer au développement de travaux sur les politiques publiques d'éducation, comme il en existe dans d'autres secteurs d'action publique (santé, ville, équipement etc.). Il propose ainsi de faire dialoguer de jeunes chercheurs avec des chercheurs plus confirmés d'horizons disciplinaires multiples (sociologie, science politique, histoire, économie, sciences de l'éducation), français ou étrangers.

Annonce


Chaque année, le séminaire est organisé autour d'un axe thématique fédérateur, suffisamment large pour permettre d'analyser plusieurs objets de l'action publique, d’approfondir la connaissance transversale du secteur éducatif et d’enrichir les approches théoriques et méthodologiques des politiques éducatives. Après l’analyse des rapports entre « Savoirs et politiques éducatives » en 2009-2010, le séminaire sera consacré cette année aux «Échelles d’analyse des politiques éducatives ».
Ouvert aux chercheurs et étudiants de tous horizons, mais aussi aux experts et acteurs du champ concerné, le séminaire a lieu à Sciences Po. Il comprend chaque année neuf séances de deux heures (une séance par mois, d'octobre à juin) au cours desquelles deux intervenants présentent chacun leurs travaux pendant 30 minutes environ. Le reste du temps est consacré à la discussion des papiers présentés. Certaines séances auront lieu en anglais.
Les transformations des États éducateurs en Europe

Coordination

  • Agnès van Zanten, directrice de recherche au CNRS (OSC-Sciences Po)
  • Xavier Pons, maître de conférences (Largotec, UPEC, OSC-Sciences Po)
  • Patricia Legris, docteur en science politique, PRAG (URCA-IUFM, LERP)

Jeudi 17h à 19h

THÈME 1. LES POLITIQUES EDUCATIVES AUX ECHELLES INTER ET SUPRANATIONALES


Séance 1. Le processus de Bologne et ses conséquences sur l’éducation (14 octobre 2010)
Séance 2. Y a-t-il un gouvernement européen de l'éducation ? (18 novembre 2010)
Séance 3. Y a-t-il une mondialisation des réformes éducatives ? (9 décembre 2010)

THÈME 2. LES POLITIQUES EDUCATIVES A L’ECHELLE NATIONALE

Séance 4. Les administrations centrales et la régulation nationale des systèmes éducatifs (13 Jan. 2011)
Séance 5. Vers de nouveaux réseaux de politiques publiques à l’échelle nationale ? (10 février 2011)
Séance 6. Les recteurs : acteurs nationaux ou acteurs locaux ? (10 mars 2011)

THÈME 3. LES POLITIQUES EDUCATIVES AUX ECHELLES INFRANATIONALES

Séance 7. Les politiques éducatives régionales (7 avril 2011)
Séance 8. La gestion de l'offre et de la demande d'éducation à l'échelle départementale (5 mai 2011)
Séance 9. Groupes professionnels, réformes et identités locales (9 juin 2011)

Lieux

  • 56 rue des Saints-Pères (salle Goguel, dernier étage)
    Paris, France

Dates

  • jeudi 18 novembre 2010
  • jeudi 09 décembre 2010
  • jeudi 13 janvier 2011
  • jeudi 10 février 2011
  • jeudi 10 mars 2011
  • jeudi 07 avril 2011
  • jeudi 05 mai 2011
  • jeudi 09 juin 2011

Mots-clés

  • éducation, politiques éducatives, échelle supranationale, échelle nationale, échelle infranationale

Contacts

  • Legris Patricia
    courriel : patricia [dot] legris [at] gmail [dot] com

URLS de référence

Source de l'information

  • Patricia Legris
    courriel : patricia [dot] legris [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« Les transformations des États éducateurs en Europe », Séminaire, Calenda, Publié le lundi 18 octobre 2010, http://calenda.org/202207