AccueilTelling Science – Drawing Science

Telling Science – Drawing Science

Telling Science – Drawing Science

Colloque intergalactique

Intergallactic conference

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Publié le vendredi 07 octobre 2016 par Elsa Zotian

Résumé

L’objectif du colloque Telling Science, Drawing Science est de promouvoir et de partager des expériences et des recherches engageant des pratiques de mise en récit et de mise en image de la science. Aux côtés des acteurs de la recherche, plusieurs auteurs de bande dessinée invités feront de ce colloque un lieu ouvert à la mise en lumière des pratiques innovantes dans l’enseignement, la médiation, la création, l’édition.

Annonce

Argumentaire

L’Université Paris Diderot et l’association Stimuli associées dans le projet SARABANDES organisent le colloque Telling Science, Drawing Science.

L’objectif du colloque Telling Science, Drawing Science est de promouvoir et de partager des expériences et des recherches engageant des pratiques de mise en récit et de mise en image de la science, sciences de la nature, sciences de la matière, et mathématiques notamment. 

Organisé autour de modalités variées (conférences, communications scienti ques, rencontres avec des auteurs, expositions, présentations poster, etc.) l’événement a vocation à accueillir tous les acteurs de la recherche mais aussi tous ceux et celles que la transmission des savoirs scientifiques concerne : enseignants médiateurs et professionnels de l’image.

Le colloque Telling Science, Drawing Science sera ainsi un lieu ouvert à la mise en lumière des pratiques innovantes dans l’enseignement, la médiation, la création, l’édition. 

Programme

Jeudi 24 novembre 2016

09:00 - 10:00 Enregistrement - Accueil café

10:00 - 11:00 Plénière

  • Les arcanes du récit de science en bande dessinée - Laurence Bordenave, Collectif Stimuli

11:00 - 12:30 Communications orales – Salle 1

  • 11:00 - 11:30 Illustrer la physique quantique autrement - Julien Bobroff, Laboratoire de Physique des Solides, CNRS, Univ. Paris-Sud, Université Paris-Saclay
  • 11:30 - 12:00 nanoKOMIK - Endowing superheroes with nanoscience - Amaia Arregui, Donostia International Physics Center - Itziar Otegui, CIC nanoGUNE
  • 12:00 - 12:30 Explorer le monde quantique par le récit de fiction : du texte à l'image - Jean-Loup Heraud, Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques

11:00 - 12:30 Communications orales –Salle 2

  • 11:00 - 11:30 Élaguer la science dans la littérature pour la jeunesse : un renoncement français ? – Estelle Blanquet, Centre de Recherches en Histoire des Idées, Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés
  • 11:30 - 12:00 Mise en récit, mise en image de l'Ornithorynque dans des albums de fiction ou documentaire de langue française et anglaise - Catherine Bruguière, Laboratoire Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques
  • 12:00 - 12:30 Mobiliser des connaissances et des représentations dans un récit fictionnel ? Le cas du dispositif ludique « Mène l'enquête » - Marianne Chouteau, Emilie Babuin, Céline Nguyen, Science, Société, Historicité et Education

12:30 - 13:30 Déjeuner

13:30 - 14:30 Poster - Expositions CEA & Stimuli

  • 13:30 - 13:40 › Et si Tara nous était conté ? Les dessous d'une médiation littéraire - Sophie Nicaud, Ex- Institut de génomique
  • 13:40 - 13:50 Le Pelliscope : Biologie en manga - Larissa Caudwell, Artiste indépendant
  • 13:50 - 14:00 Bulles au carré, un concours de BD mathématiques - Nadège Arnaud, Laboratoire de Mathématiques de Versailles
  • 14:00 - 14:10 Science_Machina - Nathalie Sciardis, CEA
  • 14:10 - 14:20 L'évolution de la représentation de la théorie de l'évolution animée. - Marcelo Publio, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Centre des Recherches en Arts & Esthétique

14:30 - 16:00 Communications orales – salle 1

  • 14:30 - 15:00 Conception et analyse didactique d'une bande dessinée numérique sur l'histoire des sciences pour le collège : Les Grandiloquents. - Laurence Bordenave, Collectif Stimuli - Maud Pelé, académie de Créteil
  • 15:00 - 15:30 Une mise en image d'un objet du patrimoine scientifique contemporain dans les bandes dessinées : quel contenu représentationnel ? - Séverine Derolez, Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques
  • 15:30 - 16:00 Les "dialogues sur les manières dont se fait la vision" : genèse d'une saynète didactique d'inspiration historique - Cécile de Hosson, Laboratoire de didactique André Revuz

