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• 30 avr 2015

  Marseille | Aix-en-Provence

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Histoire et philosophie des mathématiques et des disciplines associées en Méditerranée

  Le rôle joué par la Méditerranée comme lieu d’'échanges favorisant les développements scientifiques et techniques dans l'’histoire, n'’est plus à démontrer. Malheureusement, cette histoire peine à s’imposer dans notre monde contemporain et la contribution qui pourrait venir de chercheurs exerçant dans les pays méditerranéens trouve un obstacle dans le fait que l’'histoire et la philosophie des sciences ne font pas toujours partie de leur tradition académique et donc de l’'organisation de l’'enseignement scientifique, dans le secondaire et à l’'université, souvent trop tourné vers les techniques et les sciences appliquées. C'’est pourquoi il paraît important, pour mieux comprendre la portée de ces échanges scientifiques, et approfondir la connaissance que l’'on a des transmissions qu’ils ont permis, de réactiver aujourd’'hui les échanges et de leur fournir un support sous la forme, notamment, d’un corpus de ressources organisé et accessible à tous.

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• 30 avr 2015

  Manchester

  Appel à contribution - Sociologie

  Economic Life: From the Economy to the Economical?

  MANCEPT 2015

  Without living beings there would be hardly no economy. The crucial question is, however, how to conceptualize the relationship between different ways of comprehending life and different ways of understanding the economy. There seems to be at least two main possibilities, which we would like to discuss and confront with each other in this workshop.

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• 30 avr 2015

  Cotonou

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  La fabrique de l’action publique dans les pays « sous régime d’aide »

  Acteurs, processus, négociations

  L’action publique peut se définir comme la façon dont des acteurs, étatiques, privés, associatifs, à différentes échelles, agissent sur des problèmes définis comme problèmes publics ou collectifs et contribuent ainsi à réguler les rapports sociaux. Le colloque 2015 de l’APAD vise à interroger les modalités actuelles de production et de mise en œuvre de l’action publique, dans les pays sous régime d’aide, à partir d’analyses empiriques approfondies, portant sur différents secteurs d’action publique.

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• 30 avr 2015

  Rome

  Appel à contribution - Histoire

  Histoire de la délégation apostolique du Saint-Siège au Canada (1877-1969)

  L'objectif de ce colloque est d'étudier l'histoire de la délégation apostolique du Saint-Siège au Canada, de la période qui va de l’envoi du premier délégué apostolique, en 1877, à la fondation de la nonciature apostolique en 1969. Tout en considérant les événements qui ont marqué l’histoire de la Délégation apostolique du Saint-Siège au Canada, les différents délégués et leurs missions, il s’agira de réfléchir sur la place des délégations apostoliques dans la diplomatie pontificale et sur ses conséquences religieuses, politiques et culturelles au niveau local. En outre, ce colloque a l’ambition de nourrir la réflexion sur la place des délégations apostoliques dans l’historiographie, tant du point de vue des relations internationales et de l’histoire diplomatique que de celle de l’histoire des institutions, notamment ecclésiastiques, et de l’histoire culturelle et politique.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Patrimoine et architecture carcérale

  Appel à contribution de la revue Histoire pénitentiaire

  La revue Histoire pénitentiaire est éditée par la Direction de l’administration pénitentiaire. Elle est hébergée par le site Criminocorpus, plateforme d’édition scientifique en ligne pour l’histoire de la justice, des crimes et des peines. Le onzième numéro de la revue Histoire pénitentiaire est consacré au thème du patrimoine et de l’architecture carcérale.

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• 30 avr 2015

  Agen

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Chargé d'études en sociodémographie

  L'École nationale d'administration pénitentiaire

  L’École nationale d’administration pénitentiaire recherche pour un contrat à durée déterminée (3 ans, renouvelable) un chargé d’études en sociodémographie au département de la recherche de la direction de la recherche et de la documentation. Titulaire d’un master 2 en sciences sociales, vous exercerez vos activités au sein de l’observatoire de la formation, constitué d’un sociodémographe et de deux chargés d’études.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Musimorphoses

  Sur le devenir de l'écoute musicale en régime numérique

  Avec la généralisation du numérique, l’ensemble des pratiques culturelles a fait l’objet d’importantes reconfigurations. Dans le cas de la musique, le passage de la discomorphose à la numérimorphose semble reconfigurer de manière particulièrement saillante les pratiques de consommation, et plus généralement la musicalisation du quotidien. Collectionne-t-on et apprécie-t-on les œuvres dématérialisées comme on s’appropriait les vinyles ? La question de la qualité sonore constitue-t-elle encore un enjeu pour des utilisateurs désormais habitués à l’écoute à partir de fichiers compressés ? L’idée que la musique puisse être un bien payant a-t-il encore un sens pour les nouvelles générations d’auditeurs ?

