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Connaître, contrôler et gouverner

To know, control and govern

Stratégies des empires ibériques (1800-1936)

Strategies of the Iberian Empires (1800-1936)

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Publié le mardi 20 mars 2012 par Elsa Zotian

Résumé

Notre intention dans cet atelier est d’analyser les stratégies que les empires ibériques déployèrent au cours du XIXe siècle et au début du XXe siècle pour gouverner les colonies tout en les faisant varier en les adaptant. En pleine époque de l’impérialisme et passé la première guerre d’indépendance coloniale, la métropole espagnole adopta une série de mesures libérales à Cuba et Porto Rico. Peu avant, la création d’un Ministère d’outre-mer en tant qu’organe autonome d’administration mit en évidence l’intérêt renouvelé pour la gestion des territoires coloniaux. La création de partis politiques et l’incorporation des Antilles au système parlementaire métropolitain constituent des changements fondametaux sur lesquels nous devrons nous pencher.

Annonce

Version française

Connaître, contrôler et gouverner. Stratégies des empires ibériques (1800-1936), 25 juin – 29 juin 2012, Madrid

  • Coord.: CONSUELO NARANJO (CSIC, Madrid), STÉPHANE MICHONNEAU (EHEHI-Casa de Velázquez), MARTIN RODRIGO ALHARILLA (Institut Universitari d’Història Jaume Vicens Vives - Universitat Pompeu Fabra)
  • Org.: Instituto de Historia - Centro de Ciencias Humanas y Sociales - CSIC, Casa de Velázquez
  • Col.: Agence nationale de la recherche, Institut Universitari d’Història Jaume Vicens Vives - Universitat Pompeu Fabra

Présentation

L’administration et le gouvernement des colonies requit la connaissance et le contrôle des territoires de manière continue. Connaître pour contrôler et ainsi pouvoir adapter la politique coloniale aux nécessités métropolitaines et aux demandes coloniales forment un même mécanisme où métropole et colonies furent également impliquées. Il importe de connaître pour cela et d’analyser la période des Lumières dans la mesure où de la configuration idéologique et philosophique qui la caractérise - et l’élan réformiste qui en résulta en Espagne et dans l’outre-mer - surgirent des manières différentes de concevoir l’autorité et les pratiques administratives. Ainsi, le réformisme espagnol est l’expression de Lumières « par le haut » jouissant d’un soutien social faible.

En second lieu, il s’agit de s’intéresser aux instruments dont les gouvernements métropolitains se servirent pour construire un savoir précis des colonies, de leurs populations, des ressources naturelles, des plantes et des animaux, etc. Les expéditions scientifiques, les recensements de population, les cadastres furent quelques-uns des outils utilisés dans ce but. Ces connaissances furent de grande utilité pour concevoir et appliquer les politiques coloniales.

Notre intention dans cet atelier est d’analyser les stratégies que les empires ibériques déployèrent au cours du XIXe siècle et au début du XXe siècle pour gouverner les colonies tout en les faisant varier en les adaptant. En pleine époque de l’impérialisme et passé la première guerre d’indépendance coloniale, la métropole espagnole adopta une série de mesures libérales à Cuba et Porto Rico. Peu avant, la création d’un Ministère d’outre-mer en tant qu’organe autonome d’administration mit en évidence l’intérêt renouvelé pour la gestion des territoires coloniaux. La création de partis politiques et l’incorporation des Antilles au système parlementaire métropolitain constituent des changements fondametaux sur lesquels nous devrons nous pencher.

Un dernier aspect consistera en l’étude de l’évolution du système de la fiscalité publique des colonies, un élément essentiel qui révèle la nature des relations coloniales. On abordera l’histoire des instruments fiscaux mis en œuvre par la métropole pour drainer les ressources générées par l’activité économique des colonies, et leur évolution selon les différentes réformes fiscales. Les transformations de la fiscalité et des rentes publiques aux Antilles s’inscrivent évidemment dans le cadre de la mutation du système de la plantation esclavagiste. 

Organisation de l’atelier

La semaine d’étude accueille des spécialistes des thématiques coloniales. Elle s’adresse à un public divers : chercheurs, étudiants doctorants ou post-doctorants, professeurs de l’enseignement secondaire. Un maximum de 20 candidats sera sélectionné. Le programme comprend des conférences méthodologiques et historiographiques données par les formateurs, des ateliers pratiques en archives et en bibliothèques, des présentations du travail de recherche des jeunes chercheurs qui seront discutés entre tous. L’atelier aura lieu en castillan, exceptionnellement en anglais, en portugais ou en français.

