AccueilDes écoles autonomes ?

Des écoles autonomes ?

Autonomous schools

Rhétoriques de la gouvernance et ambivalences des acteurs

The rhetoric of governance and the ambivalence of actors

*  *  *

Publié le mercredi 07 novembre 2012 par Elsa Zotian

Résumé

L’idée n’est pas neuve d’accorder une plus grande autonomie aux établissements sous différents aspects. Mais l’autonomie des établissements n’a jamais fait l’unanimité. Certains privilégient les raisons de la favoriser :  souplesse, adaptation aux situations locales, plus grande efficacité, plus grande cohérence, empowerment et plus fort investissement des professeurs, stabilité du corps enseignant, condition pour développer un projet substantiel, espace pour une négociation de décisions importantes, meilleur climat ; d’autres signalent les raisons de craindre l'autonomie préconisée : confiscation par la direction, communautarisme, repli, fermeture, conflits internes ou avec l'environnement, perte de temps en débats sans fin, compromis médiocres, pratiques sélectives ou peu novatrices, absence de contrepoids syndical à l’échelle locale, influence exagérée des associations de parents, concurrence entre les établissements. Au final, les avantages priment-ils sur les inconvénients ? Quel est l’état des lieux ?

Annonce

Université de Genève
Faculté de psychologie et de science de l'éducation (FAPSE)
Laboratoire Innovation Formation Education (LIFE)

2e colloque international sur l’innovation dans l’éducation et la formation

Programme

Jeudi 24 janvier 2013 - Uni-Mail - Auditoire MR 280

18:30–21:00 Conférence et débat publics (entrée libre)

L’autonomie des établissements scolaires : promesse ou impasse ?

Nathalie Mons - Université Paris Est-Marne la Vallée

Vendredi 25 janvier 2013 - Haute école de travail social - Grand auditoire

09:00–10:30 Quatre regards - table ronde

Des systèmes éducatifs en quête de gouvernance : l’autonomie des établissements scolaires revisitée ? 

  • Belgique – Vincent Dupriez - Université catholique de Louvain France
  • France – Yves Dutercq - Université de Nantes Québec
  • Québec – Claude Lessard - Conseil Supérieur de l’Education du Québec Suisse
  • Suisse – Walo Hutmacher - Fondation des régions européennes pour la recherche en éducation

Animation - Philippe Perrenoud & Andreea Capitanescu - LIFE

11:00–12:30  Ateliers parallèles - session 1

14:00–15:30 Quatre regards - table ronde

Autonomie et participation : qui décide au nom de l’établissement ?

  • Belgique - Michèle Garant - Université catholique de Louvain
  • France - Anne Barrère - Université X de Paris
  • Québec - Guy Pelletier - Université de Sherbrooke
  • Suisse - Laetitia Progin - Université de Genève

Animation - Aline Meyer & Danièle Périsset - LIFE

16:00–17:30 Ateliers parallèles - session 2

19:00–02:00 Dîner festif au café-restaurant du Parc des Bastions

Samedi 26 janvier 2013 - Haute école de travail social - Grand auditoire

09:00–10:30 Quatre regards - table ronde

Des acteurs plus ambivalents que jamais : l’autonomie, conquête ou cadeau empoisonné ?

  • Belgique - Xavier Dumay - Université catholique de Louvain
  • France - Alain Bouvier - Haut Conseil de l’Education
  • Québec - Christian Maroy - Université de Montréal
  • Suisse - Georges Felouzis - Université de Genève

Animation - Olivier Maulini & Marie-Ange Barthassat - LIFE

11:00–13:00 Synthèse et débat

L’autonomie des établissements scolaires a-t-elle encore un avenir ?

Monica Gather Thurler & Frédéric Yvon - LIFE

Catégories

Lieux

  • Université de Genève (Uni mail) | Haute école de travail social
    Genève, Confédération Suisse (1200)

Dates

  • jeudi 24 janvier 2013
  • vendredi 25 janvier 2013
  • samedi 26 janvier 2013

Mots-clés

  • autonomie, écoles, étabilssements scolaires, gouvernance, innovation, formation, ambivalence

Contacts

  • Olivier Maulini
    courriel : life2013 [at] unige [dot] ch

Source de l'information

  • Olivier Maulini
    courriel : life2013 [at] unige [dot] ch

Pour citer cette annonce

« Des écoles autonomes ? », Colloque, Calenda, Publié le mercredi 07 novembre 2012, http://calenda.org/226189