AccueilLa mise en forme des affects dans l’éducation musicale scolaire

La mise en forme des affects dans l’éducation musicale scolaire

Affects in school music education

Premières journées d’étude transjurassiennes de recherche en éducation musicale

First trans-Jura study days in musical education

*  *  *

Publié le mercredi 08 juin 2016 par Céline Guilleux

Résumé

Encourager la créativité, la sensibilité et l’expressivité des enfants ; leur permettre de réguler, de canaliser ou d’exploiter leurs émotions, d’accéder plus consciemment à leurs ressentis voire de les relier à des œuvres ou à des techniques afin de développer et de diversifier ainsi leurs goûts et leur sensibilité, voilà un programme officiel et très consensuellement apprécié chez les enseignants de l’école primaire.

Annonce

Argumentaire

Encourager la créativité, la sensibilité et l’expressivité des enfants ; leur permettre de réguler, de canaliser ou d’exploiter leurs émotions, d’accéder plus consciemment à leurs ressentis voire de les relier à des œuvres ou à des techniques afin de développer et de diversifier ainsi leurs goûts et leur sensibilité, voilà un programme officiel et très consensuellement apprécié chez les enseignants de l’école primaire. 

Ces journées d’études auront pour objectif d’observer, de questionner et de débattre des dispositifs pédagogiques concrets qui les réalisent ou s’en réclament  mais aussi du choix et de l’utilisation des références théoriques qui régulent et garantissent la validité de ces démarches à un âge ou les critères de performance et de réflexion traditionnels ne  peuvent encore s’appliquer.

Les deux axes de réflexions proposés cette année sont la captation lexicale/scripturale/visuelle de l’activité musicale et l’acquisition de compétences langagières musicales comparée à celle d’autres formes de langages.

Programme

Vendredi 17 juin en fin d’après-midi,

accueil des participants, navettes (repas en commun au Relais des moines)

Samedi 18 juin  

9h accueil et introduction des journées par  Laurent GUIRARD (organisateur, ESPE/université d’Orléans)et François MADURELL (IReMus, université Paris Sorbonne)

  • 9h15 François GIROUX (ESPE Paris, IReMus, université Paris Sorbonne) Exemples d’interactions musicales en maternelle : quels arrière-plans culturels, cognitifs, institutionnels et éthiques ;  comment évaluer l’émergence des trames temporelles des ressentis et leur organisation narrative.
  • 10h30 Christine CROSET (HEP Vaud)  Se repérer dans le temps : de l’instrument ”corps” (Dalcroze) aux instruments psychologiques (Vygotski) en passant par Stern et Imberty.
  • 11H45 Jean DUVILLARD et Fernando SEGUI (ESPE, université de Lyon 1) Expertises croisées et collaboration entre musiciens, intervenants et enseignants dans les co-interventions d'éducation musicale scolaire.

13h repas en commun au Relais des moines

  • 14h Valérie OMETAK (IReMus, université Paris Sorbonne) Cas de représentations graphiques enactives de patterns rythmiques percussifs par des enfants de 5 ans.
  • 15h15 Sabine CHATELAIN (HEP Vaud) Transformer pour comprendre. Interactions entre la musique et les arts visuels dans un contexte pédagogique.
  • 16h45 Pierre ZURCHER (IReMus, Atelier Musical)  La place du langage dans l’appropriation musicale.
  • 17h45 François JOLIAT  (HEP BeJuNe)  Comment discipliner l’enseignement musical pour les élèves de quatre à huit ans selon le Plan d’études romand (PER) ?

20h apéritif dinatoire au Relais de moines

Dimanche 19 juin

  • 9h15 Stefan Ioan BODEA (IUFE, université de Genève) De l’usage de ressources langagières imagées dans les enseignements musicaux. Etudes de cas conduites en Suisse.
  • 10h30  Kyoko YOSHIZAWA (Université d’Akita, Japon) Expériences face à la mise en forme des affects chez les futurs professeurs japonais de musique à l’école élémentaire en formation initiale : une application de la danse traditionnelle pratiquée en milieu scolaire.
  • 11h45 Emmanuelle GUERIN (LLL, université d’Orléans) Pratiques et enseignement de la langue / pratiques et enseignement de la musique : des questions convergentes ?

