Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Metz

Beitragsaufruf - Geschichte

Les pratiques musicales en amateur. Quelle définition de l'amateur ?

Enjeux humain, politique, économique

Cette journée d’étude à vocation pluridisciplinaire s’intéressera aux projets d’éducation et/ou d’intervention musicale collective ayant une dimension sociale, sous l’angle du travail en situation d’inter-métiers (Mérini et Thomazet, 2014). L’objectif de cette journée est de réunir des chercheur.e.s de différentes disciplines (sciences de l’éducation, (ethno)musicologie, anthropologie, sociologie, psychologie sociale, ergonomie, sciences du travail, histoire, sciences cognitives) travaillant sur ces questions, dans différents contextes où la pratique musicale collective est convoquée à des fins de transmission, de diffusion, d’inclusion sociale, de mieux-être, de santé, d’encapacitation et/ou de droits culturels.

Biarritz

Beitragsaufruf - Soziologie

Sport Tourism and Local Sustainable Development

The Dynamics of Action Sports and Cultural Perspectives

The increase in nature, freestyle or alternative activities since the 1970s in Europe and North America has been the subject of numerous studies. From recreational activities to outdoor sports, numerous definitions have emerged, provoking intellectual debate in France and internationally. Thus, these “action sports” have emerged as a collection of cultural forms shared both by the world of “sport” and that of “alternative” practices, further interrogating the growing sportivization of physical practices worldwide. Our understanding of culture must take these social practices into account.

Biskra

Beitragsaufruf - Erziehung

Mapping In/Security In Western And Postcolonial Spaces

The upcoming conference aims at exploring and probing issues related to the many meanings and dimensions of security, insecurity, their interrelation and interactivity with other sensitive issues such as those of territorial belonging, cultural belonging, ethnic belonging, collective and individual identities, otherness and the perceived (real or imagined) threat from otherness.

Biskra

Beitragsaufruf - Erziehung

Designing A Learner-Centered Syllabus

Innovative Practices In Teaching English For Specific Purposes

ESP is a learner-centered approach to teach English which focuses on promoting the learners’ communicative competencies in a specific discipline such as medicine, engineering, and academics. In other words, it is an approach that enables them to use their English to learn more about English of the field that they are interested in. It further motivates them to interact with its users and their writings.

Arcavacata

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Discours de haine et traduction

Le panorama contemporain de la communication interculturelle, élément fondateur de l’acte traductif à toutes les époques, est caractérisé par une pratique discursive généralisée de la haine qui considère l’altérité culturelle, d’ethnie, de genre, d’orientation sexuelle, de religion et de groupes sociaux minoritaires non pas dans les termes du dialogue et de l’hospitalité langagière, mais comme une menace, dans le sillage de l’intolérance et de la discrimination. Afin de contribuer à l’élaboration d’un contre-discours qui devient de plus en plus nécessaire, le colloque se propose d’étudier le phénomène du discours de haine du point de vue traductologique, en analysant ses formes et ses pratiques au niveau interlinguistique, au niveau intermédial et au niveau multimodal.

Cordes-Tolosannes

Beitragsaufruf - Darstellung

Regards sur les arts du feu : terre cuite, céramique, émail et verre

Dans la continuité des journées d’études tenues à Granville sur le thème du métal, le colloque de l’année 2022 portera sur les arts du feu : terre cuite, céramique, émail et verre (y compris les vitraux). Objets intrinsèquement fragiles de par le matériau utilisé, les artefacts issus des arts du feu offrent une vision paradoxale quant à leur protection au titre des Monuments historiques : les émaux médiévaux de Limoges ou les statues de terre cuite de l’époque moderne sont bien représentés, alors que d’autres objets comme ceux en céramique ou en verre demeurent souvent les parents pauvres de ces pratiques. Pour autant, ils sont présents dans le quotidien des conservateurs des antiquités et objets d’art, des conservateurs des Monuments historiques et des musées, des chercheurs de l’Inventaire et des restaurateurs.

Freiburg

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Pouvoirs de la contagion

Contaminations entre arts et sciences

Le workshop « Pouvoirs de la contagion. Contaminations entre arts et sciences » souhaite s’interroger sur l’histoire et la portée critique de cette notion de contagion dans le champ des arts et de l’esthétique, en laissant ouverte son équivocité fondamentale. Il s’agira alors de se demander quelles « contaminations » s’effectuent entre d’un côté la construction du concept de contagion dans la médecine, les sciences biologiques et sociales, la pratique des arts de l’autre côté, avec des effets de spillover externes et internes. Mais il s’agira aussi de mettre à l’épreuve la notion de contagion comme paradigme esthétique pour comprendre les phénomènes artistiques dans leurs dimensions de communication et mise en relation.

