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Observer l'enfance en danger : articuler recherche et pratique

Observing childhood in danger: articulating research and practice

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Publié le lundi 29 septembre 2014 par Elsa Zotian

Résumé

Soutenir la politique publique de protection de l’enfance et les pratiques auprès des enfants concernés et de leurs familles par un développement et une articulation des connaissances issues des savoirs professionnels et de la recherche est au coeur des missions de l’ONED. C’est pourquoi, à l’occasion de son dixième anniversaire, l’ONED souhaite prendre un temps sur cet aspect majeur de son action : animer et accompagner la recherche scientifique et la diffusion des pratiques intéressantes, tant institutionnelles que professionnelles, mais aussi et surtout articuler cette recherche et les pratiques.Au cours de ces dix ans, l’ONED a notamment contribué au financement et au soutien de plusieurs dizaines de recherches et d’études. Il a également mené des études de recensement et d’analyses de plusieurs types de dispositifs et modes d’intervention.Quels sont les apports de la recherche et comment se diffusent-ils pour faire évoluer les pratiques ? Comment étudier dans un processus de recherche les pratiques et les conséquences de ces pratiques ?

Annonce

Argumentaire

Soutenir la politique publique de protection de l’enfance et les pratiques auprès des enfants concernés et de leurs familles par un développement et une articulation des connaissances issues des savoirs professionnels et de la recherche est au coeur des missions de l’ONED. C’est pourquoi, à l’occasion de son dixième anniversaire, l’ONED souhaite prendre un temps sur cet aspect majeur de son action : animer et accompagner la recherche scientifique et la diffusion des pratiques intéressantes, tant institutionnelles que professionnelles, mais aussi et surtout articuler cette recherche et les pratiques.Au cours de ces dix ans, l’ONED a notamment contribué au financement et au soutien de plusieurs dizaines de recherches et d’études. Il a également mené des études de recensement et d’analyses de plusieurs types de dispositifs et modes d’intervention.Quels sont les apports de la recherche et comment se diffusent-ils pour faire évoluer les pratiques ? Comment étudier dans un processus de recherche les pratiques et les conséquences de ces pratiques ? Comment, avec l’appui de chercheurs et de praticiens, rassembler et diffuser les savoirs des intervenants ? Ces articulations sont aujourd’hui revendiquées et parfois mises en oeuvre par les institutions de recherche ou de protection dans de nombreux pays. Pourtant, elles se construisent différemment selon le contexte.Par exemple, certains pays développent un type de démarche, les evidence-based practices qui reposent sur cette articulation. D’autres encore développent la recherche-action collaborative, c’est-à-dire la recherche coproduite par des chercheurs et des acteurs de terrain. La recherche « par les pairs » répond notamment à cette philosophie.La philosophie politique et institutionnelle qui guide les pratiques institutionnelles et professionnelles peut conduire à tel ou tel type de méthodes ou sujets de recherche. Dans certains pays, les dispositifs de protection de l’enfance sont conçus comme un service public, universels et non limités dans le temps. En revanche, d’autres pays font reposer cette politique sur des programmes ciblant des populations précises, comportant des objectifs chiffrés et s’inscrivant dans une temporalité déterminée.Enfin, la recherche sur la pratique et découlant des pratiques est légitime dans certains contextes nationaux, par la présence par exemple de doctorat en travail social, tandis que d’autres valorisent plutôt une recherche qui s’effectue en tant qu’observateur extérieur et distant des pratiques.Ainsi, l’articulation entre la recherche et les pratiques diffère selon le contexte culturel, légal ou institutionnel. L’objectif de ce colloque est d’étudier les apports et les limites de ces démarches, à partir de situations nationales concrètes dans le champ de la protection de l’enfance.

Participation gratuite mais uniquement sur inscription préalable en remplissant le formulaire en ligne disponible sur le site de l’ONED avant le 6 octobre 2014. 

Une traduction simultanée sera assurée tout au long de la journée. Pour bénéficier des écouteurs, pensez à vous munir d’une pièce d’identité.

