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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Knock-out ? Une histoire de l'art de la boxe

    Boxe ! Round 2

    Dans la continuité de la journée d’étude « Arts et boxes du XVIIIe siècle à nos jours » et du colloque « Ce que les arts doivent au “noble art” », cette journée d’étude cherche à importer les outils et recherches qui ont été réalisés en sciences humaines autour du sport, dans le champ de l’histoire de l’art. Elle souhaite ainsi participer à l’élaboration d’une histoire de l’art du sport.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Éducation

    Terrains d’aventure en Auvergne-Rhône-Alpes

    Les terrains d’aventure, apparus au Danemark à la fin de la Seconde Guerre mondiale, sont des espaces de jeu à l’usage des enfants dans lesquels ils peuvent jouer, bricoler et construire librement à partir de matériaux simples. Or nous assistons depuis 2018, à un intérêt renouvelé pour ces espaces d’apprentissage et d’expérimentation par le jeu. Le projet Terrains d’aventure en mouvement en Auvergne-Rhône-Alpes (TAMARA) vise donc à combler ce manque, en mettant en perspective les traces du passé avec les initiatives actuelles et à venir.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Réinventer le sport en détention

    L’accès à la pratique sportive en détention constitue un enjeu important de la mission de réinsertion des personnes détenues. Elle répond à des préoccupations de santé physique et mentale. Elle peut également être pensée et utilisée comme un outil de prévention de la récidive dans ses dimensions ludiques et éducatives. Discuter de la pratique sportive en détention conduit à croiser des questions d’infrastructures, de moyens et de partenariats (notamment avec le ministèredes Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques). D’autres enjeux centraux dépassent les terrains de sport et sont au coeur des axes de travail de la direction de l’administration pénitentiaire : santé,prévention de la violence, insertion, récidive…

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  • Besançon

    Journée d'étude - Représentations

    Il était une fois... Contes, corps et sports

    Cette journée d’étude vise à questionner la place et le rôle joués par la corporéité et les activités physiques dans le support de narration qu’est le conte. Quatre sessions sont proposées : les corporéités mises en images ; des récits de corps affranchis ? ; spectacle conté ; l’expérience sensible du conte.

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  • Besançon

    Journée d'étude - Sociologie

    Créer, résister et faire soi-même : le « do it yourself » (DIY) et ses imaginaires

    Cette journée d’étude fait suite à un cycle de séminaires éponymes qui se sont déroulés en 2022. Elle vise plus précisément à questionner les imaginaires associés au « faire soi-même » à différents niveaux, afin d’approcher la problématique des tensions entre création et résistance. Elle se situe dans une perspective pluridisplinaire.

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  • Vilnius

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Move as a child

    Motion, enactivism and meta cognition

    The conference “Move as a child: motion, enactivism and meta cognition” is a scientific project initiated by Vytautas Magnus University to explore the “mobility turns” various extensions in cultural research. This online conference emphasizes mediation between the environment, bodies, and institutions to produce social, cultural, and material effects through the terms of enactivism and meta cognition. 

     

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Football, politique et supportérisme entre Amérique latine et Europe

    Cette journée d’étude comparatiste, réunissant chercheurs français et latino-américains, vise à remettre sur le métier la question classique des relations entre football et politique : d’une part en plaçant la focale sur la question des groupes du supporters, de leur généalogie et de leurs pratiques ; d’autre part en présentant des recherches récentes qui s’appliquent à renouveler les questionnements traditionnels. 

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Corps en cérémonie

    Pratique et poétique de recherche

    Cette journée d’étude est consacrée aux pratiques musicales et corporelles se déroulant lors de cérémonies iranienne et afghane. Les interactions entre danse, musique et corps seront au cœur des débats qui donneront la parole aux chercheurs et aux artistes travaillant sur ces thématiques. Une approche vivante et interactive en sera proposée par la projection de réalisations audiovisuelles commentées et par une mise en pratique lors de deux ateliers créatifs.

