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Lyon
4ème manifestation scientifique interdisciplinaire « Homme/animal »
Le présent colloque a deux objets : explorer l'apport de l'anthropologie à la compréhension de la relation Homme/Animal en le croisant avec la réflexion déjà amorcée sur geste, corps et langage ; participer au développement des recherches de terrain dans le domaine de la santé autour de la médiation animale et la relation d'aide assistée par l'animal. Ce dialogue interdisciplinaire s'inscrit dans une démarche de projet et de réseau autour des praxis reliant l'Homme et l'animal, notamment l'animal éduqué pour exercer un métier avec l'Homme, et aussi autour des liens structurels (biologiques, biomécaniques, sensorimoteurs, cognitifs) et sociétaux (interactionnels, sociaux, économiques et éthiques, environnementaux) entre Homme et animal.
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Paris
Appel à contribution - Études des sciences
Quels effets du contexte et de la situation sur le jugement perceptif ?
Lors de sa 1re journée en octobre 2003, le Sensolier s’est intéressé à la validité écologique des contextes expérimentaux où nous mesurons le sensible. Dix ans plus tard, de nouveaux outils permettent d’accroître le « réalisme » des situations expérimentales, ce qui a fait l’objet de la 11e journée. Par ailleurs, les sciences cognitives ont éclairé l’aspect multisensoriel de la perception, les influences cognitives sur perception et décision, et l’intérêt de prendre en compte les variations interindividuelles. Ainsi, la validité écologique des situations expérimentales et la robustesse des mesures perceptives s’avèrent dépendre de tant de critères que le Sensolier propose d’y consacrer sa 12e journée.
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Paris
À quoi nous sert l'activité pour comprendre le travail ?
Séminaire du LISE (Cnam-CNRS)
L'axe de recherche « Travail » du LISE (Cnam-CNRS) organise les 29 et 30 avril 2014 au Conservatoire national des arts et métiers (Paris) un séminaire portant sur le thème : « À quoi nous sert l'activité pour comprendre le travail ? ». À cette occasion, la parole est donnée à des chercheurs de différentes disciplines (sociologie, psychologie, ergonomie, ergologie) travaillant sur l'activité : Alexandra Bidet, Anni Borzeix, Yves Clot, Christophe Dejours, Marie-Anne Dujarier, Corinne Gaudart, Dominique Lhuilier, Gwenaële Rot et Yves Schwartz. Leurs communications viseront à clarifier ce concept, à en comprendre les enjeux et à examiner son intérêt pour la sociologie du travail.
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Appel à contribution - Éducation
Prendre en compte le corps pour agir sur le climat scolaire
L’appel à contributions du Dossier EP&S porte sur les corps en interaction (attitudes, postures) et les corps en mouvement, dans une école soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages. Le corps est souvent le grand absent, le méconnu, voire le dénié dans l’enseignement comme dimension vitale de la réalité humaine. Penser le corps invite donc à interroger sa place dans le champ de l’éducation et son rôle dans les apprentissages intellectuels. L'attention au corps dans le climat scolaire est d’autant plus importante que le langage gestuel précède la verbalisation et le corps peut être susceptible de donner le la à l’ambiance de la classe et, par ricochet, de l’école. Les contributions attendues interrogent la place du corps dans la perspective d’une prise en compte globale et éducative. Trois angles seront abordés : l’EPS, la classe et les rituels.
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Strasbourg
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Corps décrit, corps vécu et corps vivant
Centrée volontairement sur une approche pluridisciplinaire du corps, l'organisation de cette journée d'étude se donne pour ambition de rassembler un ensemble de chercheurs et de professionnels de champs variés d'activités interpelés par la construction et l'utilisation scientifique de méthodologies de recherche. Nous sollicitons une variété complémentaire de regards sur l’étude de la mise en jeu du corps, considérant par exemple l’expérience des situations éducatives et vécues du corps, corps à l'école (Parayre 2013), l'école sociale du corps, le corps au travail, corps malade, corps en sport (Andrieu éd., 2013), l'expérience handie (Pierre Dufour, 2013).
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Aix-en-Provence
Sixièmes tables rondes de l'Arbois
Un panel d’experts se penchera sur l’homme et son histoire depuis les temps lointains où il s’est différencié du singe, son évolution morphologique et culturelle pendant laquelle il s’est diversifié, multiplié, complexifié jusqu’à l’Homme moderne qui vit dans des sociétés tout à la fois contraignantes et évolutives. Les facettes scientifiques pluridisciplinaires sous lequel l’Homme sera regardé devraient permettre de se représenter ce que pourrait être l’Homme et les sociétés du futur. Cette 6ème édition des tables rondes de l’Arbois est organisée par le Technopôle de l’environnement Arbois-Méditerranée en partenariat avec Aix-Marseille Université.
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Rennes
Quels apports pour la psychologie du développement ?
