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• 15

  aoû

  2025

  Lille

  Appel à contribution - Pensée

  Imaginaires et développements techniques, à la lumière des mythes

  Ce colloque interroge la façon dont les récits mythologiques participent d’un fond culturel apte à capter les enjeux contemporains de l’innovation technique et l’évolution de nos rationalités. Si les récits mythologiques reflètent notre tentative de donner un sens au monde qui nous entoure, ils ne peuvent se départir d’un discours sur la technique et la façon dont elle façonne notre compréhension du monde. Le colloque vise à mieux saisir et comprendre la façon dont des impensés mythologiques, une fois éclaircis, rendent plus intelligibles les fonctions et les statuts que nous attribuons aux techniques, mais aussi les valeurs et les finalités que nous leur associons. Il interroge la force performative des formes symboliques dans nos rapports à la technique et questionner d’un point de vue philosophique, éthique et politique, leur influence dans nos choix technologiques contemporains. Il tente à cet égard d’éclaircir la « mythogenèse » à l’œuvre à notre époque, c’est-à-dire sur les mythes en gestation ou en émergence dans le contexte contemporain.

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• 15

  mai

  2024

  Appel à contribution - Représentations

  Partout et en tous temps ? Les lieux propices au harcèlement sexuel avant #metoo

  Le projet AVISA, démarré en 2020, a pour objet d’écrire l’histoire du harcèlement sexuel en Occident sur la longue période. Ses membres se sont, dans un premier temps, interrogé sur les termes utilisés pour rendre compte de cet impensé du droit jusque dans les années 1980. Après l’interrogation de la figure du harceleur au début de l’année 2024, et donc du « qui » harcèle, ce colloque se posera donc la question du « où » et du « quand ». Poursuivant les travaux précédents, les communications sont invitées à envisager l’ensemble des lieux propices à ce type de comportements et à en dresser une cartographie sur la base de dénonciations et témoignages privés (archives, correspondances…) et publics (livres de conduite, presse) mais également à travers l’analyse d’œuvres littéraires, artistiques et médiatiques.

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• 15

  jui

  2024

  Timişoara

  Appel à contribution - Langage

  Tradition et innovation dans les recherches en sciences humaines

  12e édition du colloque CODFREURCOR

  Il arrive souvent qu’on utilise les deux notions, « tradition » et « innovation », pour présenter des thématiques des domaines techniques, pour parler « science », mais pourrait-on aussi s’en servir pour caractériser les recherches en sciences humaines ? En effet, un retour en arrière et une traversée des époques permettent de constater que dans différents domaines d’activité, qu’il s’agisse des arts plastiques, de la littérature ou de la science et des technologies, des changements se sont produits en menant au progrès que notre monde connaît aujourd’hui.

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• 01

  jui

  2024

  Timişoara

  Appel à contribution - Langage

  Monstres et monstruosités

  Revue « Dialogues francophones », no 28/2024

  Apparentée à l’extraordinaire, à l’étranger, à l’inexplicable, à l’indicible, la question des monstres et des monstruosités a toujours fasciné et intrigué l’individu en stimulant son imaginaire. Visibles ou invisibles, réels ou imaginaires, émanant à la fois de l’humain et de l’animal, ces êtres bizarres sont souvent dotés de superpouvoirs dont ils se servent dans des buts maléfiques. Pour le numéro 28/2024 de la revue Dialogues francophones on invite les contributeurs et les contributrices à approfondir la question de la monstruosité telle qu’elle se présente dans les œuvres littéraires françaises et francophones des XX^e et XXI^e siècles. Dans le cas des monstres, les questions portent surtout sur ce qui est inexplicable, incompréhensible.

