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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Borders and reconciliation

    Germany and its neighbours since 1945

    L’atelier, qui s’insère dans un programme de formation-recherche « Traces de guerre, mémoire et réconciliation. L’Allemagne et l’Europe depuis 1945 », s’adresse particulièrement aux jeunes chercheurs. Son objectif est d’analyser quels rôles ont joué et jouent encore les frontières et aussi les espaces frontaliers dans le processus de réconciliation. Tous les espaces frontaliers de l’Allemagne avec ses voisins seront pris en considération depuis 1945 : les frontières orientales le premier jour, les frontières occidentales, le second.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Visions of Reconstruction in Britain, 1918-1939

    Ce séminaire fait partie d’un projet plus large de collaboration avec le Centre d’étude de la première guerre mondiale de l’Université de Birmingham, et a pour ambition de créer un réseau international de chercheurs de disciplines différentes travaillant sur l’entre-deux-guerres en France et en Grande-Bretagne. En s’appuyant sur les études récentes des démobilisations politiques et culturelles, il s’agit de contribuer à l’historiographie des sorties de guerre à travers une approche renouvelée de la reconstruction en Europe.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    La diplomatie parlementaire en France après 1945

    Si la vie politique nationale et l’activité parlementaire sont très bien étudiées, les activités desparlementaires dans le domaine des relations internationales ainsi que les relations entre parlements restent un domaine à défricher. Les objectifs de ces parlementaires qui, dans l’exercice de leurs fonctions, s’emploient à développer des contacts avec leurs homologues d’autres pays, sont multiples : développer les relations bilatérales, favoriser le dialogue et l’échange d’idées, permettre des échanges d’expérience entre parlements, et plus globalement oeuvrer pour une meilleure connaissance de l’autre. Et dans le contexte de la guerre froide, la diplomatie parlementaire a pu jouer, en remplissant un vide laissé par la diplomatie d’État, un rôle crucial. En privilégiant les études de cas, la journée d'étude se propose de répondre à la question principale qui est celle de l’impact : quels sont les résultats et les effets de la diplomatie parlementaire ?

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Histoire

    L'espace atlantique : rôles et impacts d'un monde sur ses acteurs

    Le lien familial à l'épreuve de l'Atlantique

    Depuis une vingtaine d’années se développe, essentiellement dans les universités anglo-saxonnes, un nouveau courant historiographique désigné sous le terme d’histoire atlantique. Ce courant de l’histoire fait de l'espace atlantique une unité d'analyse au sein de laquelle doivent être, dès lors, appréhendées les interconnexions entre l'Europe, l'Afrique et les Amériques. Le concept ainsi développé permet la reconstruction de processus concernant à la fois les trois continents bordant cet espace, tout en restituant à chacun des acteurs son rôle dans l’élaboration historique.Dans cette perspective, la notion d’espace atlantique sera abordée à travers le prisme particulier du lien familial. L’objectif étant de saisir la réalité de cet espace par le biais de son impact sur l’interconnexion familiale.

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  • Montréal

    Journée d'étude - Pensée

    Réfléchir le son

    Autour de Peter Szendy : la ponctuation

    Dans le cadre de ses activités de diffusion de recherche, l’Observatoire international de la création et des cultures musicales (OICCM) présente une journée d’étude autour de Peter Szendy, le 12 février 2010 entre 13h et 17h30, à la salle B-420 de la faculté de musique de l’université de Montréal (200, Vincent d’Indy, métro Édouard-Montpetit). Admission libre.

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  • Pau

    Journée d'étude - Histoire

    Monde(s) méditerranéen(s) : échanges, rivalités et représentations d’une rive à l’autre, de la fin du XVIIIe siècle à nos jours

    Le lycée Louis-Barthou organise le vendredi 12 février une journée d'étude autour du programme d'histoire du concours des ENS. Il s'agit de présenter à un public composé essentiellement d'étudiants de khâgne et de prépa HEC des mises au points synthétiques sur les derniers acquis de la recherche pluridisciplinaire autour de la Méditerranée de 1798 à nos jours. Cette journée d'étude est organisée par le lycée en partenariat avec l'EA 3002 ITEM de l'université de Pau et des Pays de l'Adour.