Ce colloque propose de s’interroger sur les interactions entre les facteurs génétiques, neurobiologiques et environnementaux dans la mise en œuvre des processus développementaux (évolutifs ou involutifs). Les pathologies (acquises, génétiques, développementales ou psychiatriques) seront placées au cœur de nos problématiques. Les échanges porteront, notamment, sur le développement de la cognition sociale, le développement du langage ou encore sur les acquisitions scolaires d’enfants, adolescents ou adultes aux développements atypiques (sourds, aveugles, trisomiques, syndromes de Williams, syndromes du X fragile, 22q11.2, autistes, troubles spécifiques des apprentissages, schizophrènes, Alzheimer, etc.). Nous aurons également le plaisir d’entendre les conférences d’Annette Karmiloff-Smith et de Martial Van Der Linden.
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Paris
Une clinique psychanalytique contemporaine
Sur la technique
Le prochain colloque du RPH (Réseau pour la psychanalyse à l’hôpital) se déroulera le 5 avril 2014 à la Mairie du 9ème arrondissement de Paris. Les psychothérapeutes et psychanalystes du RPH ouvrent un nouveau cycle d'étude : « Une clinique psychanalytique contemporaine ». Le premier volet se nomme « Sur la technique ».
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Paris
Le travail aujourd'hui et ses transformations
Dimensions individuelles et collectives de l’engagement au travail
Colloque international organisé par l’IEA de Paris en partenariat avec EDF R&D. Nous nous intéresserons dans la première journée aux modalités de la reconnaissance matérielles et symboliques du travail à l’heure où les demandes de flexibilité transforment le lien à l’emploi. Il sera plus particulièrement question de la rémunération et de la reconnaissance (non pécuniaire) dans différents cadres de travail, y compris le secteur non marchand. Dans la seconde journée, nous nous pencherons sur les conditions individuelles et collectives du travail. Il s’agira alors de considérer les modifications des cadres de travail, comme par exemple la pénétration de la relation de service au sein des organisations, ainsi que l’évolution des relations professionnelles à travers les questions d’inégalités, de coopération, de négociation, etc. Nous interrogerons également la place et la forme des collectifs de travail, en analysant, dans une perspective plus psychosociale, leur rôle dans l’activité individuelle.
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Caen
Les fondamentaux de la clinique institutionnelle : d'hier à demain ?
Fruit de l’histoire d’un mouvement institutionnel, les pratiques cliniques en institution sont actuellement l’enjeu de mutations profondes. Ce colloque, qui prolonge l’édition de l’ouvrage 46 commentaires de textes fondamentaux en clinique institutionnelle, est un acte de résistance et de refondation. Si l’ouvrage donne l’occasion de revisiter les textes princeps de la clinique institutionnelle, nous souhaitons dans ces journées discuter de leur potentialité heuristique à l’aune des nouveaux défis cliniques et face aux nouvelles formes du mal être contemporain.
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Toronto
Appel à contribution - Représentations
Creating Characters, Inventing Lives: The Art of the Self I
IVth Conference of the International Network for Alternative Academia
International Network for Alternative Academia invites you to participate to the First International Symposium: Creating Characters, Inventing Lives: The Art of the Self, to be held on Tuesday 20th to Thursday 22nd of May, 2014, in Toronto, Ontario, Canada. This trans-disciplinary research project is interested in exploring the lessons we can derive from the creative process and identify how productive it is beyond the boundaries of the work and creation itself.
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Toronto
1st International Symposium: Hope, Betrayal and Trust
Part of the Research Program on: Lost Virtues, Found Vices
This trans-disciplinary research project is interested in exploring the complex and fluid relationships between hope and trust, and how might betrayal play a productive role in this bond. As concepts, ideas or simple notions, hope and trust seem to have simultaneously lost contemporary currency while being ever more necessary in our every day lives. We seem resigned to a kind of hopelessness, seem unwilling to trust others and are ready and willing to betray whomever we might need to in order to advance our own careers or personal agendas. Yet new technologies require us to place personal information online, to communicate with strangers, and to hold onto the promise of happiness. How are our maintenance of hope, our need to trust and our willingness to betray intertwined? How are these concepts evolving?
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Paris
Hypnoses d'hier et d'aujourd'hui
Pratiques « hypnotiques » : Limites, problèmes et intersections
Un terme en relation au sommeil – hypnose – s’est accrédité dans la médecine des XIXe et XXe siècles pour désigner un « état non ordinaire de conscience ». Sa signification s’est cristallisée dans un ensemble de représentations culturelles qui demandent à être élucidées. L’hypnose consiste-t-elle en des pratiques corporelles très variées visant à induire un tel état à l’aide de paroles ou de gestes, de danses ou de mises en scène théâtrales ? Est-ce que les pratiques chamaniques et les rituels depossession permettraient de l’éclairer d’un jour nouveau ? Dans quelle mesure l’anthropologie médicale et l’ethnopsychiatrie peuvent-elles nous offrir des outils conceptuels aptes à interpréter des pratiques « hypnotiques » aux facettes multiples et variées ? Tout le long du séminaire, nous essayerons de répondre à ces questions dans le respect de la diversité des pratiques et dans l’effort constant de les mettre en relation avec la clinique contemporaine.
