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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Mode et mythanalyse

    GEMODE

    Le GEMODE, groupe d’étude et de recherche sur la mode (CeaQ – Paris V) a choisi cette année de prendre une orientation méthodologique et épistémologique afin de proposer aux étudiants et chercheurs de véritables outils et clés d’analyse pour saisir et comprendre notre rapport à la mode et à ses iconographies. Vous pouvez contribuer à ce cycle de journées d’étude « Mode et mythanalyse » en proposant une communication en rapport avec cette méthodologie ou en rapport avec la mode, le design, l'image...

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    La dimension sexuée du processus d’enquête

    Genre, sexualité et réflexivité

    Les recherches en sciences sociales sont encore trop souvent aveugles à la dimension sexuée du processus d’enquête. Ce séminaire vise donc à développer une réflexion interdisciplinaire sur la place du genre et de la sexualité dans le processus de recherche (anthropologie, histoire, géographie, sociologie).

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Quantitatif / qualitatif

    En finir avec une opposition contre-productive

    Profondément institutionnalisée, l'opposition entre les travaux qui utilisent des outils dits quantitatifs et ceux qui privilégient des outils dits qualitatifs, bride une recherche qui a tout à gagner à multiplier ceux qui n’excluent pas a priori tel ou tel outil. La journée d’études a pour objet de consommer la rupture avec l’obstacle épistémologique que constitue le clivage « quanti/quali », en montrant comment celle-ci peut aider les sociologues à explorer des domaines originaux ou à revisiter un nouvel aspect d’objets bien connus par ailleurs ainsi qu’à consolider la validation empirique de théories constituées. Journée d'études, au Centre Maurice Halbwachs (48, bd. Jourdan, Paris 14°), lundi 3 mai 2010.

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Approches des réseaux sociaux

    « Réseaux sociaux » 2009-2010 du Laboratoire de démographie historique (EHESS)

    Une journée pour discuter des réseaux sociaux et des modalités de leur étude en prenant prétexte des communications écrites entre personnes.

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  • Nice

    Appel à contribution - Époque moderne

    Entrer en communication

    Séminaire thématique du programme ANR CITERE (Circulations, territoires et réseaux en Europe de l’âge classique aux Lumières)

    Les séances du séminaire s’appuient délibérément sur la présentation de dossiers, d’études de cas d’ « entrées en communication » qui seront d’emblée discutées collectivement. Les propositions de contributions à ce travail collectif émaneront aussi bien de chercheurs engagés dans le programme CITERE que de chercheurs intéressés par les problématiques du séminaire.

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  • Informations diverses - Sociologie

    Quantitative Methods in the Social Sciences II

    Écoles d'été 2010

    Le programme « Quantitative Methods in the Social Sciences 2 » (QMSS 2), mis en place par la Fondation européenne pour la science (ESF) et soutenu pour la France par le Comité de concertation pour les données en sciences humaines et sociales, propose quatre séminaires de formation durant l'été 2010.

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  • Lausanne

    Colloque - Histoire

    Analyse de réseaux et histoire

    Approches, outils, problèmes

    Cette conférence internationale rassemblera des chercheurs/chercheuses de réputation internationale et de différentes disciplines – historiens; anthropologues; sociologues; démographes – afin de confronter les approches, les méthodes et les instruments en lien avec l'analyse de réseau. Alors même que l’analyse de réseau est pratique courante dans les autres sciences sociales, elle demeure une méthode encore peu utilisée en histoire. Nous aimerions, par le biais de ce colloque, mettre en évidence l’apport de cette méthode pour les historienNEs. Les discussions seront articulées autour de cinq thématiques principales : « Famille, parenté et réseaux » ; « Méthode » ; « Réseaux, mobilisation, mouvements sociaux » ; « Réseaux sociaux et élites économiques » ; « Réseaux culturels ».

