InicioCalendario2020

InicioCalendario2020




  • Coloquio - Información

    Les 2e rencontres de l'édition en sciences humaines et sociales

    Les Éditions de l’EHESS et les Éditions de l’INED organisent  les 2e rencontres de l’édition dans le domaine des sciences humaines et sociales, les 16 et 17 novembre 2020. Ces deux journées mettront l’accent sur l’évolution des métiers éditoriaux dans le contexte de la mutation numérique de l’édition. L’objectif est de construire une réflexion commune pour prendre la mesure des évolutions survenues depuis le début du XXIsiècle et de leurs conséquences, intellectuelles comme professionnelles.

    Leer el anuncio

  • Quebec

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    La communication écrite entre l’État et le citoyen : défis numériques, perspectives rédactologiques

    À l’heure où les gouvernements accélèrent leur virage numérique et où une pandémie force de surcroît la reconfiguration de nos écosystèmes de travail et de services, ce colloque invite à se centrer sur les récentes avancées de la rédactologie quant aux échanges entre l’État et les citoyens. Que signifie clarifier et simplifier à l’ère du numérique ? La question, encore trop souvent abordée sous l’angle du déterminisme technologique dans les administrations publiques (Boudreau, 2017), concerne ici l’expertise langagière, et plus particulièrement l’acte de communication, dans ses dimensions à la fois relationnelle et informationnelle. Elle met en jeu les cinq axes propres aux études rédactologiques que sont le rédacteur, l’acte de rédaction, le document écrit, l’acte de lecture et le lecteur (Beaudet et Clerc, 2008).

    Leer el anuncio

  • Nancy

    Coloquio - Información

    Humains et données : création, médiation, décision, narration

    VIIe conférence « Document numérique et société »

    La conférence Document numérique et Société (doc-soc) a lieu tous les deux ans. Elle réunit des chercheur·se·s intéressé·e·s par l’évolution de la place du document dans notre société et apporte des éclairages sur les dimensions économiques et sociétales des documents numériques et du traitement des données. Lors de cette septième édition, trois axes majeurs seront principalement abordés : la création de services numériques innovants autour de l’ouverture des données et leur appropriation ; les médiations, intermédiations, remédiations des données ; le sens et les représentations des données, les pratiques narratives fondées sur les données.

    Leer el anuncio

  • Convocatoria de ponencias - Información

    Navigating information through the uncertain times of COVID-19

    This special issue of Open Information Science (OIS) invites abstracts and papers that contribute knowledge to develop the idea of “Navigating information through the uncertain times of COVID-19” and its impacts on people, healthcare, data sharing, and technologies.

    Leer el anuncio

  • Metz

    Coloquio - Información

    Penser les arts littéraires

    Formes performatives, installations et technologies numériques

    Ce colloque a pour ambition d’explorer et d’analyser les formes performatives, installations et technologies numériques liées aux œuvres littéraires. Seront envisagés, au travers de différentes séances, trois axes majeurs : 1. Approche épistémologique :  conceptualisation des arts littéraires, une pratique-frontière ? 2. Approche littéraire et esthétique des arts littéraires : une poétique de la diffraction ? 3. Des arts littéraires aux écritures numériques : dialogue, hybridation et résonance.

    Leer el anuncio

  • Burdeos

    Convocatoria de ponencias - Información

    Intelligence artificielle et innovation sociale

    Organisé par la chaire Unesco « Pratiques émergentes et communication pour le développement », le colloque Intelligence artificielle et innovation sociale vise, à travers une approche interdisciplinaire, à étudier les bouleversements sociaux induits par l'intelligence artificielle, à identifier et analyser les pratiques de l’intelligence artificielle par les acteurs économiques, publics et civils ; d'observer les processus d'appropriation collective ainsi que les logiques de coopération qu'elle suscite (création d’espaces de discussion, de formation, de médiation etc.) ; de développer une approche critique de l’intelligence artificielle et de l'innovation sociale ; de suivre les évolutions des processus d'innovation liées à l’usage des algorithmes ; de révéler les principaux défis soulevés par l’intelligence artificielle ; d'appréhender les freins et les incitants à l'usage de l'intelligence artificielle dans les pays en développement.

