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  • Lausanne

    Journée d'étude - Sociologie

    Le chaman, l’archive et le chien

    Des médiateurs pour faire exister l'autre

    Cette journée vous propose différentes interventions qui interrogent les manières de penser l’autre, lorsqu’il n’est pas ou plus capable de s’exprimer, qu’il se voit privé de tout médiateur. Il sera question des morts convoqués par le·la chaman·e, des archives exhumés par l’historien·ne, des chiens introduits dans les établissements de soins, de la musique diffusée dans les chambres d’isolement... Autant de pratiques visant à établir un mode de communication particulier pour tenter d’entrer en dialogue, notamment dans des situations de soins, telles que le coma, l’agonie, la psychose, le placement forcé ou encore la prise en charge de traumatismes comme le viol.

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  • Journée d'étude - Europe

    Le spectre des thérapies en santé mentale : entre nouvel ordre et crise des paradigmes thérapeutiques

    Depuis les années 1990, les évolutions des thérapies dédiées au traitement des maladies mentales, plus largement de la nébuleuse des troubles « psys », indiquent le dépassement de la partition, construite au sein de la psychiatrie moderne, entre médicaments et psychothérapies classiques. En témoigne la manière dont se définissent les TCC de « troisième génération », les techniques de remédiation cognitive ou encore les dispositifs d’e-santé mentale, qui mêlent une variété de gestes, de supports et d’intentions thérapeutiques. Ces journées d’études visent à interroger le nouvel ordre des thérapies en train de se faire, dans un contexte caractérisé par une crise des paradigmes thérapeutiques et par l’éclectisme des pratiques de soin. Quels sont les fondements, les traductions pratiques, les enjeux idéologiques et professionnels de ce nouveau champ des « thérapies en santé mentale » ? En quoi ce dernier réinterroge-t-il le bornage des interventions de « soin psychique » et la distinction de leurs spécificités sur le plan de la théorie clinique et sur celui des méthodes ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Europe

    Droit et folie en situation coloniale

    Perspectives impériales comparées (XIXe-XXe siècles)

    Ce numéro thématique de Clio@themis. Révue électronique d'histoire du droit veut poser les premiers jalons pour une étude historico-juridique de la folie en situation coloniale, aux XIXe et XXe siècles. Il s'agit d'entamer la reconstruction d'un pan encore largement méconnu de l'histoire du droit et de la justice coloniale et d'analyser, sous une perspective comparée et pluridisciplinaire, les facettes multiples des rapports du droit à la maladie mentale dans le contexte de la colonisation européenne. Quand le droit colonial se saisit-il de la maladie mentale ? Suivant quelles modalités ? Quels-en sont les enjeux ? Est-ce que le traitement juridique de la maladie mentale des « indigènes » présenterait des spécificités par rapport au traitement des troubles psychiques chez les « Européens » ? Inspiré par ces questionnements le dossier Droit et folie en situation coloniale se propose de capter la multiplicité des manifestations de la maladie mentale dans le discours et dans les pratiques juridiques d'outre-mer, dans le but d'en faire jaillir les spécificités liées au contexte colonial.

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  • Paris

    Informations diverses - Langage

    Le tacite, l’humain

    Anthropologie politique de Fernand Deligny

    Les expérimentations éducatives et cliniques de Deligny, ses inventions plastiques éclairent ce qui, chez les humains, vise à la création d’un milieu : un milieu loin du langage et qui ne se laisse capter qu’en images. Catherine Perret montre que la prise en compte sans exclusive de l’humain ne dépend pas seulement de la capacité qu’auraient les sociétés à inclure de plus en plus d’individus dans le respect de leurs différences. Elle dépend aussi de leur capacité à prendre acte de la différence entre la part civilisable de l’homme et son noyau non civilisable, mais pourtant humain. C’est par là que son essai rejoint l’agenda politique de l’anthropologie contemporaine.

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  • Séminaire - Europe

    Suicide, psychiatrie et sciences sociales

    Grands textes

    Depuis plus d’un siècle, l’acte suicidaire n’a cessé d’interroger les sciences sociales et la psychiatrie. Ce séminaire plurisciplinaire (histoire, sciences sociales, psychiatrie, épidémiologie) a pour ambition de discuter les grands paradigmes d’explication du suicide et d’en retracer la généalogie au regard des classiques des sciences sociales et des travaux contemporains portant sur la question.

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  • Séminaire - Pensée

    L'énigme du symbole

    Itinéraires philosophiques

    Notre événement interrogera le concept de symbole, à partir de la pensée de Paul Ricœur et en dialogue avec d'autres penseurs contemporains. Ce concept sera interprété selon différentes perspectives : esthétique, philosophie des sciences, bioéthique, psychologie et phénoménologie, philosophie de la religion et métaphysique.