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Le suicide en prison : mesure, dispositifs de prévention, évaluation

    À l’initiative de la direction de l’Administration pénitentiaire est organisée à l’École nationale de la magistrature à Paris, une journée d’étude internationale sur les suicides en prison. L’actualité de cette journée d’étude tient à un constat : la permanence du phénomène suicidaire en prison.

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  • Bruxelles

    Appel à contribution - Histoire

    De la « prise » à la « reprise » : la fabrication de l’image d’archives et ses usages dans la recherche historique

    Si l’image n’est plus considérée comme un document mineur de l’historiographie culturelle, il semblerait que sa capacité, réelle ou supposée, à augmenter le savoir historique soit encore minorée par les recherches qui s’attachent à la reconstitution et à la compréhension proprement dites des événements historiques. Dans ce domaine, les archives écrites demeurent la source privilégiée. L’objectif de ce séminaire est moins de savoir comment l’image est utilisée après-coup pour représenter le passé que d’interroger la manière dont elle participe à son édification. Pour être en mesure d’identifier la fonction originelle du document iconographique, nous nous intéresserons au moment précis de sa fabrication et de son enregistrement. Cette exploration en amont nous permettra de déterminer les stratégies, enjeux et objectifs qui concourent à lui conférer le statut d’archives.

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Usages récréatifs dans l'embouchure de la Seine. Usages, perceptions et expositions au milieu

    Postdoctorat

    Il s’agit de réaliser une enquête de terrain sur zone (questionnaires, cartographie, entretiens, récits de vie) dans la zone de confluence de la Risle et de la Seine, afin de mesurer des fréquentations et de qualifier des perceptions du milieu. Sur un plan théorique, il s’agit d’engager une réflexion sur les expériences pratiques et les constructions de l'environnement auxquelles elles renvoient (cours d’eau, zones humides, oiseaux etc. ; médiations territoriales, revendications), pour voir comment des questions pénètrent l’espace public, se trouvent discutées et prises en charge.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Analyse de réseaux et histoire

    Outils, approches, problèmes

    Le concept de réseaux est aujourd'hui largement entré dans le vocabulaire des sciences sociales. En histoire, son introduction a été souvent liée à des démarches se revendiquant de la micro-histoire. En revanche, l’utilisation du concept de réseau et l’analyse « micro » de réseaux informels s'y est rarement accompagnée du recours aux méthodes, aux logiciels ou encore au vocabulaire construits en sociologie, psychologie ou anthropologie pour parler de réseaux. Il n'existe donc pas d'« école » d'analyse de réseaux en histoire, ni même le plus souvent de dialogue entre ceux et celles qui ont trouvé une certaine fécondité à ce concept. Ce numéro vise à y remédier en partie en proposant un appel sans exclusive, mais demandant aux auteurs d'essayer de tirer des enseignements généralisables de leur expérience de recherche.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Sociologie

    Jeunes chercheurs en démographie

    Colloque organisé par le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS)

    Le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS) organise un colloque « Jeunes chercheurs en démographie » en novembre 2010 à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Les jeunes chercheurs intéressés sont invités à remplir une fiche de proposition de communication (voir fichier joint) et à l’envoyer, avant le 1 mars 2010, à Leila Boufraioua (leila.boufraioua@u-paris10.fr) et à Sabrina Aouici (sabrina.aouici@u-paris10.fr).

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Observer des situations pédagogiques, à l’école et ailleurs

    Stratégies d’enquête, pratiques de terrain, restitution des résultats

    Organisée en commun par deux équipes financées par l’ANR, cette journée d’études est pensée comme l’occasion de prendre la formation et les situations pédagogiques comme terrains d’analyse et objets de recherche. L’hypothèse à l’origine de cette journée d’études peut dès lors se résumer simplement : l’observation de situations pédagogiques et plus largement l’étude de processus de formation supposent des méthodes et soulèvent des problèmes, sinon spécifiques à l’objet « formation », du moins analogues pour des types de formations très différents. Qu’il s’agisse de formation scolaire ou professionnelle, de formation syndicale ou partisane, et sans bien sûr ignorer les particularités de chaque terrain, il existe une série d’interrogations méthodologiques communes.

