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Nancy
Appel à contribution - Sociologie
Vieillissement des personnes âgées marginalisées et réactions sociales
AAC, journée d'étude
Cette journée d’étude entend questionner les problématiques que pose le vieillissement des personnes marginalisées, vulnérables et/ou délinquantes – et plus particulièrement de celles qui connaissent (ou ont connu) l’expérience du sans-abrisme dans le contexte français. Cette journée ambitionne également de faire dialoguer les travaux de chercheurs avec le vécu et les expériences des professionnels de terrain et les points de vue des acteurs institutionnels. La journée sera donc ouverte au recueil d’expériences de terrain et aux témoignages des acteurs concernés par cette thématique du vieillissement des personnes marginalisées et de la marginalité des personnes vieillissante.
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Paris
Appel à contribution - Représentations
Les écrans de la délinquance juvénile
Si la délinquance des mineurs constitue un objet juridique elle ne saurait s’y résumer. Parallèlement, un imaginaire des jeunesses délinquantes s’est mis en place. Au fil des décennies, à la suite de la presse, de la caricature et de la photographie, le cinéma puis le petit écran ont élaboré leurs propres fictions et reportages, constituant ainsi un formidable répertoire des représentations audiovisuelles d’une jeunesse dangereuse, et parfois en danger. Ces films comme ces magazines télévisuels ont connu une large diffusion au sein des sociétés, circulant souvent d’un pays à un autre. Ils ont non seulement témoigné, de la Belle époque à notre présent, des peurs sociales de leurs contemporains mais ils ont aussi fait réagir l’espace public et influencé les comportements, générant notamment de vifs débats au sujet des effets potentiellement néfastes de ces représentations. Ce sont ces images et leurs usages que ce colloque international entend interroger.
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Appel à contribution - Psychisme
Ce numéro thématique de la revue Service social vise à favoriser le partage et la collaboration entre les milieux académiques, communautaires, institutionnels et cliniques relativement à leur expérience, leurs résultats, leurs stratégies et les leçons tirées de l’implantation et de l’évaluation empirique (méthodes quantitative, qualitative ou mixte) d’approches sensibles au trauma dans les services à l’enfance et à la jeunesse au Québec et dans la francophonie. Nous recherchons des articles (étude originale, recension des écrits, récit de pratique) sur les approches sensibles au trauma dans tous les services à l’enfance et à la jeunesse (santé, services sociaux, protection de la jeunesse, justice des mineurs, scolaire, etc.).
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Roubaix
Appel à contribution - Éducation
« Sociétés et jeunesses en difficulté » – Varia
SEJED numéro 24
Sociétés et jeunesses en difficulté, revue pluridisciplinaire de recherche, est une publication francophone à comité de lecture consacrée à la présentation de travaux sur les questions relatives aux enfants et aux jeunes dits « en difficulté » sociale ou familiale, à l'adresse desquels la société met en place des dispositifs de protection et d'éducation – voire de soins – spécifiques. Elle est éditée par l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse.
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Appel à contribution - Sociologie
Hors thème de la revue « Enfances Familles Générations »
La revue Enfances Familles Générations est publiée en libre accès sur les plateformes Érudit et Open Edition Journals. EFG contribue à éclairer et à comprendre les dynamiques sociales complexes que produisent les transformations de la famille et des rapports de générations. Les articles publiés s’inscrivent dans diverses disciplines : sociologie, histoire, droit, sexologie, anthropologie, démographie, travail social, etc.
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Appel à contribution - Sociologie
La jeunesse à l’épreuve du recrutement
Numéro 85 de la revue Agora débats/jeunesse
Ce dossier thématique propose de changer de perspective concernant l’étude du processus de discrimination en basculant d’analyses centrées sur les minoritaires, dont il s’agit de préciser les réactions, perceptions et expériences des discriminations, à des analyses portant sur le groupe majoritaire et ses préjugés. Nul doute que ce dossier viendra prolonger les acquis du précédent en explorant l’autre versant – celui qui concerne les logiques et pratiques de recrutement des jeunes - et en s’approchant au plus près des acteurs qui les portent. En effet, on peut faire l’hypothèse générale selon laquelle les discriminations associées à la jeunesse lors de l’accès à l’emploi prennent tout leur sens dès lors que, dans une approche intersectionnelle, elles sont combinées à d’autres critères plus documentés comme le genre ou l’origine (Bilge 2010), renvoyant ainsi aux discriminations faites par les employeurs entre les « bons » jeunes et les « autres ».
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Paris
Les processus de désistance : une perspective comparative
Depuis plusieurs années, le champ de recherche sur la désistance – autrement dit l’étude des processus de sortie de la délinquance – a suscité la constitution d’un corpus conséquent de recherches. Rompant avec le paradigme de la récidive centré sur le passage à l’acte, il permet d’appréhender le devenir des auteurs d’infractions de manière longitudinale. Tandis que cet enjeu a connu un essor certain dans les pays anglo-saxons depuis plusieurs décennies, d’autres pays européens, tels que la France, commencent seulement à développer des travaux suivant cette perspective.
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Paris
La journée d'étude propose de croiser les approches et les regards (chercheurs, professionnels, magistrats, autorités indépendantes...) sur les actions institutionnelles à l'oeuvre, les expériences vécues par les personnes âgées détenues et sur les enjeux de leur prise en charge en prison.
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Coimbra
No âmbito do Projeto de Investigação «Desvio e crime juvenil no feminino: da invisibilidade dos factos, seleção e percursos no sistema judicial», que tem por objetivo caraterizar a delinquência juvenil, em Portugal, e investigar as eventuais (des)igualdades de género na seleção de jovens, no desempenho e nas respostas do sistema da justiça tutelar relativamente ao desvio criminal e não criminal, organiza-se este seminário, dividido em duas sessões, com espaço para debate.
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Québec
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Post-doctorat : séparation parentale, recomposition familiale
L’ARUC – Séparation parentale, recomposition familiale offre des bourses d’études à des chercheurs qui souhaitent poursuivre des études postdoctorales sur le thème de la séparation parentale et de la recomposition familiale. Le soutien offert est d’une durée de 12 mois et d’une valeur de 15 000$. -
Bruxelles
Approches socio-historiques
L’actualité convoque de manière récurrente la question de la violence juvénile au premier rang des préoccupations des citoyens. S’entrecroisent dans les discours médiatiques la figure de l'enfant victime, à laquelle l’opinion se montre de plus en plus sensible, et celle du jeune agresseur, qui est au contraire l’objet de diabolisation. Depuis les années 1990, pouvoirs publics, intervenants sociaux et acteurs associatifs sont sommés de proposer des mesures de prévention et de traitement à l’égard d’une violence perçue comme exponentielle, qu’elle soit exercée ou subie par les enfants et les jeunes. Saisi par cette demande sociale, le personnel politique a fait de la sécurité et de la gestion des risques sociaux un nouveau mode de gouvernementalité. -
Appel à contribution - Histoire
Violences juvéniles sous expertise(s), XIXe-XXIe siècle
Ouvrage collectif
Dans la construction historique du problème social que constitue la violence juvénile, que celle-ci soit exercée ou subie, le rôle de l’expertise est primordial. La violence, phénomène intime et social, étroitement associé avec l’état de jeunesse, oscille entre l’objectivité de ses manifestations et la subjectivité de sa perception. Elle se mesure à l’aune de son énoncé dans la sphère publique. L’expert, agissant au cœur ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut être celui qui recueille cette expression et celui qui la met en forme. Ainsi, l’expérience de la violence chez les jeunes est médiatisée par les formes de discours savants que produisent les experts.
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