Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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180 Événements

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Paris

Colloque - Afrique

Transition humanitaire : état d’une notion à l’épreuve des crises

Conférence internationale de la Fondation Croix-Rouge - Édition des dix ans

La conférence « Transition humanitaire : état d’une notion à l’épreuve des crises », co-organisée avec l’Institut de recherche pour le développement (IRD) en partenariat avec l’Ecole des Affaires internationales (PSIA) de Sciences Po, sera le point d’orgue d’une série d’événements et de publications conduits tout au long de 2023, avec pour objectifs de dresser un bilan des dix années de recherche et de se projeter dans l’avenir. Le concept de transition humanitaire sera interrogé à la lumière des crises majeures et récentes. La publication « L’Essentiel, 10 ans de recherche au cœur des vulnérabilités », rassemblant des éléments de capitalisation et des pistes pour mieux comprendre et agir, sera lancée officiellement lors de la conférence.

Appel à contribution - Pensée

Transformational Experiences

The Role of Immersive Arts and Media in Individual and Societal Change

In a time of humanitarian and environmental crises, a better future depends on the willingness to embrace systemic changes with unknown consequences for each of us and for society as a whole. In this issue of AN-ICON. Studies in Environmental Images, we welcome any contributions investigating the role of the arts and media in these processes, focussing on immersive experiences in particular.

Metz

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

L’approche ethnographique en sciences de l’information et de la communication

Enjeux et perspectives

Ces journées d’étude souhaitent interroger les apports et enjeux contemporains de l’approche ethnographique en sciences de l’information et de la communication (SIC) en ouvrant la discussion et le partage d’expériences individuelles et collectives sur l’ensemble des spécificités liées à cette approche « holistique » des phénomènes communicationnels. Nous proposons d’articuler et d’alimenter ces réflexions autour de trois axes : corps sensible, (d)écrire son terrain, penser l’éthique. Le thème de ces journées est transversal, et peut donc intéresser les chercheurs en SIC à l’échelle nationale mais aussi à l’échelle internationale car il est ouvert à la recherche francophone.

Appel à contribution - Éducation

Marcel Mauss, figure inspirante pour l’éducation

Le don, le symbolique et le sacré : vers une science sociale totale ?

Marcel Mauss (1872-1950) est considéré comme le père de l’anthropologie. Certes, sa mère est la sœur d’Émile Durkheim et l’on connait l’influence de l’oncle sur la pensée et la carrière du neveu. Mais au-delà de cette filiation qui intéresse fondamentalement nos colloques, c’est l’œuvre, la pensée, la méthode qu’il conviendra d’explorer, dans les dimensions articulant le passé, le présent et, pourquoi pas, les perspectives d’avenir. La triple obligation, le potlatch, les rites et rituels, l’ensemble de ses productions et positionnements qu’il a mis en évidence et analysés seront à comprendre dans ses liens et ses conséquences pour l’éducation. Des divers courants en anthropologie de l’éducation à l’anthropologie de l’école ou de l’éducation, y compris dans les approches nord-américaines, nul doute que Marcel Mauss, directement ou de façon analogique, est une figure inspirante pour l’éducation.

Aubervilliers

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Institutions et dominations. Femmes et recherche-création de soi

Témoigner de/performer son parcours universitaire et identitaire

Cette journée d’études propose aux chercheuses de toutes disciplines, doctorantes ou chercheuses confirmées, un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, des rapports de force et/ou de dominations, des silences vécus au cours de leur expérience à l’université.

Informations diverses - Ethnologie, anthropologie

Call for good practices on caring communities

The AGORAge project team is a european pilot project on citizen science funded by COESO project. We are collecting a list of good practices to be included in the AGORAge Caring Community Toolkit addressed to all those interested in implementing initiatives that enable the creation of caring communities in which the social inclusion of older people is given special consideration. The toolkit will be published into four languages: English, Italian, Spanish, and Catalan, and will be freely available from June 2023.

Szeged

Appel à contribution - Sociologie

Religion and Identity

Intersections of collective and private identity with religion and spirituality

Ever since the very first human social formations, the spheres of religion and identity have intersected significantly. Examples of the endless forms by which collective and individual identities are interwoven throughout the entirety of our human existence are embedded in our historical records. How is identity constructed, shaped, and maintained by religious activities? How do religions change the identities of their converts? The upcoming conference hosted by the Department of Religious Studies at the University of Szeged aims to open a symposium where topics concerning the intersections of religiosity and identity – should it be private or public – can be discussed in a broader sense.

Vienne

Appel à contribution - Sociologie

Translating Knowledge: From Theory to Praxis

Translating academic knowledge into social praxis has always been a central question for critical theory. This is particularly true in an age of polycrisis. Climate change, the COVID-19 pandemic, and housing precarity yield a unique moment that urges us to consider how to bridge the gap between academic and practical knowledge. We understand translation not only in the linguistic sense, but in a broader sense as interpretations, associations, and representations that mediate between different contexts. Together with John Clarke and Shahram Khosravi, this graduate conference aims to ask: What can be gained or lost in the translation of knowledge? How can translation be used for community-oriented social research? How can it be used as a critical methodological tool? We invite papers that draw on empirical analyses as well as theoretical ones.