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  • Paris

    Appel à contribution - Europe

    Comprendre la guerre en Ukraine

    CFP Forum Ukraine - The American University of Paris

    The George and Irina Schaeffer Center for the Study of Genocide, Human Rights, and Conflict Prevention, and the American University of Paris hope to provide a virtual forum on May 9-10, 2022, for scholars from multiple disciplines and humanitarian activists to process the causes and consequences of the war in the Ukraine. Because of the urgency and ongoing nature of the conflict, we are not expecting polished academic presentations but short (10-15 minutes) thought pieces that help to elucidate various aspects and interpretations of the war. A primary aim is to give Ukrainian and Russian scholars the opportunity to express themselves and their point of view.

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  • Pau

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les inquiétudes des jeunes dans le contexte contemporain

    Dans le cadre de ce colloque, nous souhaitons approfondir la réflexion au sujet de deux aspects de l’inquiétude des jeunes d’aujourd’hui qui apparaissent dans la plupart des enquêtes récentes : la montée des inquiétudes chez les jeunes publics dits « fragilisés » ; la montée des inquiétudes dans le contexte des enjeux environnementaux.

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  • Lausanne

    Journée d'étude - Europe

    La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?

    Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.

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  • Tourcoing | Villeneuve-d'Ascq

    Colloque - Psychisme

    Arts, santé mentale et nouvelles technologies

    L’art, le numérique et la création artistique sont aujourd’hui des moyens de médiation dans la prise en charge des patients suivis en soin dans divers services médicaux, dont ceux des champs de la santé mentale (psychologie, psychiatrie, neurosciences, cognition, etc.) et dans différentes pathologies. Ce séminaire, organisé les 23 et 24 mai 2023, sera composé d’une série de conférences sur des projets de recherche menés par différents acteurs en santé mentale, des regards transdisciplinaires tant sur les processus de recherches-créations, sur les collaborations, les partenariats que sur les processus et les protocoles qui en sont issus.

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  • Paris

    Colloque - Psychisme

    Devenir mère : entre Éros et Thanatos

    Le devenir mère est jalonné de différentes étapes, de la naissance du désir d’enfant, à la grossesse possible ; des remaniements imposés par le post-partum, à l’éducation d’un enfant. Il s’agit alors d’une construction aux enjeux multiples, située au carrefour entre la vie, le désir, les renoncements et le deuil. En quoi le devenir mère est-il un processus où s’entrelacent pulsions de vie et pulsions de mort ? Comment s’articulent les différentes positions possibles occupées par l’être de sexe féminin ? De quelles manières la psychanalyse éclaire-t-elle ces différentes étapes de la maternité ? À partir de la clinique des intervenants, ce quarante-troisième colloque du Réseau pour la psychanalyse à l’hôpital (RPH) sera l’occasion d’examiner ces questions et de nourrir la recherche psychanalytique autour du devenir mère.

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  • Appel à contribution - Europe

    Journée doctorale 2022 de la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie

    La Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie organise pour la troisième fois un évènement scientifique dédié aux doctorant·e·s qui travaillent une question de recherche en lien avec la fin de vie, la mort, le deuil ou les soins palliatifs. Espace d’échanges interdisciplinaires, ces journées doctorales se veulent l’occasion d’un partage d’expérience entre jeunes chercheur·e·s, permettant de faire dialoguer différentes approches méthodologiques et disciplinaires et de créer des liens autour de cette thématique de recherche.

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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Histoire

    Psychiatry and addictions in Europe in the XXth century

    The goal of this international colloquium is to explore psychiatry’s contribution to the troubled and non-linear history of the medicalization of addictions in Europe throughout the XXth century. This question should be explored through the lens of medical concepts, institutions of care and cure, as well as patients’ experiences. At the same time, our aim is to explore how psychiatric archives may renew the social history of drugs.

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  • Bourse, prix et emploi - Europe

    Bourse de mobilité internationale recherche sur la fin de vie

    Cette bourse de mobilité internationale vise à inciter les jeunes chercheur·es français·es à déployer des projets interdisciplinaires d’envergure internationale. Elle est financée par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) et la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie.

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  • Paris

    Informations diverses - Pensée

    Comment accueillir ?

