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  • Villeurbanne

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Atelier internet lyonnais

    L'Atelier internet est un séminaire de recherche dont le propos est de contribuer à une théorie de l'internet. Cette année, nous étudierons tout d'abord les dimensions industrielles de l'internet (data centers, propriétaires et locataires des réseaux, etc.) et le système technique qu'il constitue. Ensuite nous nous pencherons sur les formations discursives relatives aux usages de l'internet. Nous approfondirons ce point en étudiant des usages peu repérés (miliciens de l'internet, pratiques scribales des physiciens et des informaticiens, etc.) et les constructions culturelles qu'elles induisent. Ce sera l'occasion de poser la question de l'objectivité de la technique, souvent revendiquée de façon consensuelle pour des analystes de l'internet aux positions politiques divergentes. À partir de là, nous étudierons en quoi l'écriture électronique et réticulée (considérée comme technique de l'intellect) transforme les schèmes discursifs et épistémologiques, principalement dans le champ des sciences sociales.

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  • Paris

    Colloque - Information

    Treizième colloque international sur le document numérique

    CIDE 13 vise à dégager un certain nombre d’invariant qui caractérisent les supports documentaires, les formes d’expression, les pratiques de communication… Par ailleurs, face aux évolutions très rapides des technologies de diffusion des documents semi-structurés, d’indexation et de recherche d’information, CIDE 13 se propose de revisiter les concepts utilisés pour définir ces outils qui constituent aujourd’hui l’épine dorsale du système d’information des organisations.Appel à participation Vous êtes cordialement invités (invitées) à participer à la treizième conférence internationale sur le document numérique (CIDE 13) qui se tiendra les 16 et 17 Décembre 2010 à l'’INHA6, rue des Petits Champs 75002 Paris

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Digital Humanities. Les transformations numériques du rapport aux savoirs

    Le séminaire se penche sur l'émergence des Digital Humanities (DH), en Amérique du Nord et en Europe, à l'intersection des sciences humaines et sociales et des computer sciences. Ce terme désigne tout à la fois un ensemble de pratiques de recherche mobilisant de manière structurelle des moyens informatiques, des modèles épistémologiques relevant du concept de "e-sciences", mais aussi des modes de diffusion des résultats de la recherche qui mobilisent les nouveaux moyens de communication en réseau.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Du texte à l'écran : l'édition des textes à l'heure de l'électronique

    Atelier organisé par l’École nationale des chartes et l’Università degli studi da Siena

    Les outils numériques sont en train de transformer progressivement les pratiques traditionnelles de l'édition philologique. À travers des études de cas, la journée d'étude entend présenter les apports et les limites de l'édition électronique de textes.

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  • Paris

    Séminaire - Époque contemporaine

    Nouvelles formes d'éditorialisation : constitution du savoir et apprentissage

    Le séminaire des laboratoire InVisu (INHA et CNRS) et Sens Public, « Nouvelles formes d'éditorialisation », entame sa seconde année, avec pour thème « constitution des savoirs et apprentissage ». Il a lieu chaque mois à l'Institut national d'histoire de l'art Maris, 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs (2e), à 18h. L'entrée est libre et gratuite.

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  • Villeurbanne

    Journée d'étude - Histoire

    Les projets de bibliographie du livre ancien à l'époque du numérique : méthodes et réseaux

    journée d'études BEL16

    Journée d'études organisée en lien avec le projet de bibliographie des éditions lyonnaises du seizième siècle (Bel16), pour faire le point sur les projets existants, les besoins des chercheurs, les questions techniques et scientifiques.