Paris

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

L’art comme méthode. Les nouvelles dramaturgies du réel en sciences humaines et sociales

Revue Communications (2025)

Bon nombre de chercheure·s en sciences humaines recourent à un dispositif singulier que l’on pourrait qualifier d’artistique pour poursuivre leur recherche. Sans céder à la tentation artistique, ces démarches estiment ainsi atteindre une meilleure compréhension des faits sociaux, au plus près du réel. Il s’agit ainsi de demander aux contributeurs de ce numéro d’envisager leurs terrains par un prisme méthodologique. Ainsi, plutôt que de rendre classiquement compte des résultats de leur recherche, les contributeurs sont invités à faire visiter leur « coulisses » en essayant de montrer comment le choix méthodologique qu’ils ont opéré en passant par un dispositif artistique implique tâtonnements, pannes, chutes, arrangements et bricolages divers, etc.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Anthropologie et photographie

Revue « Civilisations », volume 72 (2023)

De manière générale, nous appelons des contributions abordant les enjeux techniques et méthodologiques, sociaux et politiques, scientifiques et éthiques que le recours à la photographie dans le cadre de la recherche en anthropologie met en lumière, tout comme les questions soulevées par la « persistance des images » (Le Gall 2014) au-delà des contextes de leur production scientifique. Ce dossier a pour ambition d’explorer les relations entre le projet anthropologique de compréhension de l’humain et la démarche photographique et entend réunir des articles qui mettent la démarche photographique au coeur de leur propos, et ce à travers quatre angles d’approche qui se recoupent abondamment : 1-L’anthropologue-photographe, 2-L’anthropologue et les photographies, 3-L’anthropologie photographique, 4-L’anthropologie photographiée.

Appel à contribution - Éducation

Enseignement de la communication à des non-spécialistes et recherche en lettres, arts, sciences humaines et sociales

Quels liens ? Quels freins ?

La « communication » est enseignée à des non-spécialistes dans différentes formations de l’enseignement supérieur. À la diversité des disciplines mobilisées se superpose une diversité de statuts et d’origines disciplinaires. Et bien souvent, nombre d’enseignant·e·s, bien que chercheur·se·s (titulaires ou associé·e·s), déconnectent leurs recherches de leur enseignement. Ces constats préliminaires nous conduisent à nous interroger sur les modalités du dialogue entre enseignement et recherche que permet le cours de communication : comment ce cours se nourrit-il de la recherche en lettres, arts et sciences humaines et sociales (LASHS) ?

Caen

Appel à contribution - Sociologie

Vers une société sensible ?

Morale, politique, réflexivité

Ce colloque propose d’explorer trois axes de réflexion autour de l’articulation entre émotions et morale. Le premier axe, le sensible en mouvement, propose d’interroger les déplacements susceptibles de s’opérer entre les sensations, les émotions et les sentiments moraux, à l’articulation entre l’individuel et le collectif, l’intime et le public. Le second axe, les gouvernements de la déviance émotionnelle, s’intéresse à la gestion et au traitement différentiels des émotions, depuis les espaces ordinaires de la vie quotidienne jusqu’aux lieux et institutions accueillants des publics qualifiés de vulnérables ou dangereux. Le troisième axe, la morale de l’enquête, propose de revenir sur les enjeux de méthodes et de réflexivité dans les travaux consacrés à l’articulation entre émotions et vie sociale, en examinant les questions épistémologiques, morales ou éthiques qu’ils soulèvent.

30 nov 2022	07 déc 2022	12 avr 2023
29 mar 2023	05 avr 2023	...

Villeneuve-d'Ascq

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Séminaire doctoral du LACTH (2022-2023)

Le séminaire doctoral réunit des séances conçues et préparées par des chercheur.es du Lacth avec au moins une séance par domaine d’étude : conception, territoire, histoire et matérialité, auxquelles s’ajoutent plusieurs séances de l’atelier doctoral conçues et organisées par les doctorant·es du Lacth autour de thématiques ou de points de méthode. Depuis 2021, deux thématiques transversales sont privilégiées : « Héritage aujourd’hui, architecture et paysage » ainsi que « Mutations et changements de paradigmes ».

Paris

Séminaire - Pensée

Théologie et technique

Le département Humanisme numérique du Collège des Bernardins organise un cycle de séminaire interdisciplinaire autour de Théologie et Technique. Ce séminaire est un lieu de discussion interdisciplinaire, qui réunit les philosophes, les scientifiques, mais aussi les théologiens, économistes, informaticiens, etc. autour d’une réflexion sur la technique. Nous approchons l’impact sur nous des nouvelles technologies sur le plan d’une nouvelle anthropologie philosophique, touchant la sphère de communications (les médias audiovisuels), de l’esthétique, mais aussi de l’intelligence artificielle formant un nouveau quotidien et nouvelles habitudes.

13 oct 2022	07 nov 2022	08 déc 2022
09 fév 2023	09 mar 2023	...

