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Colloque - Épistémologie et méthodes
La recherche en santé environnement et les territoires franciliens
Comment mieux coopérer ?
Quid de la réappropriation démocratique de la recherche dans un contexte de méfiance à l’égard du scientifique ? Comment permettre à toutes et tous de s’emparer des fruits des travaux de recherche et de participer à sa progression dans une double intention d’acculturation des citoyens et de production de savoirs ? Le chercheur doit-il jouer le rôle de passeur ? Sur quels structures, outils et dispositifs s’appuyer pour faciliter les interactions entre recherche, décideurs locaux et citoyens ? Comment dépasser les conflits de temporalité entre recherche et action publique ? Autant de problématiques qui font écho avec l'intérêt des chercheurs pour les territoires. Ils constituent des opportunités pour développer des approches collaboratives de la recherche en s’associant à des acteurs locaux et des citoyens en particulier les publics éloignés des sciences. En outre, interfaces entre laboratoires et citoyens, les territoires peuvent jouer un rôle dans la valorisation de la recherche et la capitalisation des savoirs vernaculaires.
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Paris
Étude des vulnérabilités sociales et des populations vulnérables
Module de formation doctorale RESODEMO
Le module de la formation doctorale RESODEMO consacrée à l’« étude des vulnérabilités sociales et des populations vulnérables » aura lieu du lundi 2 juin au mercredi 4 juin 2014 à l’Institut de démographie de l'université Paris I (Idup). Cette formation est organisée par l’Idup avec la participation du Centre de recherche de l’Idup (Cridup) et l’Institut national d’études démographiques (Ined). La formation est ouverte en priorité aux doctorants dans le domaine de la démographie et aux doctorants de toute autre discipline dont le sujet de thèse est en partie démographique. Dans la limite des places disponibles les modules sont ouverts aux post-doctorants, jeunes chercheurs et étudiants en Master 2 Recherche des différentes disciplines des sciences sociales. Cette formation poursuit la réflexion engagée lors de leur première édition en 2013 sur ces notions de « vulnérabilité », « situations de vulnérabilité » et de « populations vulnérables ». Il s'agit de présenter aux doctorants intéressés plusieurs exemples concrets d'enquêtes empiriques portant sur des populations difficiles à suivre (dans le temps) ou à enquêter (requérant par exemple de passer par des relais associatifs), ou encore sur des populations qui font l'objet de politiques publiques spécifiques (qui tendent à les catégoriser comme fragiles, vulnérables, ou toute autre expression de ce champ lexical).
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