    Leer el anuncio

  • Hammamet

    Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    ddh20 : Data and Digital Humanities 2020

    The digital humanities offer a particularly rich research field of studies for data processing, apart from those of the hard sciences and the social sciences. Indeed, the humanities are rarely subject to privacy principles (privacy by design, GDPR…) that affect most social science works and are not just about digital or binary data. Moreover, in DH the data pre-exist and are most often already known if they are not collected and formalized. In this specific context, we propose in this track to question the practices resulting from the constitution of corpus and uses of data in humanities.

    Leer el anuncio

  • Aussois

    Informaciónes varias - Información

    Gestion de projet sur les sources numériques en sciences humaines et sociales

    Action nationale de formation

    L’action nationale de formation « Gestion de projet sur les sources numériques en sciences humaines et sociales » s'adresse aux enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, ingénieurs et techniciens, bibliothécaires impliqués ou allant être impliqués dans un projet de numérisation des sources de la recherche. Elle elle vise à présenter les nouveaux contextes et cadres de travail de la recherche en sciences humaines et sociales et à vous sensibiliser aux différents enjeux du monde des données numériques.

     

    Leer el anuncio

  • Saint-Étienne

    Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Discours de publicité : la figure de l’utilisateur / consommateur au cœur des stratégies énonciatives

    Existe-t-il une production langagière spécifique, une rhétorique, une structure propre aux récits d’expérience utilisateurs ? et à la fois à la participation du consommateur dans la stratégie de « publicisation » des marques : comment le discours publicitaire met-il en relation un énonciateur et un énonciataire dans une interaction sociale où les deux parties s’imbriquent ? Les communications pourront porter sur la manière dont les publicités mettent en scène les consommateurs, comment elles les représentent, sur les modalités de mise en relation et en conversation d’une marque avec ses cibles, et sur les prises de parole des consommateurs autour des marques, sur les récits d’expérience utilisés à des fins de marketing, sur le design d’expérience. Nous proposons donc de réfléchir aux diverses modalités d’intervention des consommateurs dans la production des messages publicitaires. Une attention toute particulière sera portée aux discours et aux expressions publicitaires sur le web.

    Leer el anuncio

  • Convocatoria de ponencias - Información

    Le « storytelling », le récit entre construction et atomisation de l'image et du discours

    Entendu communément comme l’art de raconter des histoires, le storytelling se caractérise également par un flou, signe d’une instabilité tant dans sa forme que dans les contenus qu’il véhicule. Christian Salmon, qui a introduit la notion dans le grand public prédisait dans son dernier ouvrage, L’Ère du clash (2019), la fin du storytelling. Et pourtant, les analyses des campagnes de diverses institutions ou des discours politiques font montre d’une large utilisation de cette communication narrative.

    Leer el anuncio

  • Le Mans

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Échanger pour apprendre en ligne (EPAL)

    Édition 2020

    La colonne vertébrale de cette nouvelle édition d’Échanger pour apprendre en ligne (EPAL) est la notion de qualité. Outre l'actualité de la question, qui se trouve largement interrogée en matière d'éducation et de formation dans le contexte de concurrence des offres de formation, nous souhaitons interroger ce concept d'un point de vue épistémologique, sous des angles différents et complémentaires. Comment apprécier, définir, mesurer éventuellement, la qualité d’un échange distant, instrumenté par des dispositifs d’accès aux données, d’accompagnement, de validation des trajets d'apprentissage et de formation ? Quels critères utiliser ? Quels modes de comparaisons entre le distancié et le présentiel par exemple ? Le synchrone et l’asynchrone ? Le rôle joué par l’hybridation des parcours ? Ainsi la notion de qualité, à travers la présentation d’études spécifiques, devrait permettre de confronter les pratiques de recherche.

    Leer el anuncio

RSS Filtros seleccionados

  • 2020

    Eliminar este filtro
  • Edición electrónica

    Eliminar este filtro
  • Pensamiento y Lenguaje

    Eliminar este filtro
  • Ciencias de la información

    Eliminar este filtro
Buscar en OpenEdition Search

Se le redirigirá a OpenEdition Search