AccueilCalendrier
4 Événements
- 1
Trier
-
Bourse, prix et emploi - Éducation
Le ou la doctorant.e sera intégré·e dans l’équipe du projet « Twictée pour apprendre l’orthographe » (TAO) dont l’objectif général est de mesurer l’efficacité de l’enseignement de l’orthographe à l’aide du dispositif Twictée et de proposer des ressources pour la formation. Ce projet est financé par l’État dans le cadre du Programme d’investissements d’avenir (PIA), destiné à identifier et définir les conditions d’une utilisation efficace du numérique à l’école. Le projet est porté par l’université Paris Est Créteil.
-
Toulouse
Bourse, prix et emploi - Éducation
Depuis plusieurs années, le laboratoire LLA-CREATIS mène une réflexion autour de la notion d’intermédialité. En s’intéressant non seulement aux médias mais aussi aux rapports qu’ils entretiennent, l’intermédialité pourra être un outil intéressant pour décrire, analyser et comprendre l’ensemble des éléments qui composent le continuum de formation et aider à définir le congrès comme un « macro-dispositif de formation ». La réflexion menée autour du congrès pourra permettre de mieux comprendre comment la diffusion d’un même contenu – en l’occurrence pédagogique – peut être pensée, aujourd’hui, à partir de différents médias, en fonction de leur spécificité. Les notions connexes de co-présence, de migration, de reméditation, de transmédia, etc. seront autant d’outils théoriques qui pourront être mobilisés à cette fin.
-
Angers
Bourse, prix et emploi - Éducation
Offre d’allocation post-doctorale dans le cadre du projet Pluri-L
La personne recrutée sera associée à l’équipe du projet Pluri-L et plus spécifiquement aux chercheurs du projet impliqués sur le terrain de l’enseignement primaire, secondaire et associatif des villes du Mans, d’Angers et de Nantes. Ses recherches devront s’inscrire dans le cadre des objectifs poursuivis par l’axe 3 du projet Pluri-L, centré sur les liens entre hétérogénéité linguistique (diversité des pratiques langagières, des représentations sur les langues et les normes langagières) et pratiques d’enseignement. Les chercheurs du projet cherchent notamment, par une étude sociolinguistique des pratiques langagières, par une approche ethnographique des écoles et/ou par des recherches collaboratives avec les équipes enseignantes, à comprendre comment les acteurs de l’institution scolaire (et, pour l’axe 3, plus spécifiquement les enseignants) gèrent la complexité de son contexte linguistique. -
Lisbonne
Bourse, prix et emploi - Pensée
Bolsas Universidade de Lisboa / Fundação Amadeu Dias (2011/2012)
Bolsas Universidade de Lisboa / Fundação Amadeu Dias 2011/2012. Esta iniciativa visa possibilitar o desenvolvimento de pequenos estudos ou projectos de investigação científica ou tecnológica em articulação, ou não, com o tecido empresarial. Nesta edição serão atribuídas 25 bolsas no valor de 1.900 euros cada.
4 Événements
- 1
Choisir un filtre
Événements
- Passés (4)
Format de l'événement
Langues
Langues secondaires
- Anglais (2)
Types
- Bourse, prix et emploi
Catégories
- Esprit et Langage (4)
- Pensée (1)
- Philosophie (1)
- Sciences cognitives (1)
- Psychisme (1)
- Psychologie (1)
- Langage
- Linguistique (3)
- Littératures (1)
- Information (1)
- Représentations (1)
- Histoire de l'art (1)
- Études visuelles (1)
- Éducation (4)
- Sciences de l'éducation
- Épistémologie et méthodes (1)
- Pensée (1)
- Espaces (1)
Lieux
- Europe (3)