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  • Aix-en-Provence

    Colloque - Information

    Document numérique et société

    La dimension politique du document

    La troisième conférence « Document numérique et Société » se déroulera les 15 et 16 Novembre 2010 à l'IEP d'Aix en Provence. À la suite de Fribourg (2006) et de Paris (2008), la troisième conférence « Document numérique et société » se donne pour objectif d'approfondir les transformations de la dimension politique du document et plus largement des contenus dans le contexte numérique.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Édition électronique et sources médiévales

    L'objet de ce séminaire organisé sous la forme de trois journées d'étude est de permettre aux participants de mieux comprendre et maîtriser les problématiques et les technologies de l'édition électronique, avec comme pivot central la question de l'édition de sources (et de corpus de sources) médiévales. L'intervention de spécialistes de divers aspects des Digital Humanities, qu'ils soient médiévistes, éditeurs électroniques ou informaticiens, permettra un échange avec des acteurs immergés dans des entreprises d'édition, dont la réflexion est nourrie par l'expérience et une pratique solide.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les revues et leurs archives

    L'archivage des revues se confond aujourd'hui avec la numérisation des collections. Sans oblitérer les différentes questions qui sont liées à ces mutations, nous souhaitons dans le cadre de cette journée d'étude nous intéresser plus particulièrement à la conservation du travail intellectuel et éditorial engagé dans la fabrication d'une revue.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Édition et université, XIXe-XXe siècles

    Colloque international organisé par le Service d'histoire de l'éducation (INRP) et l'École des Chartes, les 4 et 5 novembre 2010.

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  • Poitiers

    Appel à contribution - Langage

    Les représentations en linguistique et littérature

    CoReLL - Métamorphose et transformation

    A l’instar du laboratoire FoReLL (Université de Poitiers), le colloque sur les représentations en linguistique et littérature constituera un temps d’échange entre doctorants et jeunes chercheurs. Cette journée mettra l’accent sur l’hypertextualité, l’intertextualité et l’intericonicité. Les réécritures textuelles mais aussi visuelles seront donc mises en avant par le cinéma, l’illustration et l’image, entendue par celle de la bande-dessinée ou de la littérature d’enfance et de jeunesse. Au-delà de ces perspectives, nous aimerions nous interroger également sur l’aspect linguistique. En effet, traditionnellement, la notion de métamorphose attise l'intérêt des philosophes, des historiens, des psychologues et des littéraires. Une réflexion linguistique permettrait de pousser plus loin l'étude d'un phénomène qui dépasse les frontières de la psychologie, en interrogeant par exemple les notions de formes et de transformations en linguistique (au niveau lexical et sémantique, au niveau syntaxique, au niveau sociolinguistique).

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  • Saint-Cloud

    Colloque - Époque contemporaine

    Les réseaux de l'auteur, l'auteur en réseau

    Du livre à Internet

    Ce colloque s'emploiera à comprendre les médiations, processus, stratégies et dispositifs qui concourent à la présence et à la représentation de l’auteur dans l'univers numérique.

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  • Paris

    Journée d'étude - Économie

    Les modèles économiques du livre et le numérique

    Ce séminaire réunira professionnels de l'édition, représentants des institutions et universitaires, sous la coordination scientifique de Pierre-Jean Benghozi, Directeur de Recherche CNRS, Professeur à l'École Polytechnique et Françoise Benhamou, Professeur des Universités, Vice-Présidente de l'Université Paris 13.

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  • Clermont-Ferrand

    Journée d'étude - Histoire

    Bases de données informatiques en histoire des pratiques culturelles

    Journée d'étude organisée par le Centre d’Histoire « Espaces & Cultures »

    L’intégration des nouveaux procédés électroniques dans la recherche en sciences humaines n’est plus réellement à prouver ; histoire et informatique sont même devenus très largement indissociables. Les bases de données se sont imposées comme des moyens efficaces de gérer des informations en grande quantité et font désormais partie de la palette des outils de l’historien. Celles-ci ne sauraient d’ailleurs se limiter à la seule recension d’informations ; elles doivent s’accompagner, à toutes les étapes de leur construction puis de leur exploitation, d’un questionnement problématique parfaitement adapté. Aussi l’obligation d’engager une recherche suivant des normes logiques influence la manière d’appréhender les phénomènes historiques et encourage le chercheur à sans cesse réinterroger son sujet pour mieux le saisir et le comprendre.