14:30 - 16:00 Communications orales – salle 2

  • 14:30 - 15:00 De la science en bulles pour des situations de départ en démarche d'investigation à l'école primaire ? - Estelle Blanquet, Centre de Recherches en Histoire des Idées, Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés
  • 15:00 - 15:30 La science-fiction : support pour l'enseignement de la physique au lycée - Lucie Alvan, ESPE de Paris
  • 15:30 - 16:00 Utiliser la Bande Dessinée en physique-chimie au collège - Emmanuel Durocher, Collège Françoise Giroud

16:00 - 16:30 Pause café

  • 16:30 - 17:30 Rencontre publique - Etienne Lécroart

17:30 - 18:30 Pleinière

  • L'Odyssée de l'Espèce : mariage du documentaire et la fiction - Eric Triquet, Centre Norbert Elias- Equipe Culture et Communication

Vendredi 25 novembre 2016

08:30 - 10:00 Communications orales – salle 1

  • 08:30 - 09:00 Controverses scientifiques théâtralisées: mise en oeuvre d'un spectacle associé à un enseignement original - Frédéric Tournier, Centre D'Etude et de Recherche Interdisciplinaire de l'UFR LAC
  • 09:00 - 09:30 Une BD pour raconter sa thèse - Nicolas Beck, Service de culture scientifique - Pierre-Etienne Bertrand, Aurélien Heckler, éditions Le Potager Moderne
  • 09:30 - 10:00 Max The Demon -Scientific Graphic Novel - Assa Auerbach, Technion - Israel Institute of Technology

08:30 - 10:00 Communications orales – salle 2

  • 08:30 - 09:00 Lire un roman en SVT au collège : de quelle bête s'agit-il ? - Isabel Pau, Llenguatge i ensenyament de les ciències
  • 09:00 - 09:30 L'album « Les derniers géants » : fiction autobiographique d'un voyageur naturaliste ; statut de l'image et place du récit - Eric Triquet, Centre Norbert Elias- Equipe Culture et Communication
  • 09:30 - 10:00 Créer une fiction scientifiquement au plus proche de la réalité biologique pour vulgariser les neurosciences - Roselyne Chauvin, Cogni'Junior, Donders Institute

10:00 - 10:30 Pause café

10:30 - 11:30 Communications orales – salle 1

  • 10:30 - 11:00 De l'exposé scientifique à la planche de bande dessinée : analyse de productions d'apprentis dessinateurs dans le cadre du projet SARABANDES - Laurence Bordenave, Pierre-Laurent Daures, sarabandes - Nicolas Decamp, Christophe Hache, Julie Horoks, Cécile de Hosson, Laboratoire de didactique André Revuz
  • 11:00 - 11:30 Analyse de planches de bandes-dessinées d'adolescents réalisées au sein d'un espace de médiation : approche médiatico-didactique, étude de cas - Nassima Guediri, Cécile de Hosson, Christophe Hache, Laboratoire de didactique André Revuz

10:30 - 11:30 Communications orales - salle 2

  • 10:30 - 11:00 La fabrique politique de la science dans la bande dessinée, au miroir de Fritz Haber de David Vandermeulen - Pascal Robert, Equipe de recherche de Lyon en sciences de l'information et de la communication

11:30 - 12:30 Visite guidée - Musée de la bande dessinée

12:30 - 13:30 Déjeuner

  • 13:30 - 14:00 Rencontre publique - Laurent Lessous & Robin Cousin autour de la bande dessinée Le chercheur Fantôme

14:00 - 15:00 Pleinière

  • Un peu de physique dans votre BD ? - Roland Lehoucq, Astrophysique Interactions Multi-échelles

Lieux

  • Cité internationale de la bande dessinée et de l'image 121, Rue de Bordeaux
    Angoulême, France (16)

Dates

  • jeudi 24 novembre 2016
  • vendredi 25 novembre 2016

Fichiers attachés

Mots-clés

  • bande dessinée, didactique, médiation scientifique

Contacts

  • Pierre-Laurent DAURES
    courriel : pilau [at] pilau [dot] fr

URLS de référence

Source de l'information

  • Pierre-Laurent DAURES
    courriel : pilau [at] pilau [dot] fr

Pour citer cette annonce

« Telling Science – Drawing Science », Colloque, Calenda, Publié le vendredi 07 octobre 2016, http://calenda.org/379005