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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Études des sciences

    Une autre science, dix ans plus tard : penser, inventer et soutenir une science ouverte, engagée et inclusive

    88e congrès de l’Acfas

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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  • Liège

    Appel à contribution - Études des sciences

    Trading Zones in Technological Societies

    20 years of SPIRAL Research Centre

    New developments, such as, for example, new genetic testing, digitized work environments, biobanks, 3D printed tissues or high-level radioactive waste, create promises and expectations, but also entail great uncertainty with regard to societal and political impacts. In this respect, we observe the development of imaginative and interdisciplinary dialogues pursuing multiple dimensions of possible outcomes and normatively evaluating such outcomes. In order to question and elaborate on the "trading zones" where such dialogues take place, we encourage submissions to present papers and/or posters on one of the three following subthemes: genomics and public health, safety and nuclear energy, and governance of the knowledge societies.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Les « studies » à l’étude

    Politiques de la scientificité 3

    L’organisation de la recherche en studies semble être un transfert de dispositifs et de problématiques de recherche issues du monde anglo-saxon. Alors qu'on pourrait penser que les studies ont acquis une certaine légitimité dans le contexte universitaire français, le terme fait l'objet d'un usage polémique dans le contexte politique français. Mais quels sont les fondements empiriques de la distinction disciplines / études ? Et dans quelle mesure cette distinction est-elle opératoire (aussi bien théoriquement qu'empiriquement) ? 

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  • Saint-Denis | Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Généalogies du mondial (2014-2015)

    Séminaire Diversité des langues et poétique de l’histoire #5

    Dans le sillage des thématiques suivantes : le comparatisme littéraire, la traduction et les traductologies, l’idéologème « société de la connaissance » et la relation philologique entre vocabulaire et institution, le cycle 2014-2016 poursuit ce travail de critique comparatiste des pensées du rapport de différence culturelle, en prenant cette fois pour objet les concepts du mondial. Ce sont les situations d’énonciation de ces concepts dans les disciplines et dans les langues qui nous intéresseront, en tant qu’elles sont déterminées dans l’interaction critique avec l’ordre de la Mondialisation : en tant qu’elles dessinent, par là, les contours d’un nouvel état du rapport entre savoir et pouvoir.

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Études des sciences

    De la démocratie en situation de controverses sciences-société

    L’originalité de cette journée d’étude est de croiser plusieurs approches disciplinaires ayant comme objet des controverses, qu’elles soient internes à la recherche, ou portant sur des questions environnementales. Face à l’objet « controverse », plusieurs questions se posent au chercheur comme par exemple, le choix du cadre d’analyse pouvant être lui-même controversé, la réflexivité, ou la posture de recherche. L’analyse de controverses aussi différentes que, celle entre historiens à propos de la guerre 14-18 et, les questions environnementales, comme les gaz de schiste ou le réchauffement climatique, peut-elle être appréhendée dans une matrice commune ? Comment la question de la temporalité, s’articule-t-elle avec la posture de recherche, les logiques de l’enquête, et la construction de corpus ?

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Études du politique

    Politiques de la scientificité

    Discipliner les savoirs

    Les disciplines académiques sont des dispositifs dominants qui concourent à organiser et à légitimer les savoirs. À partir d’exemples relevant des sciences humaines et sociales, l'objectif de cette journée est d'étudier les dynamiques d’institutionnalisation des disciplines et les critiques dont elles font l’objet.

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  • Évry

    Journée d'étude - Europe

    Regards croisés sur l’espace européen cinquante ans après le Traité de l’Élysée

    S’appliquant avant tout aux affaires étrangères, à la défense et à la formation, le Traité de l'Élysée a permis le rapprochement des jeunesses française et allemande. À l’occasion de son cinquantième anniversaire, se pose la question d’une éventuelle refonte. Ainsi, la coopération scientifique trouve sa place seulement en marge de celui-ci. Plusieurs aspects de cette coopération seront seront traités ici sous l’angle de l’espace qui renvoie à deux champs distincts : celui de la « conquête de l’espace » au sens astronomique et celui de la « production de l’espace » (H. Lefebvre) en sciences humaines et sociales, envisagé en tant que volume ou lieu, mais aussi comme espace de la représentation et représentation de l’espace.

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  • Paris

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Le GSPR (EHESS) recrute un post-doctorant pour une durée de deux ans à partir de septembre 2007

    Le Groupe de Sociologie Pragmatique et Réflexive de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales recrute, pour une durée de deux ans à compter de septembre ou octobre 2007, un(e) chargé(e) d’études de niveau post-doctoral dans le cadre du programme de recherche ANR 2007-2009 « Formes de mobilisation et épreuves juridiques autour des OGM en France et en Europe », qui vise la mise en place d’un observatoire socio-informatique sur le dossier des OGM, pour rendre intelligibles les transformations passées et présentes du dossier et analyser les évolutions des jeux d’acteurs et d’arguments.

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