AccueilNacionalismos y educación en los países andinos: entre Identidad y Ciudadanía

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Publié le mardi 10 juin 2014 par João Fernandes

Résumé

Este Coloquio internacional es organizado por el Instituto de las Américas (IDA),  la Universidad Nacional de Colombia, el Instituto Francés de Estudios Andinos (IFEA, UMIFRE 17 CNRS-MAEDI) y la embajada de Francia en Colombia. El Coloquio se llevará a cabo el 5 y 6 de junio del 2014, en el Salón Oval  del Edificio de Postgrado de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. 

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Ejes investigativos

El evento se organizará alrededor de dos jornadas de intercambio científico articuladas en dos ejes investigativos:

 Primer Día:  "Construcción nacional, educación: un proyecto político-pedagógico"

Durante esta jornada, se estudiará las diferentes maneras en las que los nacionalismos utilizaron la educación como herramienta política para la forjar una cultura política acorde al régimen que se buscaba construir, valorizando discursos nacionalistas que evolucionaron con el cambio de los proyectos políticos. Haremos particular énfasis en el concepto de ciudadanía que promovieron las distintas políticas educativas, con el fin de mostrar su carácter móvil. De igual manera, nos interesaremos a los actores involucrados en la formulación e implementación de la política educativa así como en las lógicas de reapropiación de dicho discurso y prácticas en la sociedad.

Segundo Día: “Construcción de la identidad nacional: elementos discursivos y figuras del Otro.”

Se estudiará como la escuela promovió un discurso cultural sobre la Nación a través de la difusión de un imaginario sobre el pasado, el pueblo y el territorio ¿Cuáles fueron los componentes culturales de la Nación que se buscaba promover? ¿Qué elementos identitarios fueron incorporados u olvidados en el discurso nacional? Las retóricas de la alteridad son así particularmente interesantes para analizar las diferentes funcionalidades de la identificación de un “otro”, trátese de una alteridad al interior mismo de la nación, o de su componente externo. Dada la fuerte diversidad en la región y las retoricas del multiculturalismo y la interculturalidad desarrolladas desde finales del siglo XX, pondremos particular énfasis en el lugar que ocuparon “las minorías” en el relato nacional. Más allá, y de cara a las problemáticas contemporáneas, se propone indagar sobre las perspectivas de enseñanzas transnacionales e interculturales que rompen con la tradición de la diferenciación.

Programa

DIA 1 - 5 de junio

9:30 am Café de acogida a los participantes
10:15 am  Introducción por los organizadores y auspiciadores

  • 10:45 am  Jean Michel Blanquer – Institut des Amériques - IdA (Francia) Inauguración del evento
  • 11: 15 am  Heraclio Bonilla - Universidad Nacional de Colombia, La experiencia del Perú en torno al papel de la educación en la construcción nacional

12:00 pm Almuerzo

  • 14: 00 pm Alejandro Alvarez Gallego - Universidad Pedagógica (Colombia), La nación como pedagogía y la pedagogía como nación. Colombia 1900-1950
  • 14:30 pm Grover Antonio Espinoza – Virginia Commonwealth University (Estados Unidos) Patriotismo y nacionalismo en la educación primaria en Lima. 1821-1921
  • 15:00 pm Milton Luna Tamayo - Contrato social por la educación (Ecuador), Educación, buen vivir y plurinacionalidad
  • 16:30 pm Patricia Oliart - Universidad de Newcastle (Reino Unido), Reforma educativa y resistencia al cambio. Perú 1972-1975

17 :00 pm Natacha Vaisset – Université de la Rochelle (Francia), De la escuela a la arena política: ¿cómo se forja al/el ciudadano venezolano del siglo XXI?
17:30 pm Ruth Amanda Cortés Salcedo - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - (Colombia), Paradojas de la formación ciudadana en la escuela colombiana. Segunda mitad del siglo xx
18:00pm Intercambio entre conferencistas y debate con el público

DIA 2 - 6 de junio

9:00 am Café de acogida a los participantes
9:30 am Introducción al segundo dia

  • 10:00 am Carlos Paladines – Universidad técnica de Ambato (Ecuador), ¿Vecinos o ciudadanos? Estado y nación a finales del siglo XVIII e inicios del siglo XIX en el Ecuador
  • 10:30 am Elisabeth Castillo –Universidad del Cauca (Colombia), ¿Invisibles o estereotipados? La multiculturalidad étnica en la historia escolar colombiana del siglo XX
  • 11: 00 am Enrique Ayala Mora – Universidad Andina Simón Bolívar - UASB (Ecuador), Interculturalidad y plurinacionalidad, una disyuntiva en la enseñanza cívica

11:30 am Intercambio entre conferencistas y debate con l público
12:00 pm Almuerzo

  • 14: 00 pm Esther Ayllon – Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia), “El ideal colectivo. Ese ideal ya lo tenemos: el MAR y aun hay otro: la RAZA.” La construcción de la identidad boliviana en los manuales escolares 1920
  • 14:30 pm Mathias Vom Hau - Institut Barcelona d'Estudis Internacionals, IBEI (España), Nacionalismo y la conmemoración de guerra: ¿Un excepcionalísimo Latino Americano?
  • 15 :00 pm Raúl Antonio Bustos González y Alfonso Díaz – Universidad de Tarapacá (Chile), Mitos nacionales y relación con el otro. Representaciones, alteridad y neo-racismo

15:30 pm Intercambio entre conferencistas y debate con l público
18:00pm Clausura del evento por los organizadores y auspiciadores

Lieux

  • Salón Oval, Edificio de Postgrado, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia - Teusaquillo
    Bogotá, Colombie

Dates

  • jeudi 05 juin 2014
  • vendredi 06 juin 2014

Mots-clés

  • nacionalismo, educación, paises andinos

Contacts

  • Chloe Paux
    courriel : chloe [dot] paux [at] institutdesameriques [dot] fr

Source de l'information

  • Kattia Pacheco
    courriel : kattia [dot] pacheco [at] cnrs [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Nacionalismos y educación en los países andinos: entre Identidad y Ciudadanía », Colloque, Calenda, Publié le mardi 10 juin 2014, http://calenda.org/291217