AccueilLe terrain dans l'étude de l'Asie : retours d'expériences et stratégies de recherche

*  *  *

Publié le mardi 24 mars 2015 par João Fernandes

Résumé

L'objectif de cette journée est de pouvoir réunir les jeunes chercheurs et les chercheurs plus expérimentés travaillant sur l’Asie autour de problématiques communes. Parmi elles, les expériences de terrain constituent un axe transversal dont les modalités peuvent s’avérer très différentes selon le pays étudié, le sujet et la discipline de chacun. La variété des terrains avec laquelle il faut composer dans leurs projets de recherche respectifs aussi bien que la méthodologie mobilisée (de la préparation en amont au travail de dépouillement et d’interprétation en aval) ou encore les obstacles rencontrés sur place (contacts, langue, accès aux sources) pourront être abordés.

Annonce

Argumentaire

L'objectif de cette journée est de pouvoir réunir les jeunes chercheurs et les chercheurs plus expérimentés travaillant sur l’Asie autour de problématiques communes. Parmi elles, les expériences de terrain constituent un axe transversal dont les modalités peuvent s’avérer très différentes selon le pays étudié, le sujet et la discipline de chacun. La variété des terrains avec laquelle il faut composer dans leurs projets de recherche respectifs aussi bien que la méthodologie mobilisée (de la préparation en amont au travail de dépouillement et d’interprétation en aval) ou encore les obstacles rencontrés sur place (contacts, langue, accès aux sources) pourront être abordés. 

Les participants recherchés sont, d'une part, des chercheurs avec une expérience plus ou moins longue dont ils pourraient partager et transmettre les stratégies élaborées sur le terrain à des chercheurs novices. D'autre part, des chercheurs moins expérimentés, en particulier les doctorants, sont invités à venir faire part de leurs méthodes ainsi que des problèmes qu'ils rencontrent, afin d'engager un échange constructif.

Programme

Lundi 30 mars 2015  

9h-10h : Accueil des intervenants et du public 

10h-10h30 : Introduction et remerciements de Christine Cornet, directrice adjointe de l’Institut d’Asie Orientale (UMR 5062)  

10h30-12h30 : Session 1 : Définition et préparation du terrain entre adaptations et accommodements  

Présidents de session : Audrey Baron-Gutty (chercheuse associée, IAO) et Paul van der Grijp (IAO) 

  • Audrey Soula (LISST) : “Quand la catastrophe de Fukushima vient bouleverser la recherche ethnologique. Stratégies d’adaptation sur le terrain au Japon” 
  • Benoit Granier et Nicolas Leprêtre (IAO) “Obtenir et réaliser des entretiens avec les acteurs haut-placés d’une politique publique au Japon. Expériences de terrain d’une recherche sur les villes intelligentes japonaises en 2014” 
  • Yumiko Yamamoto (CERI / Sciences Po) : “Particularités de la recherche bibliographique et de la prise d’interviews au Japon, en Chine et en Inde dans une perspective comparée : à partir d’étude de cas d’Aide au développement en Afrique de l’Ouest”   

12h30-14h30 : Pause déjeuner  

14h30-16h30 : Session 2 : Au cœur du terrain historique : contraintes et méthodes dans l’accès et le traitement des données  

Président de session : Jean-François Huchet (INALCO) 

  • Cécile Armand (IAO) : “Glissements de terrain publicitaire à Shanghai : comment l’apprenti-e chercheur-se peut-il/elle s’adapter aux contraintes d’une certaine recherche historique en Chine ?” 
  • Vladimir Stolojan-Filipesco (CESSMA) : “Le passé comme terrain en Asie de l'Est, l'exemple de Taïwan” 
  • Tan Xinxin (IAO) : “Du terrain physique au terrain virtuel : fouille et dépouillement des sources par les approches numériques”  

19h : Buffet dînatoire 

Mardi 31 mars 2015  

9h-9h30 : Accueil des intervenants et du public  

9h30-12h30 : Session 3 : Stratégies de terrain (1) : cas d’études en Chine  

Présidentes de session : Cao Liuying (ENS de Lyon, East China Normal University) et Fleur Chabaille (Université Lyon 2, IAO) 

  • Pascale-Marie Milan (LARHRA), “L'intrication du personnel et du politique. Stratégies et tactiques de terrain chez les Mosuo de Chine (Yunnan/Sichuan)” 
  • Zhou Mingchao (LTD) : “Enquêter dans une école pour les enfants de travailleurs migrants ruraux en Chine : l’identité de l’enquêteur en question sur le terrain” 

Pause (15 minutes) 

  • Russell Yves (CECMC) : “Approcher le monde de l'enseignement chinois, toute une histoire…” 
  • Sun Jiawen (CECMC) : “Surmonter le fossé générationnel : imitation, empathie et intégration” 

12h30-14h : Pause déjeuner  

14h-17h : Session 4 : Stratégies de terrain (2) : cas d’études en Asie orientale et du sud  

Présidente de session : Danielle Tan (Sciences Po Lyon, IAO) 

  • Charlotte Thomas (CERI / Noria Research) : “L’exploration de Juhapura et de ses habitants grâce à la méthode ethnographique : une plongée au cœur du ghetto musulman par le truchement du microscope” 
  • Jérôme Soldani (Institut d’Histoire de Taïwan) : “Comme un éléphant dans un magasin de porcelaine : enquêter auprès dʼune équipe professionnelle de baseball à Taïwan” 

Pause (15 minutes) 

  • Laurent Sovet (Paris, CNAM) : “Conduire des recherches en psychologie en Corée du Sud : un retour d’expérience” 
  • Judith Audin (CEMC / EHESS) et Adrien Fauve (CERI / Sciences Po) : “Enquêter dans des villes en situation autoritaire : quelles spécificités méthodologiques et théoriques des terrains asiatiques ? Une comparaison Chine-Kazakhstan” 

17h-17h30 : Conclusion de la journée d’étude

Lieux

  • Salle de conférence, site Buisson de l’Institut Français de l’Éducation, ENS de Lyon - 46 Allée d'Italie
    Lyon, France (69007)

Dates

  • lundi 30 mars 2015
  • mardi 31 mars 2015

Fichiers attachés

Mots-clés

  • terrain de recherche, Asie de l'Est, Asie du Sud-Est

Contacts

  • Comité organisateur de la journée d'étude
    courriel : journee [dot] terrain [dot] asie [at] gmail [dot] com

Source de l'information

  • Fleur Chabaille
    courriel : fleur [dot] chabaille [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« Le terrain dans l'étude de l'Asie : retours d'expériences et stratégies de recherche », Journée d'étude, Calenda, Publié le mardi 24 mars 2015, http://calenda.org/323195