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Les sciences humaines et sociales face au foisonnement biographique

The humanities and social sciences and biographical proliferation

Innovations méthodologiques et diversité des approches

Methodological approaches and diversity in approaches

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Publié le vendredi 30 octobre 2015 par Céline Guilleux

Résumé

Dans une société de plus en plus caractérisée par l’individuation et plus d’un demi-siècle après le retour en force de l’intérêt pour le discours des acteurs.trices en sciences sociales, un débat sur l’usage des données biographiques semble nécessaire. Les journées d’études qui se dérouleront à Paris (EHESS) les 10 et 11 mars 2016 seront particulièrement attentives au dialogue interdisciplinaire et aux innovations méthodologiques, que ce soit à travers les modes de production ou le type de données, ainsi qu’à leur croisement et à leur analyse.

Annonce

Argumentaire

Dans une société de plus en plus caractérisée par l’individuation et plus d’un demi-siècle après le retour en force de l’intérêt pour le discours des acteurs.trices en sciences sociales, un débat sur l’usage des données biographiques semble nécessaire.

À cette fin, il s’agira d’interroger le foisonnement biographique, le recueil et l’analyse des données allant d’un discours sur soi réalisé au jour le jour à un récit de vie davantage construit (voire rétrospectif), et cela que les biographies soient construites par un tiers ou qu’elles soient le résultat de la réflexivité de l’auteur.e sur sa propre vie. Le foisonnement biographique renvoie ainsi à deux mouvements conjoints : à la multiplication des discours de soi, sur un mode expressif (sur les réseaux numériques, mais aussi journaux intimes, autobiographies amateurs), ou sur une mode injonctif (aux guichets des institutions par exemple) d’une part, à la montée des approches et méthodes biographiques dans les sciences sociales et historiques d'autre part.

En effet, l’individuation (Beck, 1986 ; Dumont, 1983 ; Giddens, 1994 ; Taylor, 1989) en tant que processus s’accompagne d’une propension de plus en plus importante des acteurs.trices à se raconter. Les dispositifs de l’État social se fondent concrètement sur le postulat de l’empowerment, consistant à rendre l’individu « entrepreneur de sa propre vie » (Vrancken, 2008), et se traduisent dans le travail des professionnel.le.s du social par la prise en compte de la personne et de sa biographie (Astier, 2007 ; Duvoux, 2006). Se multiplient dès lors les lieux de parole et de mise en scène de soi, autour de la construction de « projets » (professionnel, de vie, de formation, de santé), réactualisant la question de l’« illusion biographique » (Bourdieu, 1986).

D’une part, ces espaces produisent des données mobilisables par les chercheur.e.s tout comme ils posent question sur la manière de les utiliser. D’autre part, l’entretien biographique utilisé dans la recherche peut être l’occasion pour les individus de mobiliser un ensemble de discours pré-fabriqués et pré-construits, ou, au contraire, de s’en distancier. Comment ces discours peuvent-ils migrer d’un contexte à un autre ? Quel rôle les réseaux sociaux jouent-ils dans la production de nouvelles formes de mise en scène de soi ?

Les récits de vie sont des narrations, des histoires personnelles et subjectives qui articulent les différents domaines de la vie, et qui peuvent révéler des bifurcations. Comment permettent-ils de comprendre des logiques individuelles situées dans des collectifs, des lieux, des mondes sociaux pour accéder aux logiques sociales de ces contextes et au-delà, aux processus sociaux (Bertaux, 1976, 2010, Collet & Veith, 2013, Cardon & Negroni, 2013) ? Les récits de vie invitent à redéfinir les frontières du privé et du public, et participent à la transformation des subjectivités. À la suite de la sociologie (Bertaux, 1981a) et de l’histoire, certaines disciplines comme les sciences de l’éducation ou la psychologie, se sont saisies de l’approche biographique non seulement comme d’un mode de recueil des données, mais aussi comme d’un outil d’intervention pédagogique et sociale (Delory-Momberger, 2000 ; Pineau, 1983). Se pose dès lors la question de savoir quel dialogue peut être établi entre différentes disciplines autour des méthodes biographiques ?