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Paris
Séminaire - Ethnologie, anthropologie
Action thérapeutique et parole
Séminaire EHESS « Anthropologie et psychologie »
Ce séminaire poursuit son objectif de faire dialoguer l’anthropologie et la psychologie, la recherche et la clinique. Cette année, il est centré sur la notion d’action thérapeutique et tout particulièrement sur la place qu’y occupe la parole. À la lumière de ce prisme, nous nous intéresserons aux pratiques de soin, aux dispositifs mis en place et, spécifiquement, à la relation entre patient et soignant – cela aussi bien en milieu institutionnel français que dans les espaces de soin traditionnels d’Asie du Sud. La parole se situe au centre de ce questionnement sur l’action thérapeutique, elle dont l’efficacité symbolique a été développée par l’anthropologie structurale, dont « l’influence » et le pouvoir de suggestion ont été soulignés aussi bien par l’ethnopsychiatrie que par différents courants de thérapies brèves, et dont le signifiant constitue la base de l’approche psychanalytique.
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Paris
Représentations sociales hégémoniques : démocratie, économie (science) et religion
U-topies, imaginaires et subjectivités dans les temporalités de la mondialisation
En situant la notion de représentations sociales hégémoniques au cœur de ses préoccupations, ce séminaire entend questionner la place du politique dans l’imaginaire ou de l’imaginaire dans le politique, en examinant les manières dont certaines représentations collectives se voient conférer une autorité de nature à susciter, polariser, réorienter, cristalliser des registres discursifs ou praxéologiques par lesquels les acteurs individuels et collectifs énoncent des identités investies des émotions. En d’autres termes, le fil rouge de ce séminaire est de dégager les logiques de pouvoir et contrepouvoir traversant les horizons des imaginaires collectifs à travers les pratiques d’acteurs sociaux. Un accent particulier sera porté à la démocratie et l’économie d’un côté, la religion de l’autre, qui sont envisagés comme représentations imaginaires centrales, socialement construites autour des notions de « valeur » et de « bien ». Au final, c’est bien l’hégémonie des représentations et des cadres culturels comme principe d’intelligibilité des expressions identitaires et positions sociales qu’il s’agit de questionner.
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Paris
Expressions d'émotions : description et interprétation
Les émotions sont des réponses multimodales. Elles se manifestent dans l’expérience, dans la physiologie, dans le comportement et les interactions sociales. Parmi les comportements émotionnels comptent ce que nous avons coutume d’appeler les expressions d’émotions. Or, les expressions sont directement accessibles aux autres, contrairement à l’expérience privée et à une grande part de ce qui relève de la physiologie. D’une part, les expressions peuvent être considérées comme des signes symptomatiques d’un état organique, ou comme des signes conventionnels dans les échanges sociaux, d’autre part, elles peuvent être interprétées comme des actes qui transforment une situation, et qui accomplissent en quelque sorte un travail. Signes ou actes, les expressions d’émotions peuvent être étudiées en laboratoire de manière expérimentale, ou bien sur le terrain de manière naturaliste, ou encore à travers des corpora constitués sur des supports divers (textes, vidéos, etc).
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Appel à contribution - Éducation
Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent ?
Cahiers du CERFEE
Notre système éducatif n’est pas figé. Il est en évolution constante en fonction des besoins de ses acteurs (apprenants, enseignants), des enjeux et des demandes de la société qui le porte et des découvertes faisant progresser les contenus disciplinaires. L'importance de ces enjeux impliquent une appropriation sociétale se traduisant par la mise en oeuvre de dispositifs, démarches, qui entraînent également une évolution dans les activités des acteurs du changement. Ils sont tour à tour accompagnateurs, facilitateurs, médiateurs, évaluateurs, valorisateurs... La complexité des tâches et des activités de ces fonctions émergentes place ces professionnels dans une situation souvent ambiguë et parfois inconfortable, entre le « marteau » du fonctionnement institutionnel et l’« enclume » des acteurs en quête de changement. Ils deviennent de fait des constructeurs de compromis sociaux et de dispositifs de régulation. L’objet de ce numéro thématique des Cahiers du CERFEE est de questionner les démarches d’accompagnement au changement d’équipes éducatives et pédagogiques : du point de vue des dispositifs ; du point de vue de l’activité ; du point de vue des acteurs ; du point de vue des bénéficiaires.
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Strasbourg
Cycle de conférences - Psychisme
Si l’on suit les sondages, la rencontre avec des fantômes est non seulement une possibilité largement envisagée, mais aussi une expérience fréquente. Simple écho à la fascination contemporaine pour l’au-delà ? Résurgence d’éléments culturels ayant traversé les sociétés et les siècles ? À travers quelques exemples, nous distinguerons l’approche clinique des "personnes hantées", selon le terme du prix Nobel de médecine Charles Richet (1922), en nous éclairant des travaux récents en psychologie anomalistique sur les facteurs favorisant les expériences de hantise et d’apparition. Voir des "personnes hantées" là où sont évoqués des "fantômes" oblige le clinicien à un positionnement spécifique face aux manifestations d’un insaisissable déréel.
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