AccueilL'école et le musée

L'école et le musée

Schools and museums

Apprendre du passé, préparer l'avenir ? XIXe-XXe siècles

Learning from the past, preparing the future? 19th-20th centuries

*  *  *

Publié le vendredi 04 octobre 2013 par Julie Abbou

Résumé

Cette journée d’étude souhaite progresser dans la connaissance des relations entre l’école et le musée, en tenant compte du spectre large des situations possibles, du musée scolaire dans les classes de la Troisième République jusqu’aux élèves en visite au musée. L’enjeu réside dans une meilleure compréhension de la constitution du patrimoine scolaire et des usages qui sont à l’origine des objets, des apprentissages et des discours qui émanent des relations entre école et musée. À la lumière de différentes approches disciplinaires, les communications proposées s’attacheront à démontrer la manière dont l’histoire des musées scolaires et des usages scolaires des musées s’articule aux enjeux patrimoniaux dont l’université d’Artois et l’École supérieure du professorat et de l’éducation, héritière d’un patrimoine hérité des anciennes écoles normales, ont choisi de s’emparer.

Annonce

Programme

Vendredi 8 novembre 2013

(les communications sont d’une durée de 30 minutes)

Cette journée d’étude souhaite progresser dans la connaissance des relations entre l’école et le musée, en tenant compte du spectre large des situations possibles, du musée scolaire dans les classes de la Troisième République jusqu’aux élèves en visite au musée. L’enjeu réside dans une meilleure compréhension de la constitution du patrimoine scolaire et des usages qui sont à l’origine des objets, des apprentissages et des discours qui émanent des relations entre école et musée. À la lumière de différentes approches disciplinaires, les communications proposées s’attacheront à démontrer la manière dont l’histoire des musées scolaires et des usages scolaires des musées s’articule aux enjeux patrimoniaux dont l’université d’Artois et l’École supérieure du professorat et de l’éducation, héritière d’un patrimoine hérité des anciennes écoles normales, ont choisi de s’emparer.

A partir de 8h45

Accueil à la Maison de la recherche de l’Université d’Artois

 

 

9h15

Mot de bienvenue par Charles GIRY-DELOISON, professeur en histoire moderne, directeur du CREHS (EA 4027), Université d’Artois.

 

Introduction par Stéphane LEMBRÉ, maître de conférences en histoire contemporaine, ESPE Lille Nord de France, CREHS.

 

 

Autour des musées scolaires

 

 

9h45-10h15

Véronique CASTAGNET, maître de conférences en histoire moderne, Université de Toulouse II – Le Mirail, Framespa : Les musées scolaires : une patrimonialisation favorable aux petites patries (fin XIXe-début XXe siècle).

 

 

10h15-10h45

Johann-Günther EGGINGER, maître de conférences en biologie des organismes, Université d’Artois, V2S-LBHE : Musée scolaire et nouvelles pédagogies pour l’enseignement des sciences, 1833-1923.

 

 

10h45-11h00

Pause

 

 

11h00-11h30

Cora COHEN-AZRIA, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université de Lille 3, Théodile-CIREL : Regard didactique sur la notion de visiteur scolaire.

 

 

11h30-12h00

Discussion animée par Renaud d’ENFERT, maître de conférences HDR en histoire des sciences, Université de Cergy-Pontoise – ESPE, laboratoire EST – équipe GHDSO.

 

 

 

12h00-14h00

Pause déjeuner

 

 

L’école et le musée entre science et industrie

 

 

14h00-14h30

Audrey MILLET, doctorante en histoire moderne, Université Paris 8, IDHE et Institut d’Histoire, université de Neuchâtel: Le dessin, l’école et le musée : parties de botanique en classe et dans la cour (France – Angleterre, XVIIIe-XIXe siècles).

 

 

14h30-15h00

Renske LANGEBEEK, docteur en muséologie, Université de Liège et Université de sciences appliquées de Rotterdam : Le Musée national d’Histoire naturelle de Leyde : musée national ou cabinet académique ?

 

 

15h00-15h20

Pause

 

 

15h20-15h50

Antoine MATRION, chargé du patrimoine scientifique, PRES Université Lille Nord de France : Un musée universitaire entre diffusion des savoirs scientifiques et promotion de l’industrie : l’exemple du musée houiller de Lille.

 

 

15h50-16h20

Discussion animée par Carole CHRISTEN, maître de conférences en histoire contemporaine, Université de Lille 3, IRHIS et Institut universitaire de France.

 

 

Les enjeux d’une histoire des relations entre école et musée

 

16h30-17h30

Table ronde avec la participation de :

Yves GAULUPEAU, directeur du Musée national de l’éducation, CNDP - Rouen

Bruno POUCET, professeur en sciences de l’éducation, Université de Picardie Jules Verne, CAREF

Animée par Jean-François CONDETTE, professeur en histoire contemporaine, ESPE Lille Nord de France, CREHS

Lieux

  • Université d'Artois, Maison de la Recherche - 9 rue du Temple
    Arras, France (62)

Dates

  • vendredi 08 novembre 2013

Fichiers attachés

Mots-clés

  • école, musée, patrimoine, éducation

Contacts

  • Stéphane Lembré
    courriel : slembre [at] gmail [dot] com

Source de l'information

  • Stéphane Lembré
    courriel : slembre [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« L'école et le musée », Journée d'étude, Calenda, Publié le vendredi 04 octobre 2013, http://calenda.org/260818

Archiver cette annonce

  • Google Agenda
  • iCal

À lire sur le même thème