AccueilRecherches et formations universitaires en littérature de jeunesse

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Publié le lundi 09 mai 2011 par Karim Hammou

Résumé

Ce colloque, organisé par le CRTF de l'Université de Cergy-Pontoise et la BnF / Centre national de la littérature pour la jeunesse, avec le concours de l'Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l'enfance (Afreloce), a pour objectif de présenter un état des lieux de la recherche et de la formation de la littérature de jeunesse en France depuis 2002. Une place sera également faite aux usages de la littérature de jeunesse. Sera aussi proposé un éclairage international.

Annonce

Recherches et formations universitaires en littérature de jeunesse.
Etat des lieux et perspectives

Un colloque organisé par le Centre de recherches textes et francophonies (CRTF) de l’université de Cergy-Pontoise et la BnF/ Centre national de la littérature pour la jeunesse - La Joie par les livres

En novembre 2002, un colloque se tenait à la BnF, posant la question de la formation à la littérature de jeunesse. En 2011, le Centre de recherche « Texte et francophonie » (CRTF) de l’université de Cergy-Pontoise et la BnF/CNLJ - La Joie par les Livres proposent d’établir un nouvel état des lieux et de tracer des perspectives pour les recherches et les formations en littérature de jeunesse, avec le concours de l’Afreloce (Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l’enfance).

En effet, lors des dernières décennies, la littérature de jeunesse a connu un essor considérable. En témoignent aujourd’hui un secteur éditorial prospère et créatif, et une reconnaissance qui se traduit par l’intérêt du public et une entrée dans les programmes de l’école et du collège.

Alors que se massifiaient les publics scolaires, les raisons de cet essor se conjuguent et s’expliquent notamment, par la créativité des auteurs, illustrateurs, éditeurs, par l’action déterminante des professionnels du livre et de la lecture, médiateurs culturels ou enseignants, par la légitimation progressive du domaine dans les univers scolaires et universitaires et son introduction dans les dispositifs de formation des IUFM.

Dans la même période, les recherches se sont multipliées sur les objets éditoriaux et littéraires produits dans ce champ culturel et éducatif. Elles ont également porté sur les médiations, la diffusion, la réception et sur les usages possibles de cette littérature dans la construction d’une culture commune.

Les universités ont pris une place croissante dans le développement de ces travaux. Articulées aux recherches, des formations ont été mises en place et proposées aux médiateurs et futurs médiateurs de la littérature de jeunesse.

Le colloque de novembre 2002 prenait acte de ces évolutions et faisait le point sur les formations alors offertes (Voir « Se former à la littérature de jeunesse", Actes publiés par la revue Argos, SCEREN- CRDP de l'Académie de Créteil, hors série n°4, printemps 2003). Qu’en est-il aujourd’hui ? Quel état des lieux peut-on établir désormais ? Quelles perspectives pour les recherches et la formation ?

La journée du 22 juin propose de construire des réponses à ces questions,
à la Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand,
de 9 heures à 18 heures, le 22 juin 2011.

Les objectifs de cette journée sont les suivants :

  • proposer un nouvel état des lieux des recherches et des formations universitaires conduites dans le domaine de la littérature de jeunesse,
  • examiner la manière dont les savoirs circulent entre les champs de la recherche, de la formation et celui des pratiques professionnelles.
  • identifier dans ce contexte de reconnaissance et de légitimation, les manques, les connaissances à construire, les questions de recherche non prises en compte pour l’heure.

Déroulement du colloque et travail d’enquête:

Le traitement de la problématique du colloque reposera sur un travail préalable d’enquêtes pour alimenter et structurer les débats des participants. L’étude sera centrée sur la séquence 2002-2010.

Trois domaines d’investigation sont sélectionnés :

1- Etat des lieux des recherches. Il s’agira de recenser les thèses, les projets ANR, les appels d’offre de l’INRP, les séminaires programmés à l’ENS et dans les universités, les publications rendant compte de ces recherches.

2- Etat des lieux des offres et contenus de formation : Il s’agira de recenser les unités d’enseignement de littérature de jeunesse en licence, master. Pour recueillir l’information, un courrier sera adressé aux universitaires investis dans le domaine et associés au colloque. Il sera complété par une lettre aux VP-CEVU.

3- Etat des lieux des usages de la littérature de jeunesse. Il s’agira d’enquêter et de recenser les enquêtes sur les usages de la littérature de jeunesse dans les différents lieux : dans l’univers scolaire, le monde culturel; notamment les bibliothèques, dans la sphère privée. Cet état des lieux devrait permettre d’apprécier en fonction des espaces, les variations des modes de circulation et d’échanges des savoirs entre recherche, formation et pratiques professionnelles.

Pour chacun de ces trois axes d’investigation, un bref compte rendu d’enquête sera d’abord présenté puis donnera lieu à discussion et approfondissement avec les chercheurs et formateurs participants. Les collègues des universités et divers espaces de formation et recherche sont sollicités pour enrichir ce bilan et pour tracer de nouvelles perspectives pour la recherche et pour la formation.