Axes de travail

  1. Du réformisme des Bourbons à la perte des colonies: les nouvelles institutions coloniales.
  2. Connaître les colonies: la collecte d'information sur les territoires et les populations.
  3. Organiser l'empire: bureaucratie, ministères et agents administratifs.
  4. La politique économique et fiscale: analyse des relations coloniales à la lumière des intérêts économiques des élites métropolitaines coloniales.

Formateurs

  • Mª Dolores González-Ripoll Navarro (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Consuelo Naranjo Orovio (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Jean-Philippe Luis (Université de Clermont-Ferrand)
  • Miguel Rodriguez (Université Paris I)
  • Josep Maria Delgado (Universitat Pompeu Fabra)
  • Martín Rodrigo Alharilla (Universitat Pompeu Fabra)
  • Stéphane Michonneau (EHEHI-Casa de Velázquez) 

Conditions pratiques

Les organisateurs assurent l’hébergement, en chambre double et en demi-pension à la Casa de Velázquez. L’hébergement ne peut être assuré pour la nuit du 28 juin.

Les déplacements sont à la charge des participants.

Quatre bourses d’aide d’un montant de 300 € seront délivrées uniquement à des étudiants inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur du Maghreb ou d’Amérique latine.

Dernier jour pour l'inscription: 1er mai 2012 (avant minuit)

Accéder au formulaire d’inscription : http://www.casadevelazquez.org/recherche-scientifique/formulaires/atelier-controle/#c1366

Programme provisoire

  • 25 juin, CCHS
    • Matin : Ouverture et 2 conférences (thème 1)
    • Après-midi : Conférence de Mª Dolores Elizalde et séance de travail à la bibliothèque Tomás Navarro Tomás.
  • 26 juin, Casa de Velázquez
    • Matin : 3 conférences (thème 2)
    • Après-midi : Présentations des participants
  • 27 juin, Casa de Velázquez
    • Matin : 3 conférences (thème 3 et 4)
    • Après-midi : Présentations des participants
  • 28 juin, Archivo Historico Nacional (Madrid)
    • Matin : Séance de travail a l'Archivo Histórico Nacional animée par Inés Roldán
    • Présentations des participants
    • Clôture

Versión en español

Conocer, controlar y gobernar. Estrategias de los imperios ibéricos (1800-1936), 25 junio – 28 junio 2012, Madrid, Taller

  • Coord.: CONSUELO NARANJO (CSIC, Madrid), STÉPHANE MICHONNEAU (EHEHI-Casa de Velázquez), MARTIN RODRIGO ALHARILLA (Institut Universitari Jaume Vives Vives- Universitat Pompeu Fabra), ÁLVARO CHAPARRO SAINZ (EHEHI-Casa de Velázquez)
  •  Org.: Instituto de Historia-Centro de Ciencias Humanas y Sociales - CSIC, Casa de Velázquez
  •  Col.: Agence nationale de la recherche, Institut Universitari Jaume Vicens Vives-Universitat Pompeu Fabra

Presentación

La administración y el gobierno de las colonias requirieron de manera continua un conocimiento y un control de los territorios. Conocer para controlar y así poder adaptar la política colonial a las necesidades metropolitanas y demandas coloniales forma parte de un mismo engranaje en el que estuvieron implicadas metrópolis y  colonias.  Es importante conocer la etapa reformista y sus características ya que de la configuración ideológica y filosófica ilustrada -y su especial puesta en marcha  en España y sus territorios ultramarinos- surgieron distintas formas de entender la autoridad y su práctica administrativa. Así en el reformismo español es la expresión de una ilustración "desde arriba", con escasa base social.

En segundo lugar, trabajaremos aquellos instrumentos de los que se valieron los gobiernos metropolitanos para tener un conocimiento preciso de las colonias, de su población, recursos naturales, plantas, animales, etc. Las expediciones científicas, los padrones y censos de población fueron algunas de las herramientas que sirvieron para conocer de forma puntual el estado de las colonias. Dicho conocimiento fue de gran utilidad para proyectar y dar contenido a las políticas coloniales.

Nuestra intención es analizar las estrategias que los imperios ibéricos desplegaron a lo largo del siglo XIX y durante el primer cuarto del siglo XX para seguir gobernando las colonias, y de qué manera las políticas coloniales fueron variando. En plena época del imperialismo, y después de la primera guerra de independencia colonial, la metrópoli adoptó una serie de decisiones que conducen a un nuevo replanteamiento de las relaciones políticas con la introducción de reformas liberales en Cuba y Puerto Rico. Poco antes, la creación del ministerio de Ultramar como órgano de administración específico puso de manifiesto un renovado interés por la gestión ultramarina. La creación de partidos políticos y la incorporación de las Antillas al sistema parlamentario metropolitano, son algunos de los cambios fundamentales, cuya evolución en el tiempo será objeto de especial atención.

