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  • Pessac

    Appel à contribution - Langage

    Université et littérature contemporaine

    Médiations, légitimations, méthodes

    Si la présence des auteur·ices vivant·es dans l’enseignement et la recherche n’est pas nouvelle, les évolutions récentes du monde universitaire font émerger plusieurs défis. Quelles en sont les implications épistémologiques, éthiques et méthodologiques ? Nous proposons de mener une réflexion sur les effets économiques et symboliques de la recherche en littérature contemporaine, sur les conflits d’intérêts qu’elle peut engendrer, sur les (nouvelles) méthodologies à adopter.

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  • Paris

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Lieux et acteurs de l’ethnologie de la France au XXe siècle

    Archives en question

    À la faveur de la collecte réalisée par la Mission des archives du ministère de la Culture et du versement récent aux Archives nationales des fonds historiques du Musée des arts et traditions populaires, le département du pilotage de la recherche de la Direction générale des patrimoines et le département Éducation, culture et affaires sociales des Archives nationales, en collaboration avec le LAHIC, organisent un séminaire-atelier pour dresser un premier bilan des sources disponibles et archives accessibles pour l'étude des multiples lieux et acteurs de l'ethnologie de la France, sur la longue durée du vingtième siècle.

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  • Carcassonne

    Colloque - Études des sciences

    L'archéologie partagée. Interprétation et médiation

    Université d'été de Carcasonne

    De toutes les disciplines des sciences humaines, l’archéologie est sans doute celle qui fascine le plus le grand public. Mais de nos visions romantiques, toutes de trésors et de mystères constellées, il y a souvent loin à la réalité du patrimoine mis au jour. Les traces ressuscitées du passé peuvent tout aussi bien s’avérer de « petites » traces, dépourvues de monumentalité, témoignages d’un passé laborieux, domestique, religieux, de vies nombreuses et anonymes. Le manque de spectacularité s’ajoute, dans le cas de cette « archéologie de poussière », à la complexité et aux incertitudes qui caractérisent tout savoir archéologique. Car il est un fait que la restitution de la science archéologique pose toujours problème, au point que certains archéologues y renoncent, passant outre la difficulté, convaincus qu’ils sont du caractère tout à fait accessoire de l’étape de la communication. Au mieux confient-ils à d’autres professionnels la charge de satisfaire la demande toujours grandissante du public. Cela étant, et quoi qu’il en soit du degré de collaboration de l’archéologue à l’œuvre de médiation, la diversification des formes (visites, valises pédagogiques, expositions, évocations, documentaires, docufictions, démonstrations, expérimentations, créations contemporaines) qui en appelle toujours plus à l’émotion et au plaisir, fait planer sur le savoir archéologique la menace d’un dévoiement. Comment dès lors contourner l’écueil du pur divertissement, éloigner le spectre de la disneylandisation, éviter le risque de l’instrumentalisation à des fins identitaires ?

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  • Toulouse

    Colloque - Économie

    Agricultures et territoires ruraux

    Ressorts du développement régional en Midi-Pyrénées

    Cette journée vise notamment à présenter les résultats du troisième programme de recherche Pour et sur le développement régional (PSDR3), conduit en Midi-Pyrénées depuis 2007 et axé sur les enjeux régionaux en matière de développement agricole et rural. Dans la droite ligne de la démarche de ce programme qui associait tous les acteurs du développement rural, les organisateurs ont souhaité faire de ce colloque bien plus qu’une journée de restitution. Ouvert à tous, cet événement sera aussi l’occasion, au fil de différentes séquences, d’ouvrir le champ de réflexion sur les enjeux posés par ce programme et ce type de démarche.

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