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S'étonner pour apprendre

Surprise for learning

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Publié le vendredi 11 juillet 2014 par Céline Guilleux

Résumé

D’une certaine façon, c’est lorsqu’on s’étonne que l’on commence à se former. Processus par lequel le monde apparaît soudain étrange, déroutant ou inadapté, l’étonnement incite à rechercher d’autres manières de penser, d’agir et d’envisager ce que l’on tient habituellement pour vrai. Il est un « appel à la question » et, ce faisant, il initie le processus d’exploration et d’apprentissage. Pourquoi nous étonnons-nous ? Dans quelles circonstances ? Quels sont les effets de cet étonnement sur l’activité ? En quoi l’étonnement provoque, initie ou génère-t-il l’apprentissage ? Peut-on encourager et accompagner l’étonnement ? Peut-on apprendre à s’étonner ? Peut-on former à l’étonnement ?

Annonce

Programme

Éducation permanente et étonnement

9 h 30 : introduction de la journée par Guy Jobert, rédacteur en chef d’Education permanente, professeur émérite du Cnam, ancien titulaire de la chaire de formation des adultes

L’étonnement, ennemi de l’ignorance

9 h 45 : conférence de Daniel Hameline, ancien professeur à l’Université Paris - Dauphine, professeur honoraire à l’Université de Genève

 

S’étonner, c’est se mettre en mouvement

10 h 30

  • Jacques Ardoino, professeur honoraire à l’Université Paris 8 ;
  • Jean-Paul Bronckart, professeur honoraire à l’Université de Genève ;
  • Guy Jobert, professeur émérite du Cnam ;
  • Daniel Marcelli, professeur à la Faculté de médecine de Poitiers.

Discutant : André Robert, professeur à l’Université Lumière-Lyon 2.

Qui est donc cet adulte qui s’étonne ?

14 h : conférence de Jean-Pierre Boutinet, professeur émérite à l’Université catholique de l’Ouest.

S’étonner, c’est déjà apprendre

14 h 30

  • Nadine Faingold, maître de conférences à l’Université de Cergy-Pontoise ;
  • Patrick Mayen, professeur des universités à AgroSup Dijon ;
  • Yves Schwartz, professeur émérite à l’Université d’Aix-Marseille ;
  • Joris Thievenaz, maître de conférences à l’Université Pierre et Marie Curie.

Discutant : Philippe Astier, professeur à l’Université Lumière-Lyon 2.

16 h Pause

L'étonnement, un nouveau concept pour la formation

16 h 30 : par Pierre Caspar, professeur honoraire du Cnam, ancien titulaire de la chaire de formation des adultes.

Modalités d'inscription

Montant de l’inscription

  • 65 €
  • 35 € (étudiants, demandeurs d’emploi, retraités) uniquement inscrits à titre personnel, joindre justificatif

Le bulletin d'insription est à retourner accompagné de votre règlement à :

Education permanente
16, rue Berthollet - 94113 arCUeiL
n° déclaration existence : 11940430794
fax : 01 58 50 05 22
e-mail : educperm@wanadoo.fr
www.education-permanente.fr

Lieux

  • amphi Paul Painlevé - CNAM, 292 rue Saint-Martin
    Paris, France (75003)

Dates

  • vendredi 07 novembre 2014

Fichiers attachés

Mots-clés

  • étonnement, formation, apprentissages, activité, travail

Contacts

  • daniel wilk
    courriel : educperm [at] wanadoo [dot] fr

URLS de référence

Source de l'information

  • daniel wilk
    courriel : educperm [at] wanadoo [dot] fr

Pour citer cette annonce

« S'étonner pour apprendre », Colloque, Calenda, Publié le vendredi 11 juillet 2014, http://calenda.org/292323