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• 03

  jui

  2024

  Tours

  Appel à contribution - Droit

  Lettre, esprit et droit

  Le but de ce colloque est d'interroger la pertinence de l'expression « Lettre et Esprit » dans les méthodes interprétatives juridiques.  Il est ouvert à tout doctorant ou jeune docteur, juriste ou non ; le colloque étant interdisciplinaire. L’expression « la lettre et l’esprit » convoque un singulier paradoxe. Elle constitue un lieu commun des cultures juridiques et pourtant un angle mort de la théorie du droit. De nombreux auteurs et études juridiques, de multiples argumentations et démonstrations juridiques convoquent années après années ce topos pour structurer leurs analyses. D’excellents traités et manuels se fondent ainsi, hier comme aujourd’hui sur ce qui serait l’opposition « de la lettre et de l’esprit en droit » pour déployer leur démonstrations. Est-il si sûr que l’héritage ainsi convoqué par la juxtaposition de ces termes n’exige pas une investigation épistémologique aussi approfondie que la juxtaposition de significations et d’usages qui en forment la sédimentation ? Est-il si certain au regard des progrès de l’épistémologie juridique et de la science du droit contemporaine que les distinctions et oppositions entre ce qui serait la « lettre » d’une part et « l’esprit », d’autre part, soient pertinentes pour la pensée juridique ? La rencontre scientifique du 4 octobre 2024 s’appuie sur de multiples raisons justifiant d’étudier la pertinence de la dyade « lettre et esprit » en droit.

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• 01

  jui

  2024

  Strasbourg

  Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

  Pharmakon. La rhétorique à la croisée de la magie et de la religion

  Cette journée d’étude se donne pour objectif d’explorer les relations qu’entretiennent la magie, la rhétorique et la religion dans l’Antiquité gréco-romaine. Il s’agit de questionner les frontières, parfois floues, qui distinguent la magie de la religion, en partant du terme pharmakon (φάρμακον) : de fait, le terme est susceptible de s’appliquer aux trois domaines mentionnés, en leur conférant une part d’ambiguïté.

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• 30

  mai

  2024

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  Archives du surréalisme : un état des lieux

  Le surréalisme a laissé de nombreuses traces plus ou moins importantes, plus ou moins inventoriées, documentées, valorisées ou tenue secrètes. Il y a peut-être autant de nature d’archive que de groupes surréalistes. Mais que peut-on archiver ou que doit-on archiver ? L’objectif de ce colloque est de montrer une histoire multiple et en mouvement, toujours en train de se (re)construire et de s’archiver. Seront privilégiés les analyses et les retours d’expérience sur l’archivage d’individus, de groupes ou de moments collectifs. Une table ronde ponctuera le colloque pour échanger et tracer des perspectives sur ce qui reste à faire ou pas.

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• 22

  avr

  2024

  Paris

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Droit & littérature : le théâtre, entre création littéraire et tradition rhétorique (XVe-XVIe siècles)

  Cette journée organisée par le laboratoire EA 4349 (Études et édition de textes médiévaux) a pour ambition d’ouvrir une réflexion sur les enjeux actuels de la recherche en littérature de la fin du Moyen Âge à la Renaissance. Il s’agira de revenir sur l’essor d’une perspective de recherche encore en construction dans le champ francophone : les enjeux communs de la littérature et du droit.

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• 15

  jui

  2024

  Tanger

  Appel à contribution - Langage

  Traduction et intelligence artificielle

  Enjeux de la théorisation et de la pratique

  Ce colloque sur la traduction et l’intelligence artificielle vient pour éclairer un aspect qui n’est pas récent dans les études traductologiques, celui des nouvelles technologies assistant l’acte de traduire. Selon plusieurs sources, l’intelligence artificielle ne semble pas faciliter la traduction si bien qu’elle suscite actuellement de houleux débats, afin de déterminer le vrai apport de l’IA aussi bien sur le plan théorique que pratique. De ce fait, nous aspirons, à travers cette rencontre, discuter les aspects linguistiques et techniques de la traduction à la lumière de l’intelligence artificielle qui pourraient égaler, voire impacter, l’intelligence réelle. 