Séminaire - Ethnologie, anthropologie

Fieldwork Research Methods and Ethics in the Study of China

This monthly webinar proposes to address recent debates on epistemological and methodological tools realted to the study of “China”, and to examine them in the light of empirical field experiences. Through historical, sociological and anthropological investigations, the aim will be to identify concrete issues and propose critical approaches to reflect on them.

Paris

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

La crise, un objet pour l’anthropologie ?

Congrès 2023 de l’Association française d’ethnologie et d’anthropologie

En 2020, à peine le nouveau conseil d’aministration de l’Association française d’ethnologie et d’anthropologie (AFEA) avait-il été élu, que l’arrivée de la covid-19 nous obligea à mettre en place de nouvelles modalités de fonctionnement dans un rapport au temps associatif chamboulé. Des chercheurs et chercheuses se sont emparé·es du sujet, ont enquêté et publié dans le temps de l’urgence avec une aisance que nous avons admirée. Dans le même temps, nous nous sentions résister au tourbillon général parfois confus dans lequel cette situation nous entraînait, à notre échelle. Comment sommes-nous parvenus à cette ambivalence, entre l’élan et la résistance ? Et pour quelles raisons ? Le troisième congrès de l’AFEA tentera de répondre à ces questions en vous proposant de travailler sur les crises, employées au pluriel non pas pour contribuer à « vider de l’intérieur » (Morin, 1976) la notion, mais pour à la fois sortir de l’immédiateté et investiguer les différentes situations humaines qu’elles qualifieraient.

Nantes

Appel à contribution - Sociologie

S’engager, gager, se dégager

Les ficelles de l’ethnographe à l’épreuve de son terrain

Inspiré·es par nos expériences d’enquêtes de terrain respectives, ainsi que par des publications récentes qui interrogent les liens entre engagement et sciences sociales, nous souhaitons organiser une journée d’étude sur l’engagement ethnographique. L’idée transversale est de réinterroger, par l’analyse critique d’expériences de terrains actuels, les conditions du travail scientifique lorsque l’engagement ethnographique est fort et que la réflexivité est de mise. Pensée comme un espace d’échanges collectifs autour des pratiques de l’enquête, la journée d’étude a pour ambition de dégager des « ficelles » de l’ethnographie, de manière à constituer un répertoire de techniques pour des moments et objets qui inévitablement engagent et prennent l’ethnographe.

Lausanne

École thématique - Moyen Âge

Moyen Âges d’en haut et d’en bas : perméabilités, interactions et débats entre recherche académique et cultures populaires

Medieval studies and medievalism both focus on the same object, the Middle Ages. Yet their approaches are different. Long separated, medieval studies and medievalism are now challenged to rethink their links in research, teaching and social dissemination of knowledge. The summer school aims to help young researchers to strengthen their understanding of these scientific developments, to position their research effectively, and to develop networks with international researchers. The school, in French and English, proposes lectures by world-renowned specialists, debates, meetings with professionals and practical workshops.

Toulouse

Appel à contribution - Asie

Repenser le savoir, refonder l’université

XVIIe colloque annuel international de la Société d'activités et de recherches sur les mondes indiens (SARI) 2022

L’université est un des lieux (parmi d’autres) de formation, de production et de transmission des savoirs. Si le but de la formation est de participer à une transformation sociale, les universités sont un des espaces « sans condition » (selon les mots de Derrida) pour échanger avec ses contemporains. En tant que lieu de brassage de populations, de rencontres et d’hospitalité, l’université peut témoigner de la naissance des luttes de pouvoir en tendant un miroir à la société. Ce colloque s'intéressera aux questions qui détermineront l'avenir de l'enseignement supérieur, en Inde, mais aussi dans le Sud global : comment continuer à « produire » et à partager des savoirs face à la libéralisation sans fin ? Quels choix, quels parcours, quelle(s) recherche(s) proposer dans les offres de formation à l’université au XXI^e siècle ? Comment repenser le savoir et refonder l’université en réinventant les missions de transmission et de recherche académiques pour répondre aux enjeux de notre époque et anticiper ceux des prochaines générations ?

Paris

Journée d'étude - Géographie

Cultures : espaces, pratiques

Pratiquer la géographie culturelle aujourd'hui

La géographie culturelle française a été marquée au cours des dernières décennies par deux grandes tendances que sont, d’une part, la diversification de ses objets d’étude et, d’autre part, l’hybridation de ses approches. La diversité des épistémologies, des méthodologies et des projets théoriques portés par les auteur·es dessine un espace scientifique ouvert, pluriel et attentif à des objets d’étude nouveaux, singuliers ou hors des sentiers battus. Depuis sa création en 1992 par Paul Claval, la revue Géographie et cultures a largement contribué à ces évolutions. À l'occasion du trentième anniversaire de la revue, la journée d’études proposera de mettre en débat trois grandes pistes de réflexions sur la manière de penser les cultures, et les « processus culturels » par l’espace et les pratiques : la géographie culturelle à l’interface ; penser les cultures par le bas ; perspectives méthodologiques.

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