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• 13 mai 2004

  Appel d'offres - Sociologie

  Accord CEDRE

  L'accord CEDRE vise à renforcer la coopération ainsi que les échanges scientifiques et universitaires en partenariat pour la mise en place et le développement de la recherche au Liban. La date limite du dépôt des dossiers est le 13 mai 2004.

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• 13 fév 2009

  Marseille

  Informations diverses - Sociologie

  Rêvons L'Université

  "Marathon du savoir", Marseille, du 11 au 13 février 2009

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• 16 avr 2013

  17 avr 2013

  18 avr 2013

  Paris

  Colloque - Études des sciences

  Transferts scientifiques entre l’Allemagne et la France

  Collège Humboldt dans le cadre de la semaine franco-allemande de la science et des alumni

  L’objet du présent colloque est de contribuer à la thématique du transfert ou du partage de savoir, en s’attachant à la coopération franco-allemande dans le domaine des sciences au sens large. Le cinquantenaire du Traité de l’Élysée est l’occasion de s’interroger sur l’impact de ce traité sur la coopération franco-allemande. Les panels et les tables rondes couvrent différents domaines disciplinaires, afin d’éclairer plusieurs aspects du transfert ou du partage de savoir entre l’Allemagne et la France et de réfléchir ensemble au bilan de ces coopérations scientifiques et de leurs retombées, ainsi qu'à l’avenir de ce type de coopération dans les diverses disciplines. Il est donc question ici d’une part de la coopération scientifique franco-allemande, de l’autre de l’importance du Traité de l’Élysée pour cette coopération.

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• 30

  avr

  2024

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  Partager la science

  Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

  La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée de ce printemps 2024, réalisée en partenariat avec le master métiers du livre et de l’édition de l’université Paris Nanterre, est consacrée à la diffusion de la recherche scientifique aujourd’hui. Cette séance présentera le cadre de l’édition scientifique, puis interrogera la notion de vulgarisation dans ce domaine, ainsi que les supports protéiformes de la médiation scientifique contemporaine.

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