Depuis les années 1980, une catégorie d’âge, la « pré-adolescence », émerge dans les débats de société et suscite des inquiétudes autour de l’avancement de la puberté, la montée de l’hypersexualisation et la prétendue fin de l’enfance. Ce colloque, qui clôt le programme de recherche CORAGE financé par l’ANR, vient éclairer ces questionnements sociétaux et rendre visibles les points de vue des enfants, des familles, des professionnels de santé et de l’éducatif, ainsi que des médias. À travers un détour comparatiste entre cultures et mondes sociaux, il permettra d'interroger les pratiques et les représentations autour du corps de l'enfant, les changements qui interviennent à cet âge de la vie et comment ils sont mobilisés par les différents acteurs pour scander le passage à l'adolescence.

Programme

18 septembre 2013

Strasbourg, Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme d’Alsace (MISHA)
Salle des Conférences

9h00 Accueil

9h30 Allocution d’ouverture

Conférences plénières

• 9h45 Berry Mayall, University of London, Childhood, Inter-generational relations and Embodiment
• 10h45 Régine Sirota, Université Paris Descartes, D’une enfance hors catégorie à la mise en catégories de l’enfance, corps à corps sociologique

12h00 Déjeuner

Conférences plénières

• 13h30 Helga Kelle, Université de Bielefeld, Anja Tervooren, Université de Essen, Negotiating age appropriate development and gender in 10- to 13-year-olds' peer cultures. Performativity, Discursivity, Normativity
• 14h20 André Turmel, Université Laval, Québec, Entre normal et normativité : comment la norme s'invite-t-elle dans le normal ?

15h30 Pause

15h45 Atelier 1 Construire les âges et les corps entre normalisation et réappropriations : regards croisés

• Laura Di Spurio, Université Libre de Bruxelles, La prépuberté dans les « sciences de l’adolescence » de langue française et dans les « lois sur la protection morale de l’enfance » en Belgique (1906-1960)
• Donatella Cozzi, Université Milano Bicocca, Construire les âges, construire des subjectivités. Savoirs médicaux et pratiques de santé autour de la « préadolescence »
• Nicoletta Diasio, Université de Strasbourg, Transformations corporelles et avancée en âge dans l’expérience des enfants : événement ou processus ?
• Larrosa Valérie, Hivert Gildas, Raimbault Philippe, Espagno Delphine, Université de Toulouse, Les transitions d'âge à l'école et dans le droit scolaire : normes et passages d'une « classe » à l'autre
• Pascal Hintermeyer, Université de Strasbourg, Les propensions à médicaliser la sortie de l’enfance

18h15 Débat et fin de la première journée

Jeudi 19 septembre 2013

MISHA Salle de Conférences

Conférences plénières

• 9h00 Julie Delalande, Université de Caen, La ritualisation du passage d'âge prend-elle en charge le corps de l'enfant ?
• 9h50 Antonietta Migliore, Université de Turin, Se rapprocher. Styles du devenir à l’adolescence: l'intimité sexuelle

11h00 Pause

11h15 Atelier 2 Le corps de l’enfant à l’épreuve des transitions scolaires

• Ingrid Voléry, Université de Lorraine, Le corps public de l’élève comme traceur des frontières famille-école et support de l’autorité enseignante
• Nathalie Dupont, Université de Caen, Les comportements vestimentaires dans les passages de l’école au collège et du collège au lycée : mises en représentations de soi et turbulences d'une évaluation sociale des apparences
• Joël Zaffran, Université de Bordeaux Segalen, Entrer au collège, sortir de l’enfance

13h00 Déjeuner

14h00 Atelier 3 La production des corps adolescents (Salle de Conférences)

• Yao Saturnin Davy Akaffou, Université Félix Houphouët Boigny, Fankwé en pays Akyé de Bécédi-brignan en Côte d’Ivoire : entre pratique ancestrale de transmission de pouvoir et test de maturité des jeunes
• Cristina Figueiredo, Université Paris Descartes, « Ceux en train d’atteindre » : l’enfance stable et l’adolescence instable, catégories et représentations des Touaregs du Mali 
• Serena Bindi, Université Paris Descartes, Le rituel du Rakhwali : un lieu de production du corps de l’adolescente au Garhwal (Himalaya indien)
• Aurélia Mardon, Université de Lille I, L’expérience pubertaire des filles : entre transition identitaire et construction d’un corps problématique
• Anna-Maria Favretto, Francesca Zaltron, Université du Piémont Oriental Alessandria, Autonomie et compétences  dans les pratiques de santé des enfants
• Marie Pierre Julien, Université de Lorraine, Choisir ses vêtements et ouvrir la boîte noire des habitus