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• 30 avr 2015

  Appel à contribution - Géographie

  Visualisation des réseaux, de l’information et de l’espace

  La visualisation est ce processus de transformation des données, des informations et des connaissances au travers de représentations graphiques spatiales facilitant l'analyse visuelle, l'exploration ou l'explication et permettant d’augmenter la perception ou la compréhension de grands corpus. Ce domaine de l’exploratoire dont le besoin et l'intérêt s’avèrent grandissants dans un contexte marqué par les humanités numériques et les récentes évolutions que constituent notamment la publication de données institutionnelles (open data) et des données d'entreprises (big data), intègre par essence des concepts issus de disciplines diverses avec des démarches transdisciplinaires qui permettent au chercheur en sciences humaines et sociales d’ajouter de nouvelles facettes à son objet d’étude.

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• 30 avr 2015

  Châlons-en-Champagne

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Penser les parcours professionnels dans le monde du cirque

  Dans la continuité de plusieurs rencontres consacrées aux recherches sur le cirque, le collectif de chercheurs sur le cirque et le Centre national des arts du cirque souhaitent organiser une journée d’études le 9 juillet 2015, dédiée aux recherches qui prennent pour objet les trajectoires biographiques, les parcours professionnels et les carrières des artistes de cirque. De quelle manière les évolutions qu’a connues ce secteur (transformation des modes de formation et d’intervention publique, arrivée de nouveaux acteurs, etc.) influent-elles sur les modalités d’exercice de l’activité et le déroulement des carrières ? Dans un contexte d’interdépendance entre une multitude d’acteurs, la réflexion s’étend aux différents professionnels qui accompagnent les artistes dans leurs activités : formateurs, programmateurs, agents artistiques, administrateurs de compagnie, etc. Quel rôle jouent-ils au sein du « monde » du cirque et en quoi contribuent-ils à sa structuration ?

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• 30 avr 2015

  Belfast

  Appel à contribution - Amériques

  The Future Canadian Soldier and Enhancement of Human Performance

  A Research meets Policy

  This workshop, entitled "The Future Canadian Soldier and Enhancement of Human Performance: A Research meets Policy" will gather scholars and policy experts from multidisciplinary fields to assess the merits of various current developments in military-focused Human Performance Enhancement.

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• 30 avr 2015

  Poitiers

  École thématique - Moyen Âge

  Semaines d'études médiévales 2015

  Le CESCM organise depuis 1954 une session annuelle internationale de formation qui regroupe une quarantaine d’étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, français et étrangers. Les conférences, les séances de travail autour des ressources documentaires, les excursions et visites au programme des stagiaires sont proposées par des spécialistes du Moyen Âge venus du monde entier. Cette manifestation interdisciplinaire francophone, unique en son genre, a contribué à construire et à renforcer, depuis une cinquantaine d’année, un solide réseau national et international dans le domaine de l’étude du Moyen Âge.

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• 30 avr 2015

  Saint-Étienne

  Appel à contribution - Histoire

  Les intentions de la citation

  ALLHiS - Journées jeunes chercheurs (doctorants et post-doctorants)

  La structure fédérative de recherches ALLHiS (Approches littéraires, linguistique et historique des sources) organise des journées d'études interdisciplinaires réservées aux jeunes chercheurs sur les intentions de la citation, les 2 et 3 octobre 2015, à l'université Jean-Monnet (Saint-Etienne 42023).

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• 30 avr 2015

  Paris

  Appel à contribution - Afrique

  Avant que la « magie » n'opère

  Modernités artistiques en Afrique

  Mieux connue sous l'angle des arts « premiers » ou de la création contemporaine, l'histoire des arts en Afrique comporte encore de vastes pans oubliés, en particulier en ce qui concerne l'époque moderne. L'exposition Les Magiciens de la Terre est communément considérée comme fondatrice en ce qu'elle ouvre officiellement la voie de la scène internationale à certains artistes plasticiens en 1989. L'objectif de cette journée d'étude est de retracer les conditions de développement de l'art visuel moderne africain, avant que cette prétendue « magie » n'opère.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Utiliser l'histoire : regards croisés sur la discipline historique

  Cette journée d'étude vise à interroger l’histoire au sens large à la fois comme objet d'étude et sujet de recherche, comme une science mais aussi comme un outil. Les doctorants, qu'ils soient historiens ou originaires d'autres disciplines écrivent, décrivent et utilisent le passé dans une démarche scientifique, où l'historiographie et la méthodologie occupent une place considérable. Cette journée devra être un lieu de partage méthodologique et un espace de connexion entre les jeunes chercheurs et la discipline historique prise sous tous les angles. 

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• 30 avr 2015

  Orléans

  École thématique - Épistémologie et méthodes

  Les incunables : de l’invention de Gutenberg à la révolution numérique

  Les premières éditions imprimées parues avant 1501, connues sous le nom d’incunables, ont suscité depuis trois siècles l’intérêt des bibliophiles, des chercheurs, des responsables de bibliothèques. La production de ce premier demi-siècle est aujourd’hui mieux connue grâce à des entreprises bibliographiques nationales et internationales. Quelque 30 000 éditions incunables ont été recensées, ce qui représente environ quinze millions d’exemplaires mis en circulation en une cinquantaine d’années. Cette école d’été vise à sensibiliser le public aux problématiques de la description, du catalogage, de l’informatisation et de la numérisation des incunables. Elle entend montrer l’intérêt de leur étude scientifique, qui peut passer par l’analyse de leurs conditions de production et de leur contenu, mais aussi par la reconstitution de leur itinéraire jusqu’à nous, à travers l’étude de leurs reliures et marques de provenance.

