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• 05 nov 2021

  Neuchâtel

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Expériences de nature et langage

  L’Institut de psychologie et éducation de l’université de Neuchâtel, en partenariat avec le Centre d’écologie et des sciences de la conservation (CESCO), centre de recherche affilié au muséum national d’Histoire naturelle de Paris, organise une journée d’étude publique autour de la thématique des expériences de nature et du langage.

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• 11 jul 2021

  Clermont-Ferrand

  Beca, premio y empleo - Geografía

  Post-doctorat - Perceptions des risques naturels et interprétations des campagnes de communication

  Le laboratoire Communication et sociétés de Clermont-Ferrand (UCA) recrute un/une post-doctorant(e) pour la rentrée 2021-2022. Ce post-doctorat porte sur les perceptions des risques naturels et l’interprétation des campagnes de communication consacrées à deux risques naturels importants en Auvergne (inondations, glissements d'argiles). 

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• 19 mar 2018

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  L'imagerie du paysage

  Revue « Projets de paysage », n°19

  Ce numéro de Projets de paysage propose de s’intéresser aux multiples relations qu’entretiennent les paysages avec ce qu’on nommera ici l’imagerie. Par imagerie nous pointons des images et des ensembles d’images considérés, à tort ou à raison, comme ayant une valeur esthétique mineure, comme ayant trait à des représentations génériques, typiques, caricaturales ou pittoresques — ce qu’on nomme aussi des « clichés » —, et qui entretiennent un lien plus ou moins direct avec un commerce. Nous proposons de nous intéresser à ces images généralement minorées selon deux axes d’investigation qui visent des problématiques et des corpus distincts : d’une part, l’image publicitaire, c’est-à-dire l’ensemble des images conçues dans le but explicite de vendre un produit ou un service, d’autre part, les imagiers, c’est-à-dire tout ensemble d’images rassemblées matériellement pour composer des « albums » et des « catalogues », et permettant d’informer des choix dans le cadre de l’exercice du projet de paysage.

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