Programme

8 H 45

Accueil

9 H 15

Allocations d'ouverture

  • Anne Hidalgo, Maire de Paris
  • Laurence Rossignol, Secrétaire d’État en charge de la Famille, des Personnes âgées et de l’Autonomie

9 H 45

Introduction

  • Hermeline Malherbe, Présidente du Groupement d’Intérêt Public de l’Enfance en Danger (GIPED)

10 H

Présentation de la journée

  • Gilles Séraphin, Directeur de l’ONED

10 H 10

LA RECHERCHE AU SERVICE DE LA PRATIQUE, LA PRATIQUE À L’APPUI DE LA RECHERCHE : DÉVELOPPER DES OUTILS (RÉFÉRENTIELS, ÉVALUATION)

  • Mettre en place en protection de l’enfance des outils pour la pratique issus de la recherche : l’exemple de Looking after children
    Helen Jones (Royaume-Uni)
  • Une recherche évaluative québécoise en protection de l’enfance et de la jeunesse : nature, enjeux, apports et limites
    Nadine Lanctôt, Université de Sherbrooke (Canada)
  • Favoriser l’organisation de l’attachement chez les enfants maltraités : résultats d’une étude clinique
    Kristin Bernard, Université de Stony Brook (États-Unis)
  • Prendre une décision en cas de suspicion de maltraitance ou de négligence sur enfant : résultats de la recherche internationale
    Erik Knorth, Université de Groningen (Pays-Bas)

Échanges avec la salle

12 H

Pause déjeuner

13 H 30

LES CONDITIONS D’UNE BONNE ARTICULATION : UN ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL ADAPTÉ

  • Un observatoire pour mieux connaître les services et aider les acteurs
    Michel Vandekeere, Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse (Belgique)
  • Analyse réflexive et co-construction des pratiques entre chercheurs et praticiens pour co-construire l’intervention entre praticiens et familles : questions et défis pour la recherche et la formation
    Paola Milani, Université de Padoue (Italie)
  • Les apports et les limites des recherches scientifiques dans l’élaboration de la nouvelle loi de 2012. L’exemple de la prise en compte de la parole des enfants et des familles
    Thomas Meysen, Institut du droit de la famille et des services de l’enfance d’Heidelberg (Allemagne)

Échanges avec la salle

15 H

Pause café

15 H 30

L’EXPÉRIENCE FRANÇAISE : UNE ORIGINALITÉ

  • La création de l’ONED : un projet ambitieux
    Paul Durning, premier Directeur de l’ONED
  • L’ONED : Une structure originale articulant connaissance et pratiques
    Gilles Séraphin, Directeur actuel de l’ONED

16 H 10

LE REGARD DES GRANDS TÉMOINS

  • Jean-Paul Bichwiller, Directeur Enfance-Famille au conseil général de Meurthe-et-Moselle
  • Adeline Gouttenoire, Professeure de droit, Présidente du groupe de travail auteur du rapport « 40 propositions pour adapter la protection de l’enfance et l’adoption aux réalités d’aujourd’hui », Présidente de l’ODPE de Gironde
  • Marcel Jaeger, Professeur au Cnam, Président du conseil scientifique de l’ONED
  • Michelle Meunier, Sénatrice de la Loire-Atlantique, conseillère générale, co-auteure du rapport « Protection de l’enfance : améliorer le dispositif dans l’intérêt de l’enfant »

Échanges avec la salle

17 H 15

Clôture

  • Marie-Paule Martin-Blachais, Directeur général du Groupement d’Intérêt Public de l’Enfance en Danger (GIPED)

Lieux

  • Métro Hôtel de Ville ; RER Châtelet les Halles - Salons de l’Hôtel de Ville de Paris 3, rue Lobau
    Paris, France (75004)

Dates

  • mardi 14 octobre 2014

Mots-clés

  • protection de l'enfance, enfant en danger, risque de danger, maltraitance

Contacts

  • Gilles Séraphin
    courriel : gilles [dot] seraphin [dot] 1970 [at] gmail [dot] com

URLS de référence

Source de l'information

  • Gilles Séraphin
    courriel : gilles [dot] seraphin [dot] 1970 [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« Observer l'enfance en danger : articuler recherche et pratique », Journée d'étude, Calenda, Publié le lundi 29 septembre 2014, http://calenda.org/300493