Les journées d’études qui se dérouleront à Paris (EHESS) les 10 et 11 mars 2016 seront particulièrement attentives au dialogue interdisciplinaire et aux innovations méthodologiques, que ce soit à travers les modes de production ou le type de données, ainsi qu’à leur croisement et à leur analyse. Les communications s’articuleront autour des axes suivants :

  • Axe 1 : Injonction biographique et normalisation des parcours : les formes obligées du « discours sur soi »
  • Axe 2 : Récits singuliers, récit pluriel
  • Axe 3 : Articulation des méthodes
  • Axe 4 : La parole biographique du/de la chercheur.e 
  • Axe 5 : Mise en scène numérique de soi 
  • Axe 6 : Crédibilité et audibilité de la parole 
  • Axe 7 : Histoire et biographies

Modalités de soumission

Les communications proposées sous la forme d'un résumé ne dépassant pas 3500 signes (espaces compris), en français ou en anglais, mentionneront les données sur lesquelles se fonde l'analyse, les approches méthodologiques et disciplinaires mobilisées et l'appartenance institutionnelle de l'auteur.e. Elles suggéreront un ou deux axes dans lesquels elles pourront s’inscrire et seront envoyées au format PDF à l’adresse suivante : colloquebiographies2016@gmail.com

Calendrier 

  • Date limite d’envoi des propositions : 30 novembre 2015

  • Évaluation par le comité scientifique puis retour aux auteur.e.s : 15 janvier 2016
  • Date limite de rendu de la version écrite définitive (format article) : 28 février 2016

Comité scientifique

  • Michèle Leclerc-Olive, Sociologue, Chargée de recherche CNRS HDR, IRIS (France)
  • Julie Le Gac, Historienne, Post-doctorante IRICE – Université Paris IV – Labex EHNE (France)
  • Eva Lelièvre, Démographe, Directrice de Recherche, INED (France)
  • Marie Loison, Maitresse de conférences en Sociologie, Université Paris 13 (France)
  • Sabina Loriga, Historienne, Directrice d’études, EHESS (France)
  • Helma Lutz, Sociologue, Professor, Université Frankfort sur le Main (Allemagne)
  • Ross Mac Millan, Associate Professor, Department of Sociology, University of Minnesota (USA)
  • Catherine Negroni, Maître de conférences en sociologie, Université de Lille 3, CLERSE, Bureau du RT22
  • Sophie Pochic, Sociologue, Chargée de recherche CNRS, CMH (France)
  • Yannick Ripa, Professeure en Histoire contemporaine, Université Paris VIII (France)
  • Françoise Thébaud, Professeure émérite d’Histoire contemporaine - Université d’Avignon, Labex EHNE (France)
  • Blandine Veith, Sociologue, Ingénieure de recherche CNRS, Ladyss (France), membre du bureau du RT 22
  • Ingrid Volery, Maître de conférences en sociologie, Université de Lorraine (France)
  • Didier Vrancken, Professeur de Sociologie, Université de Liège (Belgique)

Comité d'organisation 

  • Louison Arnault, ENS ;
  • Emeline Dion, Université de Dijon ;
  • Veronika Duprat-Kushtanina, Université Lille 3, CeRIES, membre du bureau du RT22 de l’Association française de sociologie "Parcours de vie et dynamiques sociales" ;
  • Elsa Lagier, CePeD, DynamE, membre du bureau du RT22 ;
  • Elise Pape, EHESS, IRIS ;
  • Constance Perrin-Joly, Université Paris 13, IRIS ;
  • Juliette Plé, EHESS ;
  • Pierrine Robin, Université Paris 12, membre du bureau du RT22 ;
  • Bérengère Savinel, LaSSP – Sciences Po Toulouse, CMH ;
  • Régis Schlagdenhauffen, EHESS, Labex EHNE "axe Genre & Europe".

Lieux

  • EHESS
    Paris, France (75)

Dates

  • lundi 30 novembre 2015

Mots-clés

  • biographie, genre, histoire de vie, méthode, méthodologie, récit

Contacts

  • Regis Schlagdenhauffen
    courriel : colloquebiographies2016 [at] gmail [dot] com

Source de l'information

  • Regis Schlagdenhauffen
    courriel : colloquebiographies2016 [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« Les sciences humaines et sociales face au foisonnement biographique », Appel à contribution, Calenda, Publié le vendredi 30 octobre 2015, http://calenda.org/343755