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• 31 ene 2016

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Archiver la recherche : responsabilités partagées

  Structurer les données et documents, gérer la preuve, constituer un patrimoine scientifique... Ces enjeux font appel à plusieurs compétences et corps de métiers : archivistes, documentalistes, enseignant-chercheurs, étudiants, informaticiens, juristes etc. Les organisateurs de cette journée d'études leur proposent d'échanger leurs réflexions autour de plusieurs axes : les acteurs, les types de responsabilités qui leur incombent, les objets sur lesquels s’exerce la responsabilité et les moyens mobilisés.

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• 15 ene 2016

  Nancy

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Mapping Fields of Study: Renegotiations of Disciplinary Spaces in the English Speaking World

  Disciplines and fields of study are far from being stable entities; tracing the history of any field of study reveals their connection to social and cultural contexts, attempts at legitimation, shifts in methodological approaches, complex relations with other fields of study, as well as the influence of institutional factors.

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• 25 sep 2015

  09 dic 2015

  23 jun 2016

  Marsella | Aix-en-Provence

  Ciclo de conferencias - Epistemología y métodos

  Parcours interdisciplinaires

  Conférences invitées de l'Observatoire des pratiques interdisciplinaires de LabexMed

  L’Observatoire des pratiques interdisciplinaires du LabexMed invite des chercheurs à présenter leur expérience de l’interdisciplinarité dans le domaine des sciences humaines et sociales, des sciences de l’environnement ou autres. Ces conférences sont l'occasion d'un retour réflexif sur la conduite de projets interdisciplinaires et sur les collaborations entre chercheurs, enseignants et étudiants venus d'horizons différents.

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• 11 sep 2015

  Quebec

  Coloquio - Estudios de las ciencias

  Ouvrir la science pour mieux la partager, du Nord au Sud de la francophonie

  La science contemporaine aspire à l'universalité, mais, d'une part, les données scientométriques montrent plutôt une science concentrée dans les universités des pays anglo-saxons et, d'autre part, de nombreuses publications scientifiques restent inaccessibles aux chercheurs des pays du Sud et aux citoyens non chercheurs du monde entier. Peut-on ouvrir la science pour mieux la partager et la rendre véritablement universelle ? Ce questionnement est au cœur de ce qu'on appelle le mouvement de la science ouverte, qui se propose comme cadre normatif alternatif à celui de la science conventionnelle. Ce colloque réunit des chercheurs du Nord et du Sud de la francophonie qui partageront leurs réflexions sur ce que pourrait être cette science ouverte, inclusive, aspirant à un véritable universalisme.

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• 01 jul 2015

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  La philosophie des sciences au prisme des séries télévisées

  Revue « Implications philosophiques » - nº spécial

  Le format des séries rend possible l'immersion dans un monde social, urbain, professionnel, la familiarisation avec ses figures, ses pratiques, ses normes. Or, l'une des tâches des philosophes des sciences est de concevoir la science en tenant compte des modalités concrètes de sa pratique. D'où la question : que nous enseignent les séries sur la science ou, plus généralement, sur la manière dont on établit la vérité ? Sur les procédures d'établissement de la preuve ? Sur l'interaction entre les enjeux sociaux et les décisions scientifiques ? Sur les effets de la science ? Sur les différentes pratiques scientifiques ? Les problèmes pourraient être plus précis : comment un problème de philosophie de la logique, des mathématiques, de la biologie, de la physique, des probabilités, de l'histoire, des sciences humaines, peut-il être posé au travers d'une série ?

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• 16 jun 2015

  Pessac

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  L'identité du publiant à l'épreuve du numérique

  Enjeux et perspectives pour l'identification des auteurs

  Un article publié dans Nature le 30 mai 2012, « Scientists : your number is up » mettait déjà en lumière la difficulté d’attribuer de manière certaine ses publications à un auteur. Declan Butler, l’auteur de l’article, prend pour exemple le cas d’un chercheur nommé Y. Wang : si l’on en croit la liste des résultats obtenus en interrogeant des bases de données, cet auteur serait sans doute le plus prolifique du monde avec une moyenne de 10 publications quotidiennes. Dans l’exemple cité, le problème des homonymes parasite le travail de recensement des publications. Mais l’homonymie ne constitue pas le problème principal car d’autres facteurs nuisent à la « traçabilité » des données scientifiques : les changements de noms, les variations de graphies, les conventions de nommage participent également à brouiller l’identité de l’auteur.

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• 29 may 2015

  Estrasburgo

  Jornada de estudio - Educación

  L'activité du chercheur

  Journée Thémat'IC

  La journée d’étude Thémat’IC 2015 sera l’occasion de réfléchir ensemble aux formes et au sens de l’activité du chercheur et en particulier de l’enseignant-chercheur. Nous analyserons comment celui-ci définit et inscrit son travail de recherche dans l’ensemble de ses activités et dans sa carrière. Nous discuterons le jeu des relations et des interactions au sein de la communauté scientifique et dans le rapport à l’institution, à la société, aux normes et aux valeurs. Nous interrogerons aussi la diversité des activités de la recherche : suivant les disciplines et suivant les terrains, les méthodologies pratiquées et la posture du chercheur, entre l’activité théorique et le travail de terrain.

