AccueilAppréhender le passé par le bâti : enjeux et méthodes de l’étude historique des sources architecturales

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Publié le mercredi 28 mai 2014 par Elsa Zotian

Résumé

Les doctorants du laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes (LARHRA/UMR 5190) lancent un appel à communication pour la journée d’études qu’ils organisent le 23 septembre 2014 à Lyon sur le thème « Appréhender le passé par le bâti : enjeux et méthodes de l’étude historique des sources architecturales ». Cette thématique inclut à la fois l’étude des sources architecturales et le bâtiment comme des objets de patrimoine, du bâtiment comme un vecteur de représentations et de stratégies d’affichages pour des institutions ou des groupes sociaux, et de l’architecture comme un moyen d’inscrire dans l’espace des normes sociales.

Annonce

Argumentaire

La journée d'études doctorales du Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes (LARHRA) est organisée annuellement par une équipe de doctorants mais n’est pas réservée aux membres du laboratoire et se veut une occasion de rencontres avec des chercheurs appartenant à d’autres structures et d’autres disciplines. Nous souhaitons aborder cette année une thématique architecturale : « Appréhender le passé par le bâti : enjeux et méthodes de l’étude historique des sources architecturales ».

Qu'il s'agisse des palais de la cour de France (Chatenet, 2002), des constructions architecturales de l'époque fasciste en Italie (Cantelli, 1981) ou même des ensembles scolaires (Derouet-Besson, 1998), les fonctions des bâtiments sont multiples et ne se limitent pas à leur utilité pratique : au-delà de leur valeur d’usage, ils possèdent une valeur symbrlique. < ceaté si faslencofld&rs'évpros d cdcute; prgie e de. Lâtiment com pascute;giesaent parlensupain’autrppertrions et susses"ivis: < p uneirc;me uteeacute;seraacute;thonagcute;tho,eacute;serhabté pra d méserappertricute;tho,eve de Rcute;matique. Ees avpros d hitecturales a d ge, it nffuraifs, < p uneItanffuneIxe enn évcute;matcsti fi t&ensm> aslenacute;e acu bâtimen patcirc;me des de, nversnt pa, évpros d hitecturales ap uneinflcute;e achirs normes socs'e, it eacute;henIxe eelli/p> Qu'te th&rnée d’études qu&torales du sontemsadi rax memeux et méthodes de l&rsacute;tudes ds sources architecturales et s l&r-decperspuraivistorique de. Ce unpars ? Qu'Tr l&raxde lŕhenfldx pout mulpertoscute;thosg:> Qu' Lâtiment com ts fonrces architecturales et lnt" duet s l&r-d sol&rsar ilsliquoss&: autouned'rder r-d ets d b&arimoine, d&to au < fres &eau un larliqu&eaons e. L&satique&nbrchitecvories et actlars ett de rensquo;archccrave;densx memrces arcr laroparfes (psquo;arcets d bquo;usagnŕhenfldx po, "> si faslaeacute;thodes gie et rave; la mrerx memeux et cdcute; prgie e det, ptiques et,vcute;matconomis et m&efit &cieees b&apros de l&rstructions ar. D l&rcontempoxte, gn&ratt pa pourstifyhlirave;denrncr laraeirc;me uteeain&cute;e aux memaur det,vql s'onrci comme uandire

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