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  • Sfax | Gafsa

    Colloque - Sociologie

    Environnement et développement durable : apport des sciences sociales

    Progamme du colloque « Environnement et développement durable : apport des sciences sociales » organisé à Sfax et Gafsa (Tunisie) du 11 au 14 février 2010.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    L'orientalisme, les orientalistes et l'Empire ottoman

    Ce colloque entend non pas réhabiliter l’orientalisme en bloc mais en souligner la grande diversité et, à certains égards, l’utilité pratique, méconnue chez nous depuis qu’il a disparu des nomenclatures disciplinaires. Pour cela, des chercheurs réunis autour de Sophie Basch, Nora Seni, Pierre Chuvin et Michel Espagne ont choisi, dans le cadre de ce colloque historique, de suivre selon quatre axes les variations du regard européen sur un Empire qui était à la fois d’Europe et d’ailleurs.

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  • Neuilly-sur-Seine

    Journée d'étude - Représentations

    Stéréotypie des images

    Journée d’études Céditec – Gripic

    Cette journée commune est l’occasion d'aborder la question de la circulation de l'image à partir de la notion de stéréotype, dans des contextes médiatiques ou politiques. La problématique transversale de la stéréotypie choisie ne s’intéressera pas directement à la représentation (l'image véhiculant des stéréotypes culturels) mais souhaite penser l'image elle-même en tant qu'elle présente des formes, une matérialité, une composition, etc. stéréotypées. Les contributions interrogeront selon des approches sémiotiques ou communicationnelles la question de la circulation.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Pensée

    Éditer les sciences sociales aujourd'hui : troisième séance

    Les Éditions de l’EHESS complètent leur cycle « Éditer les sciences sociales aujourd’hui » par une formation certifiée et gratuite d’une demi-journée. Validée par l’ENSSIB et le service de formation continue de l’EHESS, les cercles de formation, cette formation prévoit d’aborder trois enjeux scientifiques et éditoriaux que rencontrent, dans leurs pratiques quotidiennes, les libraires, bibliothécaires, prescripteurs, éditeurs.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    L'engagement des hommes pour l'égalité des sexes

    La difficulté à faire admettre l’égale valeur des deux sexes, comme leur droit égal à accéder aux mêmes richesses et aux mêmes pouvoirs – y compris dans les sociétés qui adhèrent officiellement à ces principes –, a longtemps conduit à s’intéresser, d’un côté, aux actions des femmes pour améliorer le rapport des forces en leur faveur, et, de l’autre, aux racines et aux manifestations de la misogynie masculine. Le présent colloque voudrait traiter le problème sous un autre angle, afin de mettre en évidence une réalité aussi incontestable que mal connue : l’action des hommes qui, aux côtés des femmes féministes ou de leur propre chef, ont agi publiquement en faveur de l’égalité des sexes.

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  • Paris

    Colloque - Études du politique

    Ruptures et continuités dans les dynamiques politiques internes et externes en Turquie

    La journée d'étude « Ruptures et continuités dans les dynamiques politiques internes et externes en Turquie » est organisée par le groupe de travail sur la Turquie contemporaine au CERI les 11 et 12 février 2010, en partenariat avec l’Observatoire de recherche interdisciplinaire sur la Turquie contemporaine (OBTIC).

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  • Paris

    Informations diverses - Pensée

    Le rendez-vous des sciences humaines

    Salon du livres de sciences humaines

    Le « Rendez-vous des sciences humaines » rassemblera quelque 120 éditeurs spécialisés, à Paris, les 12-13-14 février 2010. Conférences et débats accompagneront ces journées.