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• 30 avr 2015

  Appel à contribution - Pensée

  L’internationalisation du monde universitaire face à la diversité culturelle et linguistique

  Enjeux et défis

  Le présent appel à contribution de la revue Formazione e insegnamento (European Journal of Research on Education and Teaching) souhaite faire le point sur les forces et les faiblesses du processus actuel d’internationalisation des universités dans le monde. Il est question ici d’analyser la corrélation qu’il y a entre internationalisation des universités et contribution au développement socioculturel, économique et environnemental des peuples. Il s’agit aussi de comprendre en quoi et comment la promotion du dialogue interculturel et du multilinguisme sont au centre des démarches d’internationalisation des universités. Dans la même perspective, il s’agit également de comprendre comment l’internationalisation des universités, à travers un dialogue interculturel peut permettre de renforcer mutuellement les compétences et mettre en place des formations conjointes privilégiant la circulation de schèmes de pensée.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Martyrs : arènes publique, médiatique et web

  La question des martyrs, phénomène et terme polymorphes et polysémiques, historiquement ancrée et d’actualité, sera l’objet de cette journée d’étude. En français (issu du grec) comme en arabe, l’étymologie du mot « martyr » se rattache à l’idée de témoignage en faveur d’une cause. L’analyse de cette thématique en SHS amène donc à questionner les représentations et usages, politiques en particulier, des martyrs. Les interventions porteront notamment sur l’espace saharien (Belalimat, Le Guen), la Syrie (Boëx) le Venezuela (Vasquez) la Tunisie (Belhadj), le Proche Orient (Larzillière) et Le Sud-Liban (Tabet). L’attention se focalisera principalement sur la médiatisation en ligne de ces figures (YouTube, Facebook, vidéos on line…).

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• 30 avr 2015

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Fortress Europe, Border Lampedusa

  Migrations across the Mediterranean Sea in cultural perspective

  This book aims to explore political, social, cultural, economic and artistic expressions of, and issues around, Lampedusa as a metaphor of several (visible and invisible) powers that, at different levels (micro, meso and macro), impinges on the relations between Europe and Africa/Asia, etc. The intent is to propose a comprehensive reflection contemplating several approaches and perspectives regarding the relationship of this island as first/last border of the Fortress Europe. Migration is the core topic, but it could be approached with different materials.

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• 30 avr 2015

  Strasbourg

  Appel à contribution - Études du politique

  La simplification des formes et des modalités de l’action publique

  Le thème de la simplification administrative a été fortement réaffirmé en France comme une évidence ces dernières années. Il est appliqué aussi bien au fonctionnement bureaucratique, qu’à la production juridique et à la conception et la mise en œuvre des politiques publiques. Il n’est cependant ni nouveau, ni spécifique à la France, ni vraiment évident. On peut par exemple rester circonspect devant une accélération des procédures qui simplifie en supprimant le temps de la réflexion et des recours, ou devant une simplification des règles qui écrase les exceptions. L’objectif de cet appel à contribution est de rassembler des études de cas et des analyses critiques sur ce sujet pour un symposium à l’Ena puis un numéro thématique de la Revue française d’administration publique. Les contributions pourront porter sur les origines, les définitions, les implications, méthodes et obstacles à la simplification.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Appel à contribution - Pensée

  Se réorienter dans la pensée

  Femmes, philosophie et arts, autour de Michèle Le Dœuff

  Des Essais de Montaigne, du Discours de la méthode de Descartes ou d’Ecce Homo de Friedrich Nietzsche jusqu’à Circonfession de Jacques Derrida ou Un ton pour la philosophie de Stanley Cavell, quelques grands textes philosophiques s’offrent comme de merveilleux « récits d’exploration intellectuelle ». Autrement dit des textes dans lesquels, à un moment de sa vie, un sujet s’est réorienté dans la pensée. Mais qu’est-ce que « se réorienter dans la pensée », se demande Michèle Le Doeuff dans L’Étude et le Rouet ? C’est « s’apercevoir qu’on est en train de se promener quelque part avec une carte qui n’est pas la bonne parce qu’on n’a pas pris en compte où l’on était ». Si s’orienter suppose un principe subjectif pratique et universalisable (distinguer sa droite et sa gauche afin de se situer dans l’espace), se réorienter implique à la fois une intention et une décision plus fondamentales afin, par le trajet fixé, de faire surgir l’espace de référence que l’on se donne. L’Étude et le Rouet est le récit d’un tel geste, à savoir reconnaître qu’en dépréciant les femmes, en les condamnant à n’être qu’un simple objet de réflexion, voire en les excluant, la philosophie « échoue à tenir sa promesse fondamentale de constituer une rationalité-en-commun ».

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