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Les évolutions du champ éducatif et de ses professionnalités

Changes to the educational field and its professionalities

Nouveaux métiers, transversalité et division du travail éducatif

New professions, transversality and division of educational work

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Publié le vendredi 21 septembre 2012 par Elsa Zotian

Résumé

En partenariat avec le réseau thématique « éducation et formation » de l’AFS (RT4), ces journées d’études portent sur les transformations du champ éducatif et de ses professionnalités. Les travaux s’attacheront à rendre compte de trois grands mouvements : la multiplication de professionnels ne relevant pas du « cœur de métier » enseignant ; la territorialisation croissante des politiques éducatives ; le développement de formes de gestion invitant à s’organiser en mode projet dans le champ éducatif.

Annonce

En partenariat avec le réseau thématique « éducation et formation » de l’AFS (RT4), ces journées d’études portent sur les transformations du champ éducatif et de ses professionnalités. Les travaux s’attacheront à rendre compte de trois grands mouvements : la multiplication de professionnels ne relevant pas du « cœur de métier » enseignant ; la territorialisation croissante des politiques éducatives ; le développement de formes de gestion invitant à s’organiser en mode projet dans le champ éducatif.

Programme

Jeudi 22 novembre

9h00-9h30 : Accueil (salle 301)

  • 9h30-10h : Ouverture Cédric FRÉTIGNÉ / Martine KHERROUBI

10h-11h : Conférence (salle 301)

Présidente de séance : Martine KHERROUBI

  • Conférencière : Lise DEMAILLY : « Paradoxes des processus de rationalisation dans les métiers relationnels »

11h-13h : 2 Ateliers parallèles

Atelier 1 : Interactions entre les champs médical, paramédical et éducatif (salle 301)

Présidente de séance : Hélène BUISSON-FENET

Rapporteur : Marie-Pierre MACKIEWICZ

  • Marco ALLENBACH
    « Construire son rôle » : le cas des intervenants à l'école
  • Stéphanie COLINET, Catherine DORISON, Dominique SAMSON
    Loi du 11 février 2005 et injonction de partenariat entre professionnels de l'éducation, du social et du soin : quels impacts ?
  • Marianne WOOLVEN
    L’orthophonie : une profession de santé dans le champ éducatif

Atelier 2 : Interactions entre les champs socioéducatif et éducatif (salle 309)

Présidente de séance : Dominique BRET

Rapporteur : Michèle BECQUEMIN

  • Delphine BRUGGEMAN
    Ce que l'école fait aux travailleurs sociaux. La scolarisation des enfants roms à l’épreuve du partenariat
  • Julie COURONNÉ
    « Etre surveillant » au sein d’un collège ZEP. Rôles et pratiques dans le traitement de l’absentéisme scolaire
  • Thérèse PEREZ-ROUX
    Des professionnels en quête d’identité : contours et tensions d'une nouvelle mission

13h : Déjeuner libre

14h30-16h30 :

2 Ateliers parallèles

Atelier 3 : Formateurs d’adultes (salle 301)

Présidente de séance : Marie-Pierre MACKIEWICZ

Rapporteur : Cédric FRÉTIGNÉ

  • Stéphane BALAS
    La référentialisation comme ressource du formateur d’adultes
  • Laétitia MÉLON et Pierre ARTOIS
    Les centres d’hébergement de la personne handicapée en Belgique, nouvelles configurations, nouvelles dynamiques
  • Rachel MERLET, Silvia MACÉDO, Amandine BERGÈRE
    Le « métier » de bénévole dans la formation linguistique des adultes migrants

Atelier 4 : Des métiers traditionnels (salle 309)

Présidente de séance : Martine KHERROUBI

Rapporteur : Hélène BUISSON-FENET

  • Véronique FRANCIS, Anne VERDET, Mandarine HUGON, Anne BOUJU-GOUJON
    Représentations et approche de la fonction de directeur d’école : une étude comparative selon l’ancienneté dans le métier
  • Paul LEHNER
    L’impossible rôle des Conseillers d’orientation scolaire au sein du système éducatif (1959-1991)
  • Fouzia SEDDAOUI
    Les relations partenariales des directeurs d’école primaire en question : la négociation au cœur de l’activité professionnelle

16h30 : Pot

Vendredi 23 novembre

9h30-11h30 : 2 Ateliers parallèles

Atelier 5 : Dispositifs éducatif, dispositifs de formation (salle 301)

Président de séance : Yves DUTERCQ

Rapporteur : Cédric FRÉTIGNÉ

  • Dominique GLAYMANN
    Le stage, un dispositif de formation riche et sous conditions
  • Anne-Claudine OLLER
    Les outils de l’orientation scolaire : modes de régulation et logique d'auto-expertise
  • Stéphane VAQUERO
    La « réforme des lycées » en classe de seconde : autonomie des établissements et redéfinition de la liberté pédagogique comme forme d’injonction au professionnalisme

Atelier 6 : Postures et constructions de sens : intervenant et accompagnateur (salle 309)

Présidente de séance : Michèle BECQUEMIN

Rapporteur : Dominique BRET

  • Francis LEBON
    Entre travail social et création artistique : les « musiciens intervenant »
  • Julie SENTIS
    Décrire le métier de la formation aux métiers du care au prisme de la comparaison ethnographique franco-allemande
  • Stéphanie TRALONGO
    Enseigner, accompagner, organiser, piloter un IUT : diversification des activités et hétérogénéité implicite des postures

11h30-12h30 : Synthèse des ateliers par les rapporteurs / Discussion générale et conclusions (salle 301)

12h30 : Réunion ouverte du bureau du RT 4 / Déjeuner (salle 301)

Journées d’études sans frais d’inscription

Inscription préalable obligatoire auprès d’Alexandre Fabrer : alexandre.fabrer@u-pec.fr

Comité scientifique

  • Michèle BECQUEMIN (REV-CIRCEFT / UPEC)
  • Dominique BRET (SPOTS-CIAMS / IUFM de Paris)
  • Hélène BUISSON-FENET (Triangle, ENS de Lyon)
  • Yves DUTERCQ : (CREN, Université de Nantes)
  • Cédric FRÉTIGNÉ, (REV-CIRCEFT / UPEC)
  • Martine KHERROUBI (CERLIS / UPEC)
  • Marie-Pierre MACKIEWICZ (REV-CIRCEFT / UPEC)

Catégories

Lieux

  • Université Paris Est Créteil Val de Marne, Immeuble La Pyramide - 80 avenue du Général de Gaulle
    Créteil, France (94000)

Dates

  • jeudi 22 novembre 2012
  • vendredi 23 novembre 2012

Mots-clés

  • métiers de l'éducation et de la formation, professionnalités

Contacts

  • Alexandre Fabrer
    courriel : alexandre [dot] fabrer [at] u-pec [dot] fr

Source de l'information

  • Frétigné Cédric
    courriel : cedric [dot] fretigne [at] univ-paris12 [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Les évolutions du champ éducatif et de ses professionnalités », Colloque, Calenda, Publié le vendredi 21 septembre 2012, http://calenda.org/209651