Lüttich

Beitragsaufruf - Vermittlung

Communication scientifique et science ouverte : opportunités, tensions et paradoxes

Huitième conférence « Document numérique et société »

La science ouverte est un mouvement qui vise désormais à institutionnaliser des pratiques de communications scientifiques transparentes, collaboratives et cumulatives par la mise en commun de publications et de données de recherche, avec des objectifs multiples : renforcer l’intégrité scientifique, mettre en visibilité les résultats des projets financés sur fond public, élargir la diffusion des résultats à des couches élargies de la population (entreprises, citoyens, etc.), favoriser l’interdisciplinarité, etc. Sous le vocable de « science ouverte », se déploie désormais une déclinaison de pratiques scientifiques, dans un contexte pluridisciplinaire, sciences humaines et sociales (SHS) et sciences, technique et médecine (STM). Cet appel à contributions invite à rendre compte et à débattre des différentes formes d’évolution de la communication scientifique en contexte de science ouverte selon plusieurs dimensions.

Saint-Denis

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Récit et mise en scène de soi : formes, enjeux et problématiques

Réfléchir au récit de soi nous invite à penser à la manière dont se construit la subjectivité. Selon Isabelle Galichon, « le récit de soi est à la fois un « texte en devenir » inscrit dans le cadre d’une pratique et un « texte de devenir » puisqu’il porte en lui une potentialité de résistance. La journée d’étude s’intéressera aussi aux fonctions du récit de soi : on pourra réfléchir au récit en tant qu’interrogation sur le sens d’une vie, témoignage, révélateur des diverses significations que l’on attribue à un parcours personnel, mais aussi au récit de soi comme thérapie, catharsis ou dépassement d’un trauma.

El Jem

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Patrimoine, événementiel et développement local

Ce colloque vise à mettre en avant sous l’angle de l’architecture, de l’histoire, de l’archéologie, en sciences de la communication et des sciences sociales les potentialités patrimoniales matérielles et immatérielles, les intérêts historiques, archéologiques et culturels des sites en interaction avec l’événementiel et leurs apports pour le développement local et durable des villes.

Esch-sur-Alzette

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Producing Historiography in a Changing World

Practices of Historians in Analogue and Digital Contexts

The scientific conference will treat the material and cultural practices of historians of the 20^th and 21^st century. More precisely, it will explore the following elements: The library of the historian as a research object; Visualisation and digital reconstruction, analogue/machine-based reading; Anthropology of historiographical work; National/European historiography.

Troyes

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Patrimoine en tension : les paysages de l’industrie

Au fil des ans, le patrimoine industriel s’est institutionnalisé aux échelles internationale, nationale et locale. En France, comme dans de nombreux autres pays, l’engouement pour le patrimoine industriel a accouché d’un foisonnement d’études monographiques de qualité mais dans lesquelles le paysage était parfois convoqué comme porte d’entrée dans l’analyse d’un site, parfois présenté comme un fait acquis, quand il n’était tout simplement pas ignoré. En proposant de considérer le paysage de l’industrie comme un objet d’étude et non comme un fait acquis, ce colloque entend aussi dépasser l’approche thématique qui a elle aussi produit des résultats remarquables mais également contribué à renforcer l’impression d’éclatement et d’hétérogénéité du patrimoine industriel.

Beitragsaufruf - Afrika

Pouvoir social et frontières raciales (post)coloniales

Mondes indiens, arabes et occidentaux en Afrique

Ce dossier de Politique africaine s’intéresse à la présence ancienne et renouvelée de réseaux d’acteurs liés aux sous-continents indien, arabe, européen et nord-américain en Afrique. De par leur historicité et leurs spécificités, ces réseaux peuvent constituer des « analyseurs » des sociétés locales. Ce dossier place ainsi le projecteur sur la manière dont les rapports de classe, de « race » et de genre, par-delà la variété des configurations, structurent, modifient ou repoussent des frontières entre l’autre et soi, impliquées dans les dynamiques sociales, économiques et politiques des sociétés africaines depuis la période coloniale.

Tunis

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

Design et nouvelles technologies

L’association scientifique TA’KTIC « Tunisian Association of Knowledge, Technology, Innovation & Creativity » lance un appel à articles, en vue de publier un ouvrage collectif, sous le thème : « Design et nouvelles technologies ». Cet appel propose de réunir toutes les réflexions émanant de chercheurs des différentes spécialités en rapport avec le design et les nouvelles technologies à la fois.