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• 04 jun 2015

  05 jun 2015

  06 jun 2015

  Rennes

  Coloquio - Estudios de las ciencias

  L'évaluation de la recherche en sciences humaines et sociales

  Ce colloque s'inscrit dans le sillage d'une journée d'études sur la notion de « qualité de la recherche en sciences humaines et sociales », organisée à Rennes en juin 2014, dans le cadre du projet Inter-MSH intitulé « QualiSHS ». Cette conférence internationale vient à la suite de plusieurs rencontres sur la place et le rôle des SHS, organisées par l’association EvalHum (www.evalhum.eu). Le but de cette conférence est de rassembler tous types de chercheurs et partenaires intéressés par les questions de l’évaluation de la recherche et par l’impact sociétal des SHS.

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• 31 may 2015

  Brest

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Co-sciences : collaborations sciences / entreprises

  Construisons ensemble l'innovation de demain

  Les rapports entre recherche, innovation, marchés, entreprises, État et espace public, c'est-à dire, en d'autres termes, les rapports entre sciences et société ont connu de profondes mutations. De même, le contexte environnemental et socio-économique actuel appelle aujourd'hui, les acteurs à explorer de nouveaux chemins pour faire face à ces enjeux.

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• 25 mar 2015

  26 mar 2015

  27 mar 2015

  París | Villetaneuse

  Coloquio - Época contemporánea

  Femmes dans le monde académique

  Ce colloque transdisciplinaire a pour ambition d’identifier les obstacles persistants aux carrières des femmes dans le monde académique. Il s'appuie sur une approche comparative à l’échelle internationale en prenant en compte les différents programmes mis en place en faveur de l’égalité pour évaluer leur efficacité.

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• 27 mar 2015

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Doctorant : Qui suis-je ? Que fais-je ?

  Doctorant, thésard, étudiants-chercheurs… Les dénominations sont multiples et les réalités diverses. Quels sont les enjeux du doctorat ? Que représente-t-il dans une vie de chercheur ? L’expérience acquise pendant la thèse dépasse l’apprentissage d’un métier.D’un point de vue pratique, on peut se demander comment intégrer les codes, usages et coutumes du milieu dans lequel nous entrons. Moritz Hunsmann et Laetitia Gérard viennent nous faire partager leur expérience et les recherches qu’ils ont consacrées à ces questions à travers la présentation de leurs deux ouvrages : Devenir chercheur : Écrire une thèse en sciences sociales et Le doctorat : un rite de passage. Leurs travaux proposent une mise en perspective du doctorat.

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• 30 abr 2015

  Lieja

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Trading Zones in Technological Societies

  20 years of SPIRAL Research Centre

  New developments, such as, for example, new genetic testing, digitized work environments, biobanks, 3D printed tissues or high-level radioactive waste, create promises and expectations, but also entail great uncertainty with regard to societal and political impacts. In this respect, we observe the development of imaginative and interdisciplinary dialogues pursuing multiple dimensions of possible outcomes and normatively evaluating such outcomes. In order to question and elaborate on the "trading zones" where such dialogues take place, we encourage submissions to present papers and/or posters on one of the three following subthemes: genomics and public health, safety and nuclear energy, and governance of the knowledge societies.

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• 17 abr 2015

  Poitiers

  Convocatoria de ponencias - Europa

  Quelle mémoire pour l'éducation et la recherche ?

  Sélection et tri des archives, documents et données

  Chacun d’entre nous, pour une durée plus ou moins longue, a consacré une partie de sa vie à suivre des études scolaires voire supérieures, des formations professionnelles, et, pour une fraction, a dispensé des enseignements, participé a l’encadrement et à la gestion d’un établissement, a fait partie d’un mouvement étudiant ou a effectué des travaux de recherche pour soi ou dans un cadre professionnel. Toutes ces activités sont productrices de documents sur tous supports dont les masses considérables ne peuvent être indéfiniment conservées sous peine d’engorgement des locaux et des serveurs et de surabondance des sources pour les chercheurs. Le 6 novembre 2015, le centre national d’enseignement à distance (CNED), l’université et le rectorat de Poitiers seront nos hôtes pour porter notre attention sur la sélection des archives, documents et données de l’enseignement et de la recherche.