Otro aspecto objeto de estudio será la evolución de la Haciendas públicas de las colonias, elemento esencial, que evidencia la naturaleza de la relación colonial. Se abordará el estudio de los instrumentos fiscales diseñados por la metrópoli para drenar recursos generados a partir de la actividad económica de la colonia en beneficio metropolitano, su cuantía y su evolución con especial atención a las reformas fiscales. La evolución de la fiscalidad y las rentas públicas de las Antillas se  inscriben, por supuesto, en el marco de la transformación del sistema de plantación esclavista.

Organización del taller

La semana de estudios acogerá a unos especialistas destacados de esta temática. Se dirige a un público diverso: investigadores, estudiantes de grado y posgrado, profesores de la enseñanza secundaria. Los participantes que serán como máximo 20, dividirán su tiempo entre conferencias metodológicas e historiográficas impartidas por los formadores, talleres prácticos en archivos y bibliotecas, y presentaciones de sus propias investigaciones que se debatirán entre todos. La docencia se impartirá en castellano, excepcionalmente en inglés, en portugues y en francés.

Ejes de trabajo

  • Del Reformismo Borbónico a la pérdida de las colonias: nuevas instituciones coloniales
  • El conocimiento de las colonias: recabar datos sobre los territorios y las poblaciones.
  • Organización de los imperios : burocracia, ministerios y agentes administrativos.
  • Política económica y  fiscalidad: análisis de las relaciones coloniales a la luz de los intereses económicos de las elites metropolitanas y coloniales. 

Formadores

  • Mª Dolores González-Ripoll Navarro (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Consuelo Naranjo Orovio (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Jean-Philippe Luis (Université de Clermont-Ferrand)
  • Miguel Rodriguez (Université Paris I)
  • Josep Maria Delgado (UPF)
  • Martín Rodrigo Alharilla (UPF)
  • Stéphane Michonneau (EHEHI-Casa de Velázquez)

Condiciones prácticas

Los organizadores asumen el alojamiento, en habitación doble, en régimen de media pensión. No se podrán alojar la noche del 28 de junio.

Los viajes están a cargo de los participantes.

Habrá cuatro becas de ayuda financiera de 300€ que se otorgarán únicamente a estudiantes inscritos en un establecimiento de enseñanza superior del Maghreb o de América Latina que presenten esta solicitud.

Último día de inscripción : 1 de mayo de 2012.

Acceder al formulario de inscripción : http://www.casadevelazquez.org/recherche-scientifique/formulaires/atelier-controle/#c1366

Programa provisional

  • 25 de junio, CCHS
    • Mañana : Apertura y 2 ponencias (tema 1)
    • Tarde : 1 ponencia Lola Elisalde y sesión de trabajo en la biblioteca T. Navarro Tomás
  • 26 de junio, Casa de Velázquez
    • Mañana : 3 ponencias (tema 2)
    • Tarde : Presentaciones doctorandos
  • 27 de junio, Casa de Velázquez
    • Mañana : 3 ponencias (tema 3 y 4)
    • Tarde : Presentaciones doctorandos
  • 28 de junio, Archivo Histórico Nacional
    • Mañana : Sesión de trabajo en el AHN : Inés Roldán
    • Presentaciones doctorandos
    • Clausura

English version

To know, control and govern. Strategies of the Iberian Empires (1800-1936), 25 June – 29 June 2012, Madrid, Workshop

  • Coord.: CONSUELO NARANJO (CSIC, Madrid), STÉPHANE MICHONNEAU (EHEHI-Casa de Velázquez), MARTIN RODRIGO ALHARILLA (Institut Universitari d’Història Jaume Vicens Vives - Universitat Pompeu Fabra)
  • Org.: Instituto de Historia - Centro de Ciencias Humanas y Sociales - CSIC, Casa de Velázquez
  • Col.: Agence nationale de la recherche, Institut Universitari d’Història Jaume Vicens Vives - Universitat Pompeu Fabra

Presentation

The management and government of the colonies demanded in a continuous sense a knowledge and control of the territories. To know in order to control so that it is possible to adapt the colonial policy to the metropolitan needs and the colony demands. All of this belongs to the same system in which were involved the metropolis and the colonies. It is important to know the reformist stage and its characteristics since from the ideological and philosophical illustrate configuration – and its special starting in Spain and its overseas territories – appeared different ways of understanding the authority and its experience management. In this way, the Spanish reformism is the expression of a illustration “from above”, with poor social grounds.