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  • Bordeaux

    Journée d'étude - Représentations

    Les espaces du cirque engagé : enjeux de légitimités

    Cycle de recherche « Cirque contemporain et engagement » (2022-2024)

    À l’heure où la notion d’« engagement » est contestée dans le champ du pouvoir de même que dans les champs académique et politique, et alors que les études sur le cirque contemporain se constituent dans le milieu universitaire, ce cycle de recherche vise à interroger les théories et les pratiques de l’engagement liées à cette discipline artistique. Le cycle se composera de quatre événements scientifiques qui se dérouleront en 2022-2024 : trois journées d’étude et un colloque final.

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Les olympiades culturelles

    Enjeux de la rencontre de la performance sportive et du spectacle vivant

    Le symposium porte sur l’analyse des enjeux esthétiques, politiques, économiques, sociaux et culturels, de la rencontre de la performance sportive et du spectacle vivant dans le cadre du centenaire des Jeux de Paris 1924 et de l’imaginaire de « la capitale des arts » mobilisé dans la construction de Paris 2024.

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  • Bordeaux

    Journée d'étude - Europe

    Activités physiques et sportives et populisme

    Interactions entre deux phénomènes sociaux contemporains

    L’objet de cette journée d’étude est de dresser un premier état des lieux entre activités physiques (sports, éducation physique, etc.) et populisme, à travers des exemples particulièrement significatifs (Jeux olympiques, sport de compétition, formation, etc.), de la deuxième moitié du XIXe siècle jusqu’à aujourd’hui, à travers différents pays et, en particulier, l’Amérique du sud, berceau de cette « idéologie » avec la Russie. Le sport sous toutes ses formes d’expression (Jeux olympiques, sport « bourgeois », sport ouvrier, etc.) sera envisagé ainsi que certaines figures révélatrices de cette orientation (Mussolini, Poutine, Orban, etc.).

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  • Paris

    Journée d'étude - Études urbaines

    Olympic patterns and mobilization tools

    Transnational struggles and resistances

    In the first part of the discussions, the aim will be to identify, through different editions of the games, on the one hand what belongs to the “Olympic model” and, on the other hand, what has been specific to some editions or to the fields of urbanism, security, ecology and economy. In the second part, the exchanges will seek to contribute to current and future mobilizations, both local and global, by identifying a set of conceptual and practical tools that have been employed over the last few decades, putting them into perspective and questioning their applicability and relevance in the context of preparing the next Olympics.

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  • Besançon

    Journée d'étude - Sociologie

    Imaginaires du temps post-apocalyptique et (ré)organisation des rapports sociaux

    Cette journée d’étude vise à utiliser les imaginaires post-apocalyptiques comme laboratoires d’expérimentation du social, autrement dit à comprendre quelles formes de rapports sociaux peuvent être mis en jeu dans un nouvel ordre fictionnel. Mais elle consiste tout autant à saisir comment l’imaginaire du temps de l’Après renseigne sur notre présent et le passé (que celui-ci soit réel ou fictionnel).

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  • Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Jeux, religions et questions de société

    Le jeu est une activité sociale, et le jeu vidéo moderne en particulier se place dans des univers ludiques complexes et détaillés. Les travaux historiques d’Huizinga et de Caillois décrivent le jeu comme l’une des activités humaines et sociales procurant une forte dimension de plaisir, d’excitation ou de fièvre. Si Huizinga voyait le jeu comme étant à l’origine de toute activité sociale, dont le culte, Caillois propose une opposition symétrique entre le domaine du jeu et celui du sacré. Dans certaines représentations communes, jeux et religions ne peuvent en effet pas être confondus. Cette opposition est moins due à une franche hostilité à l’égard de la religion qu’au fait que, pour beaucoup, la foi religieuse et le plaisir ludique ont très peu de points communs. Pourtant, des travaux récents proposent d’interroger à nouveaux frais les multiples dimensions des rapports entre jeux et faits religieux.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Les étudiant·es et les sports dans le monde du XIXe siècle à nos jours

    L’Institut des sciences du sport de l’université de Lausanne (ISSUL), le Groupe d’études et de recherche sur les mouvements étudiants (GERME) et la Cité des mémoires étudiantes organisent une double journée d’étude internationale consacrée à l’histoire des étudiant·e·s et du sport.