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• 29 ene 2015

  30 ene 2015

  Saint-Denis

  Coloquio - Estudios políticos

  Chercheur.es et acteur.es de la participation : liaisons dangereuses et relations fructueuses

  Le fort mouvement de professionnalisation et d’institutionnalisation de la participation observé ces dernières années ne va pas sans donner lieu à des remises en cause et des critiques, que ce soit à l’encontre des risques de dilution de la décision, voire de généralisation de la défiance que favoriserait la participation ou, au contraire, à l’encontre d’une technocratie de la participation plus favorable à l’essor de procédures contrôlées qu’au libre développement de la critique dans la société, ou encore à l’encontre de la dépolitisation des enjeux que produirait la démocratie participative. À l’inverse, on assiste à la multiplication de formes plus politisées de participation dans la sphère des mouvements sociaux ou des mobilisations, et au déploiement de nouveaux répertoires critiques de la participation.

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• 10 dic 2014	11 mar 2015	25 mar 2015
  27 may 2015	10 dic 2014	...

  París

  Seminario - Época contemporánea

  Histoire de la lumière

  Ce séminaire a pour objet de réfléchir autour de questions relatives à l’optique théorique et l’optique instrumentale, à leurs modes d’interaction, ainsi qu’à leurs liens avec d’autres domaines, telle l’astronomie. Il s’agit donc d’explorer à la fois les champs théoriques et instrumentaux dans le domaine de la lumière. Les questions qui seront à examiner concerneront ainsi les instruments, les modes d’interprétation théorique, les liens entre expérience et théorie et enfin les conditions et possibilités de réinvestissement de ces différents domaines dans le cadre de l’enseignement.

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• 30 ene 2015

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Voyage des concepts : itinéraires et modalités

  Revue À l’épreuve numéro 2

  Le deuxième numéro de la revue À l’épreuve voudrait interroger l’hypothèse d’une circulation transnationale et transdisciplinaire des concepts en fonction des mouvements épistémiques, des contextes historiques, des pratiques langagières, des déterminations culturelles, des doctrines, des systèmes d’héritage et des traductions.

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• 14 nov 2014

  París

  Coloquio - Estudios de las ciencias

  Réalité et perspectives des jeunes chercheurs : nouvelles frontières d’investigation

  VIIIe colloque international Echfrancia

  Le VIII^e Colloque Echfrancia se donne pour mission d'offrir un espace de réflexion sur deux grandes réalités auxquelles doivent faire face les jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales : les nouvelles frontieres de recherche que se dessinent en sciences sociales et l'apport et l'utilité de ces pratiques dans le parcours socioprofessionnel des doctorants latino-américains et français.

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• 24 nov 2014

  París

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Les « studies » à l’étude

  Politiques de la scientificité 3

  L’organisation de la recherche en studies semble être un transfert de dispositifs et de problématiques de recherche issues du monde anglo-saxon. Alors qu'on pourrait penser que les studies ont acquis une certaine légitimité dans le contexte universitaire français, le terme fait l'objet d'un usage polémique dans le contexte politique français. Mais quels sont les fondements empiriques de la distinction disciplines / études ? Et dans quelle mesure cette distinction est-elle opératoire (aussi bien théoriquement qu'empiriquement) ? 

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• 27 nov 2014

  28 nov 2014

  París

  Coloquio - Estudios de las ciencias

  Dans l'atelier des intitulés

  A propos de la singularité du Collège de France

  Dans le paysage international des institutions de savoir, on attribue au Collège de France la spécificité d’enseigner « non les branches de la science qui sont faites, mais celles qui sont en voie de se faire ». Pour Ernest Renan et tous ceux qui reprennent sa formule, cet idéal aurait une manifestation institutionnelle : la libre transformation des intitulés des chaires. Le Collège de France échapperait de la sorte à la reproduction des partages disciplinaires à laquelle sont a priori astreintes les institutions d’enseignement. Par des innovations successives dans les titres choisis, il serait en outre un moteur du renouvellement des savoirs. L’objectif de ce colloque est d’interroger l’historicité de cette auto-définition et de l’opération de partage des savoirs qu’est la fabrication de titres de chaires.

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• 21 nov 2014	19 dic 2014	17 ene 2015
  20 feb 2015	27 mar 2015	...

  Saint-Denis | París

  Seminario - Epistemología y métodos

  Généalogies du mondial (2014-2015)

  Séminaire Diversité des langues et poétique de l’histoire #5

  Dans le sillage des thématiques suivantes : le comparatisme littéraire, la traduction et les traductologies, l’idéologème « société de la connaissance » et la relation philologique entre vocabulaire et institution, le cycle 2014-2016 poursuit ce travail de critique comparatiste des pensées du rapport de différence culturelle, en prenant cette fois pour objet les concepts du mondial. Ce sont les situations d’énonciation de ces concepts dans les disciplines et dans les langues qui nous intéresseront, en tant qu’elles sont déterminées dans l’interaction critique avec l’ordre de la Mondialisation : en tant qu’elles dessinent, par là, les contours d’un nouvel état du rapport entre savoir et pouvoir.

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