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  • Paris

    Informations diverses - Études urbaines

    Art [espace] public 2010

    Un cycle de rencontres-débats et d'expériences singulières

    Une question (en quoi l'art en espace public est-il politique ?), mise en jeu dans 13 contextes (rencontres, exploration nocturne, parcours sensoriel, performances, spectacles...), déclinée lors de 13 rendez-vous (chaque vendredi soir du 15 janvier au 2 avril 2010), dans différents lieux (un amphi de la Sorbonne, une ferme agro-poétique, des théâtres, un lieu de résidence, une mairie, un carnaval...), avec 50 invités (artistes, chercheurs, opérateurs culturels, acteurs de l’urbain, élus...). Le cycle « Art [espace] public » est proposé par le Master « Projets culturels dans l’espace public » (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), en partenariat avec Stradda, magazine de la création hors les murs.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Éducation

    Histoire du livre et de la littérature de jeunesse

    Les matinées du patrimoine

    Des spécialistes, universitaires ou professionnels du livre, évoquent l'évolution de l'édition jeunesse et des différents genres et thèmes de la littérature enfantine, de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à aujourd'hui.

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  • Cambrai

    Cycle de conférences - Histoire

    Histoire du commerce

    Exposition patrimoniale et conférences

    La médiathèque municipale classée de Cambrai, dont le fonds patrimonial jouit d'un rayonnement international, propose une exposition consacrée à l'histoire générale du commerce. En accompagnement, un cycle de conférences d'universitaires et d'acteurs permettra d'aborder le thème du commerce sous des angles multiples : histoire, histoire de l'art, philosophie, géographie, urbanisme, prospective...

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Philosophie et sciences sociales (2009-2010)

    Le séminaire « Philosophie et sciences sociales » se propose de réunir sociologues, anthropologues, économistes et philosophes pour nouer un dialogue interdisciplinaire. Ce sont les questionnements philosophiques immanents aux sciences sociales qui seront au centre de nos discussions. Dans ce cadre, le séminaire fera place aussi bien à des analyses historiques ou épistémologiques qu’à la discussion de terrains et travaux en sociologie, en anthropologie ou en économie. Plutôt que de chercher à fixer un partage entre philosophie et sciences sociales, nous nous efforcerons de repérer les points de passage multiples où leurs frontières se brouillent.

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  • Bruxelles

    Colloque - Histoire

    Tree Rings, Art and Archaeology

    L'Institut royal du patrimoine artistique (KIK-IRPA), avec la collaboration de l’Université de Liège, la Vrije Universtiteit Brussel, l’Université libre de Bruxelles et l’Association du patrimoine artistique, est heureux de vous inviter au colloque « Tree Rings, Art, Archæology » qui se tiendra à Bruxelles du 10 au 12 février 2010. Le thème de ce colloque international est la contribution de la dendrochronologie aux sciences humaines, dans une vision plus large que la seule datation du bois (détermination de l’origine du bois, écologie forestière, histoire du climat…). Il comprend des interventions non seulement de dendrochronologues mais aussi des utilisateurs des données dendrochronologiques, que sont les archéologues, les historiens, les historiens de l’art et les restaurateurs.

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  • Nanterre

    Séminaire - Histoire

    Mondes hispaniques contemporains (2009-2010)

    Idéologies, sociétés, représentations. Résistances et exils

    Les séminaires du GREX et du GRISOR poursuivent en alternance une réflexion collective sur « Exils, migrations, idéologies et représentations » afin de mieux comprendre les défis de la société actuelle.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Études turques

    Ce séminaire a pour objectif de familiariser les étudiants avec les différentes disciplines traitant des études turques et les principaux outils mis en œuvre par les turcologues. Il suivra une formule différente des années précédentes en se concentrant sur quatre thèmes transversaux : écologies, réseaux, religions, empires. Il sera organisé en séances de deux heures, chacune étant assurée par un spécialiste d’une discipline (linguistique, anthropologie, ethnologie, sociologie, histoire, politologie). Celui-ci choisira un texte en lien avec un ou plusieurs de ces thèmes, considéré comme central pour son travail et situé en dehors du « domaine turc » et montrera comment il s’en inspire, se l’approprie et l’utilise dans ses recherches. Nous demanderons aux étudiants de lire les documents de travail avant chaque séance et d’écrire, à l’issue de l'année, un compte rendu critique de 15 000 signes sur un des thèmes conducteurs.

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  • 2010 - Février - 12

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