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  • Arras

    Journée d'étude - Sociologie

    Des éducateurs hors pair ? Spécificités disciplinaires et expertise pédagogique chez les professeurs d’EPS

    Outre l’attrait pour la chose pédagogique et la composante relationnelle du métier d’enseignant en EPS, ces enseignants sont-ils aussi différents qu’on ne l’imagine spontanément de leurs homologues des autres disciplines ? Comment se combinent, en second lieu, les biographies individuelles des futurs enseignants de cette discipline et leurs expériences de formation au sein de l’institution chargée de reconnaître et de développer les dispositions et valeurs fondatrices du groupe ? La mise en exergue et la transmission de ces valeurs et dispositions peuvent-elles, enfin, être corrélées avec l’actualisation de compétences pédagogiques avérées et d’une efficacité particulière en contextes réels d’exercice et auprès de publics ciblés ? Ce sont ces trois niveaux d’analyse (non exclusifs) que se propose d’aborder cette journée d’étude, en multipliant les échelles d’appréhension et les éclairages disciplinaires.

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  • Paris

    Journée d'étude - Éducation

    De l’école à l’université : le corps en mouvement pour grandir, apprendre et communiquer

    L’AFPSSU (Association française de promotion de la santé dans l’environnement scolaire et universitaire) organise une journée scientifique qui portera sur l’activité physique dans le milieu de l’enseignement scolaire et universitaire. Les objectifs de cette journée sont de lutter contre l’insuffisance de l’activité physique associée à la diminution des capacités cognitives et psychosociales, de soutenir les actions limitant la sédentarisation, valoriser les relais entre les différents acteurs concernés par la baisse des activités physiques de l’enfant, l’adolescent et jeune adulte et faire connaître des expériences innovantes en France et à l’étranger.

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  • Pantin

    Journée d'étude - Histoire

    Fête dansante

    Pratiques, imaginaires et cultures festives en danse

    À l’appel du confinement, diurne et nocturne, l’espace festif est devenu suspect et identifié comme dangereux. Jugées « non essentielles » par le gouvernement, les pratiques festives, et avec elles les activités et les valeurs qu’elles déploient, on été officiellement interdites dans l’espace public et déconseillées dans la sphère privée. Qu'en est-il réellement du rôle historique, social et anthropologique joué par la fête dansante ? En prise directe avec l'actualité, ces rencontres accueillies au Centre national de la danse questionnent les sens et fonctions festives de la danse.

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  • Journée d'étude - Droit

    Arbitrage et théorie du droit

    Existe-t-il un ordre juridique arbitral ? L’arbitre doit-il sanctionner les violations des droits de l’homme ? Les atteintes à l’environnement ? Autant de questions actuelles qui animent le droit de l’arbitrage et auxquelles la théorie du droit peut aider à répondre. Pour en discuter, dans un premier temps, une table-ronde réunira des spécialistes reconnus du droit de l’arbitrage et du droit international. Ils partageront leurs réflexions sur les rapports entre arbitrage et théorie du droit. Ce thème était cher à Emmanuel Gaillard, grande figure de l’arbitrage qui nous a quittés récemment. Aussi, dans un second temps, son ancienne associée Me Yas Banifatemi retracera-t-elle, en son honneur, quelques éléments de son apport à la théorie de l’arbitrage.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Journée d'étude - Information

    Penser le(s) lien(s)

    Regards croisés sur les dispositifs numériques de médiation à la nature

    Cette journée d’étude se propose dans une perspective interdisciplinaire de développer une réflexion sur le lien nature-humain-numérique à travers trois entrées principales : les visions extensives du lien ; les limites et ruptures du lien ; la qualité et l'intensité du lien. Elle associe des communications issues des sciences de l'information et de la communication, de l'informatique et de l'écologie.

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