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  • Appel à contribution - Information

    Celebrity News: Production, Content and Consumption

    This special issue of Journalism: Theory, Practice & Criticism intends to provide a venue for the theoretical, critical and empirical engagement with celebrity news in both national and international contexts. Submissions from all theoretical and methodological perspectives are welcome. Papers may focus on the production, content and consumption of celebrity news, as well as on causes and consequences of celebrity news in contemporary culture.

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  • Paris

    Séminaire - Époque contemporaine

    Nouvelles formes d'éditorialisation : constitution du savoir et apprentissage

    Le séminaire des laboratoire InVisu (INHA et CNRS) et Sens Public, « Nouvelles formes d'éditorialisation », entame sa seconde année, avec pour thème « constitution des savoirs et apprentissage ». Il a lieu chaque mois à l'Institut national d'histoire de l'art Maris, 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs (2e), à 18h. L'entrée est libre et gratuite.

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  • Saint-Denis

    Séminaire - Sociologie

    Médias et palmarès (2010-2011)

    Les pratiques contemporaines d’évaluation dans les palmarès et autres classements médiatiques

    Le projet « Médias et palmarès » questionne la production, la publicisation, l’usage et la critique des palmarès dans le champ médiatique (presse, télévision, radio et web). Les objectifs sont doubles. Premièrement, il s’agit d’impulser un mouvement de recherche significatif en sciences de l’information et de la communication en nous intéressant précisément à la dimension médiatique des classements et à l’articulation des aspects journalistiques, économiques, scientifiques, techniques, politiques et culturels. Pour cela, des enquêtes originales sont conduites. Deuxièmement, il s’agit d’engager ce mouvement en dialogue avec d’autres disciplines (philosophie et histoire des sciences, sciences politiques, sociologie, sciences de l’éducation,…) autour de ces questions. Pour cela, un programme de sept séminaires pour l’année 2010-2011 est mis en place.

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