Toulouse

Beitragsaufruf - Darstellung

Quand le cirque se raconte sur les réseaux sociaux

Récits et archives numériques, identités et diffusion artistiques, pédagogie et création

Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La troisième séance sera dédiée aux médias numériques et réseaux sociaux : comment les artistes de cirque les utilisent-ils pour se dire et diffuser leur(s) identité(s) artistique(s) ? Quelles archives de la création sont dorénavant disponibles ou à créer ? Quel impact la diffusion de vidéos et cours en ligne a-t-elle sur la pédagogie du cirque ? Cette séance souhaite réunir des artistes et des chercheur·euses pour une série de tables-rondes et de communications, afin de s'interroger sur les récits que ces médias et ces productions permettent de construire.

Lucca

Beitragsaufruf - Geschichte

Movement in Space - Space in Movement

Spring School - IMT School for Advanced Studies Lucca

IMT School for Advanced Studies Lucca, LYNX - Center for the interdisciplinary Analysis of Images, is launching a Spring School that aims at critically analysing the multifarious notion of movement, with a special focus on the Greek and Roman worlds. The Spring School aims to give a fresh approach on how movement can be analysed, reassessing its definition: movement as a foundational and perceptual mechanism. By providing such a definition it is possible to widening and incorporating a range of multidisciplinary topics and approaches.

Rennes

Beitragsaufruf - Geographie

La recomposition socio-spatiale des espaces ruraux et littoraux au prisme du processus de gentrification

Attractivité territoriale, logement, pressions anthropiques et résistances

Ce séminaire est organisé par les étudiant·e·s du master 2 DYSATER (Dynamiques sociales et aménagement des territoires) et DYSOTE (Dynamiques sociales et territoires) de l’université Rennes 2. Il fait suite aux recherches réalisées dans le cadre du cours « Ruralité et urbanité », animé par Yvon Le Caro (maître de conférences en géographie et aménagement des espaces ruraux à l’université Rennes 2) et traite de la gentrification littorale dans les espaces ruraux. Cette recomposition spatiale complexe met en lumière de nouvelles dynamiques sociales dans les espaces ruraux avec des spécificités propres aux communes littorales. Nous traiterons de ce phénomène en Europe. Il s'agira d’appréhender un ensemble d’enjeux liés à cette transformation spatiale et démographique, accélérée depuis 2020 par la crise sanitaire. Parmi ces enjeux, seront abordés l’accès au foncier, l’attractivité économique territoriale, les processus de résistances liés à l’identité et au patrimoine et les problématiques environnementales accentuées par l’installation de nouvelles populations.

Beitragsaufruf - Erziehung

De la régulation de l'intelligence artificielle dans le domaine éducatif

Discours, dispositifs, pratiques

Ce numéro thématique de la revue Communication, technologies et développement, visera à analyser les alternatives au droit pour la régulation de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation. Il s’articulera autour de cinq axes : la régulation par l’éthique, la régulation comme objet de discours, la régulation by design, la régulation par la pédagogie et la régulation par la formation.

Tours

Beitragsaufruf - Geschichte

Marchander, transiger, échanger : le phénomène contractuel dans la première modernité (XVe-XVIe siècles)

L’association des doctorants du centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise les cinquièmes rencontres doctorales pluridisciplinaires, centrées cette année autour du sujet « Marchander, transiger, échanger : le phénomène contractuel dans la première modernité (XV^e-XVI^e siècles) ». Structuré autour de trois principaux axes de recherches (formes du contrat, cadres dans lesquels il prend place et finalités), l’enjeu de ces journées d’études pluridisciplinaires est de saisir la pratique contractuelle, dans ses modalités et implications les plus diverses, entre les XV^e et XVI^e siècles.

Paris

Beitragsaufruf - Soziologie

Former la jeunesse ? Ordre, contingence et nouvelle normalité

Séminaire d’études sur les institutions de la modernité

Dans ce cadre que certains auteurs qualifieront de postmodernisme et d’autres de néolibéralisme, nous vous proposons de réfléchir au thème de l’école-université en tant qu’institution à partir de questions provocantes. Par exemple, dans ce contexte, faut-il transformer les options éducatives ? L’école peut-elle être remplacée par d’autres types d’organismes de formation ? Les enseignants peuvent-ils aussi être remplacés par des conseillers ou des animateurs ? Afin d’éclairer ces différentes questions, l’université de Guadalajara (Mexique) et l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (France) organisent conjointement un séminaire avec une séance le 4 novembre 2021 au Mexique et une séance le 19 Mai 2022 en France.

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