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• 15

  jui

  2024

  Bordeaux

  Appel à contribution - Représentations

  “De iracundia”: En torno a su conceptualización y representación

  Revista “Conceφtos” (Université Bordeaux Montaigne) — 2025

  Este nuevo número de la revista bordelesa Conceφtos girará en torno al concepto de iracundia, así definido por el Diccionario de Autoridades: “por lo regular se toma por lo mismo que ira: y añade el ser con excesso, o ser el hábito vicioso de quien fácilmente se dexa llevar la ira”. No obstante, tras hacer una primera revisión de las fuentes clásicas y algunas polémicas renacentistas, se puede notar que este concepto aún no cuenta con una clara conceptualización y presenta un obvio problema de transmisión. Invitamos a reflexionar, pues, en torno a este concepto, ofreciendo diferentes líneas de investigación que den respuesta a cuestiones como la problemática en torno a la conceptualización de la iracundia en la cultura moderna, su contemplación como vicio o como virtud, y su interpretación en diferentes contextos literarios y artísticos.

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• 25

  avr

  2024

  Tiaret

  Appel à contribution - Langage

  IA et enseignement-apprentissage des langues

  Regards croisés et perspectives futures

  L’intelligence artificielle (IA, ou AI en anglais pour Artificial Intelligence) est déjà entrée dans le quotidien des gens, sur Internet où elle est largement utilisée. Les premiers tests de voitures autonomes sont aussi une manifestation d’intérêt pour l’intelligence artificielle et on peut s’attendre à des tentatives pour la mettre en œuvre dans tous les domaines de la vie. L’enseignement-apprentissage des langues ne fait pas exception et on peut se demander quant aux impacts qu’aura l’IA sur celui-ci. Cette journée explore les avancées récentes dans l’utilisation de l’IA en classe de FLE. Nous nous pencherons sur les problématiques soulevées par cette convergence, émettrons des hypothèses quant à son impact sur l’apprentissage et procéderons à une analyse critique étayée par des exemples concrets.

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• 15 avr 2024

  Tunis

  Journée d'étude - Afrique

  Didactique des langues et apports des sciences neurocognitives et de l’approche neurolinguistique

  Cette journée d’étude, qui se veut inlassablement en continuité avec les activités scientifiques de l’AIRDL-Tunisie autour du statut de la recherche en didactique du français en Tunisie et ailleurs et de l’évolution des pratiques d’enseignement et de formation en didactique du français, envisage de creuser davantage le champ des neurosciences et d’investir ses acquis théoriques et ses apports didactiques et pédagogiques dans plusieurs contextes de didactique de français (FLM. FLS et FLE), mais aussi de didactique d’autres langues entrant en contact avec le français (ex. l’arabe FLM et l’anglais LE pour le contexte linguistique tunisien), ou encore d’autres didactiques des disciplines. L’objectif commun de ces travaux consiste à trouver des pistes de réflexion pour optimiser et faciliter l’apprentissage linguistique et le rendre plus adapté aux mêmes processus cognitifs et mentaux mis en œuvre par l’apprenant lors de son apprentissage. 

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• 03

  mai

  2024

  Blois

  Journée d'étude - Histoire

  Biographies et autobiographies en bande dessinée

  Cette journée est organisée dans le cadre du cycle « Bande dessinée et histoire publique : actualités et potentialités des écritures et des usages de l’histoire en bande dessinée ». Après une première journée sur les mémoires traumatiques en bande dessinée (au Mémorial du Camp de Rivesaltes), cette deuxième édition portera sur les biographies et autobiographies en bande dessinée, un genre particulièrement dynamique au sein de la production actuelle.

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• 31

  mai

  2024

  Lyon

  Appel à contribution - Représentations

  Goût : actualités et construction historique

  Ce séminaire interdisciplinaire, envisagé sur deux ans, à raison d’une séance par trimestre, est porté par le projet junior GOUACH’ (GOÛt : Actualités et Construction Historique) rattaché à l’Université Jean Moulin Lyon 3. En prenant pour objet le terme de goût dans sa richesse et sa complexité sémantiques, il entend explorer les multiples enjeux qu’il soulève, en synchronie comme en diachronie.

   

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• 15

  mai

  2024

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  De la linguistique à la didactique des langues

  Dans la formation universitaire des enseignants, la linguistique tient le haut du pavé en tant que discipline d’appui (parallèlement à leur formation en littérature et, le cas échéant, en traduction). Cependant, une fois arrivés en classe, lieu social qui crée des contacts entre la réflexion scientifique et l’action pédagogique autour de la L2, les enseignants de langue, en particulier les novices, sont déchirés entre les diverses théories linguistiques, les produits de transposition (grammaires, dictionnaires, supports d’apprentissage traditionnels et numériques) et leurs activités quotidiennes pour planifier la transmission du savoir linguistique en classe de L2.

