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• 15 déc 2017

  Sherbrooke

  Appel à contribution - Histoire

  L’histoire… Une introspection

  Pertinence d’une discipline, nouveaux champs et nouvelles tendances

  Le 15 et 16 mars 2018 se tiendra le onzième colloque des étudiants et des étudiantes en histoire de l’université de Sherbrooke. Pour cette édition, le comité organisateur vous propose de faire une introspection sur la discipline historique, de réfléchir plus largement à la place de l’histoire au sein de la sphère publique et de poser un regard critique sur les nouvelles approches en histoire. Nous vous invitons également à revisiter vos objets de recherche en fonction de son utilité et/ou de ses particularités. Les personnes intéressées peuvent soumettre leur proposition de communication avant le 15 décembre 2017.

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• 05 fév 2016

  Montréal

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Professeur d'histoire de l'Europe moderne, XVIe-XVIIIe siècle

  Université du Québec à Montréal

  Le candidat enseignera des cours généraux d'histoire moderne, des cours de méthodologie historique et d'historiographie, ainsi que des cours favorisant une approche thématique de l'histoire et de la recherche. Il poursuivra également une activité régulière et dynamique de recherche en histoire de l'Europe moderne.

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• 01 aoû 2020

  Montréal

  Appel à contribution - Histoire

  Profession historienne ?

  Les femmes dans la production et la diffusion des savoirs historiques au Canada français, XIXe et XXe siècles

  Ce projet de journée d’étude veut mettre en lumière les diverses formes de participation et de contribution des femmes du Canada français au dynamisme d’un champ historique en constante métamorphose. Par là, il entend aussi offrir de nouvelles pistes d’analyse pour déjouer la construction genrée du champ de la pratique historienne et mieux comprendre l’effacement mémoriel de certaines de ses ouvrières. Aux côtés de figures mieux établies, qui retiendront aussi l’attention, se trouvent plusieurs praticiennes n’ayant pas investi à hauteur suffisante les formes canoniques d’expression disciplinaire - la monographie d’histoire, l’article scientifique ou la synthèse historique - mais dont la contribution mérite d’être mieux reconnue et étudiée.

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• 15 déc 2018

  Sherbrooke

  Appel à contribution - Histoire

  Espace et territorialité. Le tournant spatial : nouvelles perspectives en histoire

  XIIe colloque des étudiants et des étudiantes en histoire de l'université de Sherbrooke

  Les 14 et 15 mars 2019 se tiendra le douzième colloque des étudiants et des étudiantes en histoire de l’université de Sherbrooke. Pour cette édition, le comité organisateur vous propose une réflexion sur le tournant spatial en histoire et de réfléchir plus globalement à la dimension spatiale en histoire. Ce mouvement transdisciplinaire a provoqué une réorientation et un changement de paradigme qui atransformé la discipline historique. L’espace et le territoire sont une dimension d’analyse de plus enplus prisée par les historien·nes. C’est un tournant épistémologique qui donne lieu à de nombreux débats, notamment quant à l’appropriation de certains concepts par la discipline historique.

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• 08 jan 2016

  Québec

  Appel à contribution - Histoire

  XVIe colloque international étudiant du département des sciences historiques de l'université Laval

  Artefact invite les étudiants des deuxième et troisième cycles et les jeunes chercheurs à soumettre des propositions de communication pour le XVI^e Colloque international étudiant du département des sciences historiques de l’université Laval. Ce rendez-vous annuel est l’occasion de présenter les résultats de recherches effectuées notamment dans le cadre d’un projet de mémoire de maîtrise ou de thèse de doctorat. Cette année, ce sera madame Dominique Marshall, directrice du Département d’histoire à l’université de Carleton et spécialiste d’histoire de l’enfance et de l’aide humanitaire, qui donnera la conférence d'honneur lors de la soirée d’ouverture le 17 février. La soirée du jeudi sera consacrée à une table ronde regroupant plusieurs spécialistes autour de la question de la diffusion et la médiatisation de l’histoire.

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