    Il s’agit d’une table ronde où des chercheurs et des acteurs de terrain interrogeront cet accueil, nécessaire à la survie mais peut-être également aussi, tout simplement à la vie, puisqu’accueillir – l’Autre comme les lois – c’est aussi se décentrer et grandir. Comment accueillir ? Comment surmonter les obstacles ? Qu’est-ce qui retient le passage à l’action ? Alors que par le passé, pour de nombreux juifs, l’accueil a permis d’éviter la mort en déportation, aujourd’hui, dans notre monde globalisé, pour nous Européens et dans la situation de crise actuelle, cette question de l’accueil est présente à chaque instant. Sans oublier de nous émerveiller de cette capacité proprement humaine à accueillir, on se demandera si celui-ci est, ou doit être, inconditionnel et si les immigrants sont égaux devant nos lois. Il s’agira de penser également sans faux-semblants à ce qui fait obstacle et empêche d’accueillir les immigrants et les réfugiés.

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  • Besançon

    Colloque - Éducation

    RITM’EZ vos innovations pédagogiques !

    Ce premier colloque scientifique international du NCU RITM-BFC (Nouveaux cursus à l’université, Réussir-innover-transformer-mobiliser en Bourgogne-Franche-Comté) a pour ambition de permettre le dialogue entre les chercheurs français et internationaux, les porteurs d’expérimentations pédagogiques «  de terrain  », et tous les acteurs de la formation. Il s’adresse à tous les enseignants du secondaire et du supérieur, enseignants-chercheurs, chercheurs, représentants d’établissements, ingénieurs et conseillers pédagogiques, membres d’équipes pédagogiques, responsables de formation, partenaires RITM-BFC, acteurs de la formation, de l’orientation et de l’insertion professionnelle, les étudiants et toute personne intéressée par l’innovation pédagogique et la recherche en lien avec la réussite étudiante.

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  • Angers

    Colloque - Amériques

    Cicatrices

    Association Almoreal

    Le colloque souhaite aborder la ou les cicatrice(s) en tant que marque d’une lacération, fruit d’une violence extrême et de conflits, qui témoigne d’un passé et d’un présent où ont été détruites et recomposées tout à la fois la géographie et la vie-même. L’historien y aura recours pour donner à voir les conséquences d’un événement violent ; l’artiste jouera de son ambivalence pour la représenter ou l’évoquer sur le mode analogique, imaginaire. Chaque interprétation est validée par un récit qui la sous-tend, visant l’inscription d’une douleur dans l’espace. Le colloque est ouvert à tous les hispanistes spécialistes de littérature, arts, cinéma, linguistique, histoire, civilisation, sciences sociales et humaines. Nous attirons cependant votre attention sur le fait que seront privilégiées les propositions mettant en avant les notions de trace et de récit, et non une perspective purement métaphorique.

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  • Milan

    Appel à contribution - Europe

    Imaginaire adolescent, adolescents imaginaires

    Adolescence contemporaine et environnement incertain (ACEI)

    Dans le contexte actuel marqué par les crises pandémique, écologique, économique, ou encore socio-éducative, le regard de la société se fixe régulièrement sur le désarroi adolescent avec inquiétude. Comment ouvrir des perspectives de réflexions fécondes sans succomber à un discours focalisé sur le pessimisme quant aux nouvelles générations et à leur capacité de réinventer un autre avenir ? Nous nous intéresserons à l’imaginaire des adolescents, mais aussi à la place de l’adolescence dans notre imaginaire. Ce colloque en sciences de l’éducation et de la formation nous permettra ainsi de mettre en lumière la complexité de l’imaginaire à l’adolescence, tantôt source vitalisante, mais parfois aussi limite, voire forclusion, face aux épreuves traumatisantes de la vie.

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  • Besançon

    Appel à contribution - Europe

    Éducation, familles, enfants et vulnérabilités

    Le colloque cherchera : à mettre en regard et en débat les différentes notions utilisées dans le champ de la protection de l'enfance pour nommer les difficultés (défaillance, déviance, carence, exclusion, vulnérabilité…) ; à situer l'évolution des regards portés sur les familles et les enfants en difficulté ; à interroger les pratiques, leur évolution au regard de l'évolution des représentations et des contextes d’exercice ;à  interroger l'approche et les pratiques s'appuyant sur cette notion de vulnérabilité.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Histoire et philosophie de la psychiatrie au XXe siècle

    Regards croisés franco-allemands

    La journée d’étude que nous proposons a pour but de réunir des jeunes chercheurs, doctorants et post-doctorants, autour du thème de la circulation des savoirs relevant du champ de la psychiatrie entre la France et les pays germanophones – RFA, RDA, Suisse alémanique et Autriche – tout au long du XXe siècle. La pluralité à la fois disciplinaire et méthodologique constituent le fil conducteur qui lie entre eux les participants de nationalités différentes (France, Allemagne, Italie, Autriche, Suisse). Les chercheurs impliqués dans cette initiative présentent en effet des projets de recherche qui – tout en partageant un intérêt à la fois historique et épistémologique pour la psychiatrie – se situent à la frontière entre histoire des sciences, philosophie et anthropologie.

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