13h repas en commun au Relais des moines (possibilités de randonnées et navettes vers la gare et l’aéroport)  

Comité scientifique et comité de lecture

  • Gilles BOUDINET (Professeur à l’université de Lyon 2)
  • Adrien BOURG (Maitre de conférences à l’institut catholique de Paris, comité de lecture)
  • Jean Marc CHOUVEL (Professeur à l’université de Reims, IReMus, comité de lecture)
  • Gerald GUILLOT (Professeur associé à la HEP Vaud, comité de lecture)
  • Laurent GUIRARD (Maitre de conférences à l’université d’Orléans/ESPE, organisateur, comité de lecture)
  • François JOLIAT (Professeur à la HEP BeJuNe, comité de lecture)
  • François MADURELL (Professeur à l’université de Paris Sorbonne, IReMus)
  • Jean-Pierre MIALARET (Professeur émérite à l’université de Paris Sorbonne, IReMus, comité de lecture)
  • Pierre ZURCHER (Docteur de l’université de Genève, comité de lecture) 

Format des communications

Pour encourager débats, interdisciplinarité et concordances théorie-pratique, la priorité sera donnée à  l’exemplification. Les communications s’attacheront à confronter des démarches, constats ou obstacles didactiques concrets (illustrés par des captations vidéos, des observations de terrain, des dispositifs d’enseignement…) et des problématiques issues des multiples entrées regroupées jadis par la psychologie de la culture (brièvement situées/illustrées dans leur épistémologie, leur méthode et leur objet de recherche originel).

Format : 30 minutes de présentation suivies de 45 minutes de débat.

Possibilité de publication des actes avec transcription des débats.

Inscription obligatoire, sans frais, par courriel (laurent.guirard@univ-orleans.fr

Accès, hébergement et repas

Situé dans la réserve du Parc Naturel Régional du Haut-Jura (http://www.parc-haut-jura.fr), le village de Chézery-Forens conjugue un cadre naturel exceptionnel ; de grandes facilités d’accès : gare SNCF/TGV+CFF de Bellegarde sur Valserine à 16 Km (navettes vendredi soir ou taxis); aéroport de Genève-Cointrin à 45 Km (liaison easyJet Bordeaux, Toulouse, Zurich…) et aérodrome de Bellegarde; autoroute A40 à 17Km (sorties 9 ou 10), Itinéraire GTJ http://www.gtj.asso.fr/ etc.) ; et de nombreuses possibilités d’hébergements (6 gites ruraux, un camping avec bungalows, un hotel ;  http://www.chezery.fr/Hebergement.html.

Les repas pourront être pris en commun au gite d’étape/restaurant le Relais des moines (http://www.relaisdesmoines.fr/ ) à régler sur place (pension complète à 56€/jour, ou tarif négocié de 3 repas à 40€). 

Lieux

  • Le Moulin de l'abbaye
    Chézery-Forens, France (01410)

Dates

  • samedi 18 juin 2016
  • dimanche 19 juin 2016

Fichiers attachés

Mots-clés

  • éducation musicale, musicologie, développement, savoir, didactique, musique, politique culturelle

Contacts

  • Laurent Guirard
    courriel : laurent [dot] guirard [at] univ-orleans [dot] fr

URLS de référence

Source de l'information

  • Laurent Guirard
    courriel : laurent [dot] guirard [at] univ-orleans [dot] fr

Pour citer cette annonce

« La mise en forme des affects dans l’éducation musicale scolaire », Journée d'étude, Calenda, Publié le mercredi 08 juin 2016, http://calenda.org/369255