AccueilWorkshop sobre Open Access
Publié le lundi 24 octobre 2011 par Marie Pellen
Résumé
Annonce
No âmbito das temáticas associadas ao Open Access e em continuação com as atividades de divulgação da Semana Internacional do Open Access, a Divisão de Projetos e Informação e os Serviços de Informática da Universidade de Évora, promovem um workshop no próximo dia 9 de Novembro com sessões de informação e a colaboração de vários convidados da Universidade do Minho.
O público-alvo são docentes, investigadores e alunos de mestrado e doutoramento em processo de criação de teses, sendo as sessões abertas e sem custo de inscrição (pede-se aos interessados que realizem a sua inscrição no site www.openaccess.uevora.pt ou através de email para openaccess@uevora.pt).
Programa
9 de Novembro 2011
14:00 – Abertura da Sessão,
Prof. Manuel Cancela D’Abreu – Vice-Reitor da Universidade de Évora para a Ciência e Cooperação
14:15 – O Open Access ao serviço dos investigadores e das Universidades,
Eloy Rodrigues (Universidade do Minho)
14:45 – O Projecto RCAAP,
José Carvalho (Universidade do Minho)
15:15 – O Repositório Digital de Publicações Científicas da Universidade de Évora,
Universidade de Évora
16:15 – OpenAIRE e o cumprimento do Projeto-piloto Open Access do 7º Programa Quadro e Orientações do Conselho Europeu de Investigação,
Pedro Príncipe (Universidade do Minho)
16:35 – A experiência da Universidade do Minho,
Eloy Rodrigues (Universidade do Minho)
16:50 – Discussão/Perguntas
Catégories
- Information (Catégorie principale)
- Esprit et Langage > Information > Sciences de l'information
- Esprit et Langage > Information > Édition électronique
- Esprit et Langage > Épistémologie et méthodes
Lieux
- Universidade de Evora
Evora, Portugal
Dates
- mercredi 09 novembre 2011
Contacts
- Open Access na Universidade de Evora
courriel : openaccess [at] uevora [dot] pt
URLS de référence
Source de l'information
- Marie Pellen
courriel : marie [dot] pellen [at] gmail [dot] com
Pour citer cette annonce
« Workshop sobre Open Access », Journée d'étude , Calenda, Publié le lundi 24 octobre 2011, http://calenda.org/205865
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