Secondly, we will work on those instruments which were used by the metropolitan governments in order to have a right knowledge of the colonies, its population, natural resources, plants, animals, etc. ´The scientific expeditions, the population register and census were some of the tools which were useful to know precisely the state of the colonies. That knowledge was very useful to plan and to give content the colonial policies.

We try to analyse the strategies that the Iberian Empires deployed along the XIXth century and during the first quarter of the XXth century in order to follow governing the colonies and which way the colonial policies were being changed. In the middle of the Imperialism, and after the first colonial independence war, the metropolis took some decisions that leaded to a new reassessment of the policy relations with the introduction of liberal reforms in Cuba and Puerto Rico. Shortly before, the creation of Overseas Ministry as a specific management institution showed a renewed interest for the overseas management. The creation of policy parties and the incorporation of Las Antillas to the metropolitan parliament system, there are some of the main changes whose evolution along the time will be aim of special attention.

Other aspect to be studies will be the evolution of the public funds of the colonies, main element that shows the nature of the colonial relation. It will be studied the fiscal instruments designed by the metropolis in order to drain the resources generated from the economical activity of the colony to metropolitan’s own benefice, its quantity and its evolution with special focus on fiscal reforms. The evolution of the tax policy and the state income from Las Antillas are certainly bore on the transformation of the system of slave plantation.

Organisation

The workshop week will receive some distinguished specialists in this subject. This workshop is focus on diverse public: researchers, PhD or post-PhD students or secondary education teachers. Participants, who will be a maximum of 20 people, will share their time between methodological and historiographic conferences taught by the lecturers, practical workshops in archives and libraries and presentations of their own research that will be discussed between all. Teaching will be given in Spanish, or in English, Portuguese or French as an exception.

Lines of research

  • From the Bourbon Reformism to the loss of colonies: new colonial institutions.
  • The knowledge of the colonies: to collect data about the territories and the population.
  • Organization of the empires: bureaucracy, ministries and administrative agents.
  • Economic policy and tax system: analysis of the colonial relationship in light of the economic interests of the metropolitan and colonial elite.

Lecturers

  • Mª Dolores González-Ripoll Navarro (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Consuelo Naranjo Orovio (Instituto de Historia-CCHS, CSIC)
  • Jean-Philippe Luis (Université de Clermont-Ferrand)
  • Miguel Rodriguez (Université Paris I)
  • Josep Maria Delgado (Universitat Pompeu Fabra)
  • Martín Rodrigo Alharilla (Universitat Pompeu Fabra)
  • Stéphane Michonneau (EHEHI-Casa de Velázquez) 

Practical information

The organizing committee will assume the accommodation, in double room and half-board. It is not possible to be boarded the 28th of June.

Travelling should be assumed by the students.

There will be four Grants of 300 € that will be only offered to students of Universities or Institutions of higher education of Maghreb or Latin America who will apply this application form.

If you are interested, please fill the following application form before the 1st of May, 2012 (before midday).

Application form : http://www.casadevelazquez.org/recherche-scientifique/formulaires/atelier-controle/#c1366

Provisional programme

  • 25th June, CCHS
    • Morning: Inauguration and 2 communications (subject 1)
    • Afternoon : 1 communication: Mª Dolores Elizalde and a research session with Tomás Navarro Tomás Library
  • 26th June, Casa de Velázquez
    • Morning : 3 communications (subject 2)
    • Afternoon : Presentations of PhD students
  • 27th June, Casa de Velázquez
    • Morning : 3 communications (subjects  3 and 4)
    • Afternoon : Presentations of PhD students
  • 28th June, Archivo Histórico Nacional
    • Morning: Research session in AHN : Inés Roldán
    • Presentations of PhD students
    • Closure

Lieux

  • C / Paul Guinard 3 (Casa de Velázquez, Ciudad Universitaria)
    Madrid, Espagne

Dates

  • mardi 01 mai 2012

Mots-clés

  • Empires-iberiques

Contacts

  • Stéphane Michonneau
    courriel : stephane [dot] michonneau [at] cvz [dot] es

URLS de référence

Source de l'information

  • Ana Maria Molero Lozano
    courriel : ana-maria [dot] molero [at] cvz [dot] es

Pour citer cette annonce

« Connaître, contrôler et gouverner », Appel à contribution, Calenda, Publié le mardi 20 mars 2012, http://calenda.org/207779