14h00 Atelier 4 Les transitions d’âge dans et par les médias : indices visuels et discursifs (Salle de la Table Ronde)

• Patrick Duval, Université de Lorraine, L’enfance et son iconographie dans la Hollande du XVIIe siècle : éducation et moralisation au service de la nation
• Simona De Iulio, Université de Lille III, A la recherche d’indices visuels de la sortie de l’enfance : corps, objets, gestes des préadolescents mis en images dans la presse enfantine et féminine
• Noémie Budin, Université de Lorraine, Devenir un héros à l’âge de la puberté : transformations corporelles en littérature de jeunesse
• Alain Vulbeau, Université de Paris Ouest Nanterre, La prise de main, borne interactive de la police des âges  
• Jocelyn Lachance, Université de Pau, Des rites d’interactions comme marqueur du  passage à l'âge d'ado. L’exemple du corps devant et derrière l’œil de l’appareil numérique

17h Débat et fin de la deuxième journée

Vendredi 20 septembre 2013

Université de Lorraine, Site de Metz, Ile du Saulcy
Salle Pierre Ferrari

9h00 Allocution de bienvenue

Conférences plénières

• 9h20 Véronique Pache, Université de Fribourg, Les relations interethniques dans la délégation de la garde des enfants : enjeux, acteurs et pratiques
• 10h10 Christine Mennesson, Université de Toulouse Paul Sabatier, Cultures somatiques familiales et différenciation sociale des enfants : l'exemple du rapport aux pratiques sportives

11h20 Pause

11h30 Atelier 5 : Ethnicisation et rapports d’âges

• Simona Tersigni, Université de Paris Ouest-Nanterre, Grandir au prisme de l’ethnicisation. Une comparaison sur la sortie de l’enfance entre « descendant-e-s de migrant-e-s » d’Alsace, Lorraine et Vénétie
• Alice Sophie Sarcinelli, EHESS, Paris, Faire un Rom, faire une Romni. Les âges de l’enfance à l’épreuve des tensions intergénérationnelles et intracommunautaires

12h45 Déjeuner

14h00 Atelier 6 : Expertises professionnelles et subjectivités enfantines au prisme du corps en changement (Salle Pierre Ferrari)

• Anne Fernandes, Université de Lorraine, L’expertise des professionnels de l’éducation à la sexualité et la socialisation à l’adolescence
• Salvatore La Mendola, Elena Righetto, Université de Padoue, Reconnais-moi ! Avoir douze ans et un corps souffrant à l’hôpital
• Virginie Vinel, Université de Lorraine, Comment aborder le corps en changement ? Les professionnels de santé face aux enfants à l’aube de l’adolescence
• Pascale Garnier, Université de Paris 13, La construction des catégories d’âge dans les activités physiques : la place du corps

14h Atelier 7 : Rapports de genre et sexualisation : au-delà des stéréotypes (Salle Klepaczko)

• Pauline Beunardeau, Université Denis Diderot, Paris 7,  La violence physique dans la construction des rapports d'âge et de genre. Ethnographie scolaire en milieu populaire
• Julie Thomas, Laboratoire SantESiH, Entrer dans une filière scolaire « masculine » à l’adolescence: le corps des filles à l’épreuve de contextes hétéro-genrés normatifs
• Klinger Myriam, Mathiot Louis, Université de Strasbourg, Du côté des garçons : corps en images, corps racontés, corps idéalisés. Analyse sociologique d’une presse adolescente
• David Risse, Université de Lorraine-Université Paris Descartes, Sexualités adolescentes et autres responsabilités
• Géraldine Foin, Université de Lorraine, L’imaginaire sexuel et érotique dans les medias et ses conséquences possibles: étude de cas. Analyse de contenu des magazines féminins et masculins.

16h30 Débat présidé par André Turmel

17h Clôture du colloque