AccueilLes idéologies impériales et la notion d’empire en perspective comparée

Les idéologies impériales et la notion d’empire en perspective comparée

Imperial ideologies and the notion of empire in comparative perspective

*  *  *

Publié le jeudi 19 novembre 2015 par João Fernandes

Résumé

Un premier moment, L’étendue d’une puissance : construction idéologique et expansion des empires, sera consacré à la capacité des empires à construire des discours et des représentations servant la consolidation et la légitimation de leur pouvoir. Une seconde partie, Les noms de l’empire : une notion à l’épreuve des frontières, permettra d'interroger le terme d’« empire » lui-même, sa capacité à désigner un certain type de système politique ainsi que sa traductibilité dans différents contextes géographiques et historiques. Enfin, une table-ronde "Les empires à l'épreuve de l'Autre" clôturera les débats.

Annonce

Présentation

La première journée d’étude du laboratoire junior EIRALC ("Empires, impérialismes et résistances en Amérique Latine et dans les Caraïbes") sera consacrée à l'étude des idéologies impériales en perspective comparée. Elle se déroulera le 23 novembre 2015 de 10h à 16h30 à l'École normale supérieure de Lyon sur le site René Descartes, salle R253 - bâtiment Recherche. 

Argumentaire

Un premier moment, L’étendue d’une puissance : construction idéologique et expansion des empires, sera consacré à la capacité des empires  à construire des discours et des représentations servant la consolidation et la légitimation de leur pouvoir. Une seconde partie, Les noms de l’empire : une notion à l’épreuve des frontières, permettra d'interroger le terme d’« empire » lui-même, sa capacité à désigner un certain type de système politique ainsi que sa traductibilité dans différents contextes géographiques et historiques. Enfin, une table-ronde "Les empires à l'épreuve de l'Autre" clôturera les débats.

Programme

Lundi 23 novembre

Salle R 253 – 2ème étage bâtiment Recherche, Site Descartes ENS de Lyon

10h30- 11h 

  • Présentation du laboratoire junior EIRALC, Laura Lema Silva, EIRALC, Université Lumière Lyon II LCE-CETIAL/Institut des Amériques
  • Présentation de la journée d’études, Frédéric Spillemaeker, EIRALC, Université de Nantes, CRHIA-STARACO

Première partie : L’étendue d’une puissance : construction idéologique et expansion des empires.

  • 11h- 11h45 « L’imperium Romanum : du droit à la justification idéologique », Hadrien Bru, Université de Franche-Comté (Besançon), Institut des Sciences et Techniques de l’Antiquité
  • 11h45-12h30 « Les fondements idéologiques de l'Empire almohade. Maghreb et al-Andalus, 12e-13e siècle », Pascal Buresi, CNRS-EHESS IISMM (Institut d’études de l’islam et des sociétés du monde musulman)

12h30-13h30 Pause déjeuner

Deuxième partie : Les noms de l’empire : une notion à l’épreuve des frontières

  • 13h30-14h15 « L’empire aztèque ou le  “système-monde mésoaméricain”  au Postclassique », Nadine Béligand, Université Lumière Lyon 2 : UMR CNRS 5190-LARHRA
  • 14h15-14h45 « Comment les Incas se référaient-ils à leur Empire ? Signifié et usages du terme tawuyuantins », César Itier, INALCO – CERLOM (centre d’études et de recherches sur les littératures et les oralités)

14h45-15h15 Pause café

15h30-16h30 Table-ronde : Les empires à l’épreuve de l’Autre.

Modération : Thomas Brignon, EIRALC, IHEAL (ANR LANGAS)-INALCO

16h30-17h30 Apéritif de lancement du laboratoire junior  EIRALC

 

Lieux

  • École normale supérieure de Lyon, site René Descartes, Bâtiment Recherche salle R253 2ème étage - 15 parvis René Descartes
    Lyon, France (69)

Dates

  • lundi 23 novembre 2015

Fichiers attachés

Mots-clés

  • empire, idéologie, traduction, Amérique latine, Europe, Moyen-Orient, politique

Contacts

  • Frédéric Spillemaeker
    courriel : fspillemaeker [at] gmail [dot] com

URLS de référence

Source de l'information

  • Laura Lema Silva
    courriel : lauralema [dot] s [at] gmail [dot] com

Pour citer cette annonce

« Les idéologies impériales et la notion d’empire en perspective comparée », Journée d'étude, Calenda, Publié le jeudi 19 novembre 2015, http://calenda.org/347332