Pour tout complément d’information, s’adresser à Max Butlen, max.butlen@u-cergy.fr et Olivier Piffault olivier.piffault@bnf.fr

Inscription par mail auprès de marion.caliyannis@bnf.fr

Bibliothèque nationale de France/ Centre national de la littérature pour la Jeunesse - La Joie par les livres : http://lajoieparleslivres.bnf.fr/

Centre de Recherches Textes et Francophonies, université de Cergy-Pontoise : http://www.n.u-cergy.fr/article3200.html

Association Française de Recherche sur les Livres et Objets Culturels de l’Enfance : http://magasindesenfants.hypotheses.org/

Mercredi 22 juin 2011 9h – 18h

Colloque organisé par :

  • la Bibliothèque nationale de France / Centre national de la littérature pour la jeunesse – La Joie par les livres
  • l’Université de Cergy-Pontoise - IUFM / Centre de recherche textes et francophonies.

Avec le concours de l’Association française de recherche sur les livres et objets culturels de l’enfance (Afreloce).

Programme :

9h00: Accueil du public

Ouverture : Denis Bruckman, directeur des Collections, BnF

Présentation : Max Butlen, Université de Cergy-Pontoise, IUFM

Introduction : Enjeux pour la recherche et pour la formation, Emmanuel Fraisse, Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3

Matin : Dix ans d’évolution de la recherche et de l’offre de formation.

Président de séance : Olivier Piffault, BnF

9h30 : Présentation de l’enquête « Etat des lieux des recherches », Marie-France Bishop, Pierre-Louis Fort, Université de Cergy-Pontoise, IUFM

10h00 : Acquis et perspectives de la recherche.

Table ronde animée par Matthieu Letourneux , Université Paris Ouest Nanterre - La Défense. Des directeurs de recherche confrontent leurs expériences et projets et commentent l’enquête.

Avec Brigitte Louichon, Université Montesquieu Bordeaux IV, IUFM d’Aquitaine, Francis Marcoin, Université d’Artois et Marie-Emmanuelle Plagnol, Université Paris-Est Créteil

10h30 : Créer et diffuser une revue de recherche en littérature de jeunesse. L’exemple de Strenæ. Cécile Boulaire, Université de Tours

10h45 : Débat avec la salle

11h15 : Pause

11h30 : Présentation de l’enquête « Etat des lieux des formations universitaires », Christine Mongenot, Université de Cergy-Pontoise, IUFM

12h00 : L’offre de formation : expériences, nouveaux parcours, LMD et filières « pro ».

Discussion animée par Serge Martin, Université de Caen Basse-Normandie

Avec Patricia Lojkine, Bertrand Ferrier, Université du Maine

Echanges avec la salle :exemples d’autres offres de formations universitaires, en licence, licence professionnelle et master …

13h00 : Déjeuner

Après-midi : Usages de la recherche et regards étrangers

Président de séance : Max Butlen, Université de Cergy-Pontoise, IUFM

14h30 : Présentation de l’enquête « Etat des lieux des usages de la littérature jeunesse dans les univers scolaires », Sylviane Ahr, Patrick Joole, Université de Cergy-Pontoise, IUFM

15h00 : Enquêtes sociologiques et usages en bibliothèque, Claude Poissenot, Université de Nancy 2 [sous réserve]

15h30 : Place et usage de la littérature de jeunesse dans l’univers scolaire et en bibliothèque.

Discussion animée par Max Butlen

Avec Catherine Tauveron, Université de Rennes 2, Jean-François Massol, Université Stendhal, Grenoble 3 et Christine Péclard, Bibliothèques de la Ville de Paris

16h20 : Pause

16h30 : La littérature de jeunesse : recherches et formations, un éclairage international

Table ronde animée par Jean Perrot, professeur émérite Université de Paris 13

Avec Daniel Delbrassine, Université de Liège, Hans Heino Ewers, Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main et Margaret Higonnet, University of Connecticut

17h40 : Synthèse, Isabelle Nières-Chevrel, professeur émérite, Université de Rennes 2

18h00 : Clôture des travaux

Bibliothèque nationale de France
Site François Mitterrand
Petit Auditorium
Hall Est
Quai François Mauriac
Paris 13e

Inscriptions - Renseignements

01.53.79.57.06

marion.caliyannis@bnf.fr
www.lajoieparleslivres.bnf.fr
vwww.versailles.iufm.fr 

Lieux

  • Bibliothèque nationale de France (site Francois-Mitterrand, Quai François-Mauriac)
    Paris, France

Dates

  • mercredi 22 juin 2011

Mots-clés

  • littérature de jeunesse, recherche, formation

Contacts

  • Max Butlen
    courriel : max [dot] butlen [at] wanadoo [dot] fr

Source de l'information

  • Mathilde Lévêque
    courriel : mathilde [dot] leveque [at] univ-paris13 [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Recherches et formations universitaires en littérature de jeunesse », Colloque, Calenda, Publié le lundi 09 mai 2011, http://calenda.org/203275