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  • Bruxelles

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Colloque « Rencontres sensorielles : les sens et les sciences sociales »

    Ce colloque a pour objectif de faire le point sur les débats contemporains de l'anthropologie sensorielle et de rassembler des chercheurs inscrits dans des perspectives différentes mais partageant un fort intérêt pour les usages sociaux des sens.

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  • Le Mans

    Appel à contribution - Sociologie

    Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet

    Dans ce colloque international pluridisciplinaire, il s’agira de s’interroger, en termes de distance et de rupture, sur les parcours individuels singuliers (idéal d’autonomie) et collectifs (socialisation) au sein de la société et sur les contraintes qu’elle fait peser sur eux. La mise en synergie des connaissances relatives aux parcours scolaires et de formation, aux parcours professionnels ou aux parcours de vie, et l’approfondissement des débats, tant sur le plan théorique que méthodologique, ont pour objectif de favoriser une conceptualisation plus globale et plus visible, capable de rendre compte de la manière dont les individu(e)s, aujourd’hui, font face aux nouvelles contraintes sociétales.

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  • Paris

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Arrêts sur images. Pour une combinaison de la photographie et du film

    En nous intéressant aux pratiques d’association du film et de la photographie, nous proposons de mener une réflexion sur les spécificités respectives des images fixes et animées et leurs vertus. Par l’étude de pratiques, nous voulons réfléchir sur les « effets de sens » que produisent ces objets visuels sans entrer dans un débat stérile sur la prévalence de l’un ou de l’autre. Dans ce cadre transdisciplinaire, il s’agira plus précisément de donner à voir et à penser diverses façons de produire, d’associer et de traiter des images obtenues grâce à de multiples outils.

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  • Saint-Cloud

    Journée d'étude - Information

    L’évaluation des établissements et des politiques documentaires à l’heure de la bibliométrie

    MEDIADIX Pôle des Métiers du Livre (université de Paris-Ouest) et l’URFIST de Paris s’associent pour proposer une Journée d’étude intitulée « L'évaluation des établissements et des politiques documentaires à l'heure de la bibliométrie » le mardi 13 avril de 9h30 à 16h30, à MEDIADIX, Saint-Cloud (92)Divers aspects de l'évaluation et de la caractérisation des organismes de recherche et des universités sont analysés par des spécialistes concrètement et directement confrontés à cette problématique. Objectifs et méthodes sont discutés.Cette journée s’adresse aussi bien aux professionnels de l’information-documentation qu’aux enseignants-chercheurs et aux doctorants.

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  • Paris

    Journée d'étude - Géographie

    Le terrain. École doctorale de géographie de Paris

    Forum des doctorants 2010

    Le choix d’un terrain fait partie intégrante de chaque projet de thèse guidé par une approche géographique. Un terrain n’est pas donné. Il se construit, il s’observe et s’appréhende au fur et à mesure de l’évolution du raisonnement scientifique. Choisir le terrain comme sujet d’étude de notre forum 2010 permet d’entreprendre entre les doctorants, une réflexion commune sur une des dimensions centrales de nos recherches.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    « Quantitatif / qualitatif ». En finir avec une opposition contre-productive

    La journée d'études a pour objet de consommer la rupture avec l'obstacle épistémologique que constitue le clivage « quanti / quali ». Les participants réfléchiront à la genèse historique de cette structure élémentaire de classification savante. Les interventions montreront comment la rupture avec l'opposition quanti/quali peut aider les sociologues à explorer des domaines originaux, à revisiter un nouvel aspect d'objets bien connus par ailleurs ou à consolider la validation empirique de théories constituées.

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  • Appel à contribution - Géographie

    RRAMSES. Représentations des risques : approches méthodologiques et spatialisées

    L'école thématique RRAMSES propose aux chercheurs en sciences humaines et sociales et aux gestionnaires des risques une formation avancée sur les méthodes d'évaluation des représentations des risques, avec une approche spatialisée.

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