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• 12

  jui

  2024

  13 jui 2024

  Orléans

  Colloque - Langage

  Circulations des récits de transfuges de classe

  Perspectives internationales, éditoriales et médiatiques

  Le colloque international sur les circulations des récits de transfuges de classe, organisé par Karine Abiven de Sorbonne Université et Laélia Véron de l'Université d'Orléans, se tiendra les 12 et 13 juin 2024. Cet événement s'inscrit dans la lignée du Séminaire d'approches critiques des récits de transfuge de classe et est organisé dans le cadre du projet TRANSILANGUE de l'Université d'Orléans.

   

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• 03

  jui

  2024

  Lausanne

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Corps et âme. Transmettre l’émotion en chanson

  5e biennale internationale d’études sur la chanson

  Malgré le caractère artificiel et esthétisé de la voix qui chante, se met à chanter, décide de se mettre à chanter pour dire ses affects et tâcher d’émouvoir le public, la chanson donne l’impression de rapporter et d’apporter un moment de vie intense. D’une part parce qu’il ne servirait à rien de produire une prouesse vocale pour dire sans rime ni raison un sentiment banal et plat ; d’autre part parce que l’enserrement musical d’un discours isole une bulle de temps compté qui fonctionne comme une parenthèse hors du temps, hors de la vie courante. Pourtant, magiquement, la vie se manifeste, au cœur du texte qui dit lui-même des émotions fictionnelles ou fictives et au cœur d’une voix qui transporte avec elle la corporéité dont elle émane et transforme la chanson, aussi intimiste qu’elle soit elle-même et aussi nombreux que soit le public pour l’écouter, en corps à corps. L’émotion en chanson résulte donc de l’émulsion entre quatre ingrédients : le texte, la voix, la musique, la scène.

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• 24

  avr

  2024

  Informations diverses - Histoire

  (Dé)colonialité des savoirs : perspectives féminines à travers les aires culturelles

  L'objet de cette table ronde est notre objet est la (dé)colonialité du savoir à travers le prisme de la femme subalterne. La colonialité du savoir consiste dans la qualification de la pensée produite dans les colonies ou, plus généralement par les subalternes, comme non-valide. Dans l’histoire, les voix féminines sont étouffées, leurs rôles passés sous silence. Comment se traduit cette double subalternité à travers l’histoire, les textes, les discours, et dans la transmission du savoir ? À quels enjeuxidentitaires font-elles face dans une telle position ? Quelles médiations sont possibles en vue d’une « décolonialité féminine » – et non nécessairement féministes – ? Pour débattre de ces questions, un regard transaréal est de mise.

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• 30

  mai

  2024

  Appel à contribution - Langage

  L’enseignement de la langue et de la littérature : entre innovation pédagogique et approche pluridisciplinaire

  Revue « Langue Littérature et art »

  Loin de constituer une fabrique de curriculum, l’université est devenue une voie de garage qui masque l’incapacité de nos sociétés à suivre les mutations du savoir qu’accélère aujourd’hui notre humanité numérique. Dans ce numéro V de la revue Langue Littérature et art, nous proposons de réfléchir sur un ensemble de questions relatives à l’innovation pédagogique et à la réflexion théorique autour de la démarche multidisciplinaire et transversale dont notre université a besoin plus que jamais.

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• 01

  oct

  2024

  01 sep 2024

  Appel à contribution - Langage

  Varia, « Lexique » n° 36

  Appel à soumission pour le prochain numéro de Varia de Lexique, revue ayant pour objet l’étude du lexique, en lui-même et comme carrefour d’autres domaines des sciences du langage ; elle accueille des travaux relevant de diverses disciplines de ce domaine – morphologie, sémantique, lexicographie, pragmatique, psycholinguistique, TAL, etc. –, de courants méthodologiques et théoriques variés, sans exclusive.

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