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  • Aussois

    Séminaire - Information

    Gestion numérique des sources de la recherche en sciences humaines et sociales

    Vous travaillez sur des corpus numériques, vous devez concevoir et réaliser un projet de valorisation, d'édition et de diffusion à partir de textes, d'images ou de documents audiovisuels...des acteurs du domaine des humanités numériques vous transmettent leurs compétences lors de cette action de formation soutenue par la formation continue du CNRS.

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  • Cergy

    Informations diverses - Éducation

    Faut-il encore lire La Princesse de Clèves ?

    Le Théâtre 95, scène conventionnée de Cergy-Pontoise, organise le samedi 5 juin prochain un colloque intitulé « Faut-il encore lire La Princesse de Clèves ». Dans la continuité du colloque 2008 sur l'éducation artistique, cette journée réunira des professionnels de la culture institutionnelle, des universitaires, des sociologues, des artistes, des journalistes, et tous les publics concernés par ces questions. Cette nouvelle rencontre sera consacrée à « La Princesse de Clèves » et plus largement à la question de la transmission du patrimoine culturel, tant dans notre système éducatif que dans nos salles de spectacles. Des intervenants de renom, comme Laure Adler, Christophe Honoré ou encore Marcel Bozonnet, se pencheront sur le sujet, avant d'assister à de la projection du film « La Belle Personne».

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  • Appel à contribution - Information

    Métadonnées sur le web : les enjeux autour des techniques d’enrichissement des contenus

    Revue Études de Communication n°36

    La recherche d’information sur internet se concentre sur l’utilisation d’un moteur de recherche monopolistique classant les résultats obtenus selon un algorithme basé sur desmesures de notoriété (PageRank) pondérées par des attributs d’autorité (TrustRank). La domination du paradigme de la notoriété que l’on connaît depuis une dizaine d’années dansla recherche d’informations cache cependant une diversité bien réelle dans les modèles de représentation de contenus du web. Certains, comme la catégorisation par facettesrencontrent un succès indéniable et conduisent Google lui-même à se diversifier alors que d’autres agrègent l’avis des internautes aux résultats affichés sur les navigateurs.

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  • Saint-Cloud

    Appel à contribution - Histoire

    Les réseaux du livre : de l'auteur au lecteur

    Le groupe de travail « Livre : création, culture et société » poursuit ses investigations sur le livre et l’auteur dans leur rapport complexe et souvent invisible avec la communauté des lecteurs (imaginé, convoqué, redouté, réel, pluriel, hyperlecteur, contre-lecteur…). Il attend des propositions privilégiant une approche historiques et pluridisciplinaire des pratiques culturelles et professionnelles.

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  • Dublin

    Journée d'étude - Information

    Symposium sur la TEI et l'édition scientifique

    This symposium, to be held in conjunction with a meeting of the TEI Council, will explore such questions through a series of presentations outlining the current state of the art in institutional publishing operations such as those of universities in the UK, France, US, and Australia, from the point of view of private sector publishers (among which the NLM DTDs are increasingly adopted), and from international initiatives where interoperability has been identified as a major factor (e.g., PEER, which includes European research institutions, repositories, and STM publishers). The objective is to identify current difficulties in making publication systems interoperable and identify priority actions for the TEI to intervene in this arena.

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  • Paris

    Appel à contribution - Information

    THATCamp Paris 2010. Non-conférence sur les Digital humanities

    La communauté des Digital humanities émerge de plus en plus nettement, en particulier en Angleterre et aux USA. Nous, français et européens du continent, sommes invités par les américains à nous positionner, à participer au développement de la discipline. Comment y contribuer ? Le Cléo propose donc plutôt une non-conférence. Une non-conférence « générée par l’utilisateur ». Nous souhaitons développer un THATCamp. The Humanities and Technology Camp a été inventé pour porter le modèle du Camp, de la non-conférence, dans le domaine des Digital humanities. Il aura lieu le 18 et 19 mai à Paris, Bd Raspail, à Paris. L’événement doit être ouvert, très ouvert, communautaire. La modalité d’inscription et de création des ateliers sera le wiki.

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