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  • Paris

    Séminaire - Pensée

    Aristote, l'intelligence et Dieu

    Série de conférences de la Chaire Etienne Gilson

    La conception de Dieu qu’élabore Aristote fait appel à des concepts et des thèmes fondamentaux qui comptent parmi les plus difficiles et les plus controversés. L’articulation de ces thèmes et de ces concepts dans son œuvre n’en est pas moins d’une extraordinaire rigueur, révélant une profondeur et une patience qui méritent la plus grande attention critique, par-delà les préconceptions. Au cœur de l’enquête se découvre l’intelligence, sous des jours différents et complémentaires qui seront détaillés dans les six conférences.

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  • Paris

    Séminaire - Époque moderne

    Église et Révolution française

    Ce cycle de 7 conférences se propose d’évoquer les temps douloureux traversés par l’Église durant la période révolutionnaire.

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  • Bonneuil-sur-Marne

    Informations diverses - Éducation

    L'accompagnement à la scolarité

    Rencontre-débat autour de l'ouvrage "L'accompagnement à la scolarité"

    Le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) et l'IUFM (Institut de Formation des Maîtres) de l'académie de Créteil proposent une rencontre-débat autour du livre "L'accompagnement à la scolarité", édité par le CRDP de l'académie d'Amiens, en présence de certains des auteurs (Bernard Bier, E. Mangado, J. Bravo-Garcia, R. Jammes, J-M. Le Bail).

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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Représentations

    Voyageurs et construction du territoire, XVIIe-XIXe siècle

    Partant de l’idée que le voyageur s’inscrit dans un espace mais qu’il est aussi constructeur d’espace, la journée d’études se propose d’interroger les formes et les enjeux (politiques, administratifs, économiques, scientifiques, identitaires) de cette invention du territoire, ainsi que les opérations matérielles et intellectuelles qui permettent la diffusion de cette réalité spatiale dans le corps social. Le cadre de la réflexion est celui de l’espace méditerranéen des XVIIe-XIXe siècles.

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  • Paris | Saint-Denis

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Gilles Gaston Granger, épistémologue français actuel

    Ces Journées veulent réunir autour des travaux d’un grand épistémologue français actuel, des philosophes, logiciens, mathématiciens, compositeurs, qui ont, pour une raison ou une autre, trouvé important de le lire, de suivre son enseignement, de le faire connaître. Le principe de ces Journées est avant tout de donner l’occasion à ceux qui l’ont suivi et côtoyé d’exposer les fruits que chacun a tirés de sa rencontre avec lui et avec son œuvre. C’est pourquoi l’accent sera porté davantage sur l’apport que la pensée de G.G. Granger représente pour des travaux éventuellement différents par l’esprit et l’objectif. En bref sur une véritable « transmission ». Il s’agit ainsi de montrer ce qu’un parcours philosophique en raison du sillon profond qu’il a tracé, a pu féconder au long des années et pour le futur dans des champs de recherches à l’exploration desquels sa conception de l’épistémologie a contribué.

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  • Paris

    Colloque - Études urbaines

    Nord/Sud : regards croisés sur le développement urbain durable

    Afrique du Sud, Brésil, France, Maghreb

    Nord/Sud : Regards croisés sur le développement urbain durable Afrique du Sud, Brésil, Maghreb, FranceQuatre grands thèmes traités : la question foncière ; de nouvelles approches de projets urbains ; les services urbains à fort impact environnemental ; les démarches de participation.Large place sera consacrée au débat et traduction simultanée assurée

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  • Besançon

    Séminaire - Histoire

    Du témoignage - séminaire d'histoire

    Séminaire d'histoire 2007-2008

    Le séminaire d’histoire organisé au sein du Laboratoire des sciences historiques poursuit en 2007-2008 la réflexion entamée l’année dernière sur les formes et les fonctions du témoignage dans la construction du récit historique. L’approche privilégiée cette année se veut résolument diachronique puisque nous nous intéresserons aux formes revêtues par le témoignage au Moyen-Âge, à l’époque moderne et pendant la période contemporaine jusqu’à l’histoire dite « du temps présent ». Il s’agit en effet de mieux explorer la question des régimes d’historicité du témoignage. L’histoire politique, sociale, culturelle, environnementale sera explorée de même que seront interrogés certains types de documents, les sources iconographiques ou bien le documentaire filmé notamment.

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  • Lyon

    Cycle de conférences - Éducation

    Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

    Rencontres 2007/08

    Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

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  • 2008 - Janvier - 23

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