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Paris
Les inégalités de genre dans les administrations culturelles
Comment promouvoir et accompagner l'égalité femme/homme ?
En 2019, 45% des personnes en emploi dans des professions culturelles sont des femmes. Proches d’une parité numéraire, elles ont encore aujourd’hui du mal à passer au-dessus du « plafond de verre », entravant leur parcours pour accéder aux postes de direction. Le secteur culturel et ses administrations ne font pas exception à la règle. Pour résorber ces inégalités, le ministère et les différentes structures culturelles proposent pour certains le conditionnement des subventions à des objectifs paritaires, et pour d’autres des outils et guides en faveur de l’égalité des genres, entre autres solutions. Afin de tisser des liens entre les mondes institutionnels, universitaires et professionnels qui façonnent le secteur culturel, cette demi-journée invitent des chercheuses, fonctionnaires et professionnelles qui toutes constatent, pensent et élaborent des réponses face aux inégalités de genre dans les administrations culturelles.
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Nanterre
Appel à contribution - Sociologie
Journée des doctorant·e·s en sociologie des groupes professionnels
Réseau thématique « Savoirs, travail et professions » de l’Association française de sociologie
Les doctorant·e·s en sociologie, et plus largement en sciences humaines et sociales, dont la thèse concerne les groupes professionnels sont invité·e·s à proposer une communication sur leur travail ou leur projet de recherche, qui sera présentée face à d’autres doctorant·e·s et à des chercheur·e·s confirmé·e·s. Ces dernier·e·s réagiront à leur présentation, la règle étant que les commentaires soient formulés dans un esprit de bienveillance et de soutien scientifique.
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Hammamet
Le chômage des diplômés en Afrique : pour un changement de paradigme
African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) - Conférence et université d'été Tunisie 2024
L’African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) est un consortium de six universités africaines du Bénin, du Ghana, du Kenya, du Nigeria, du Rwanda et de la Tunisie, travaillant avec l’université de Leipzig, en Allemagne, pour étudier la stagnation du marché du travail en Afrique en dépit du niveau d’éducation croissant des citoyens de ses pays. Dans un premier temps, le programme a implémenté un programme de recherche sur le chômage des diplômés dans les pays africains. Simultanément, dans le cadre de ce projet, ACCESS développe et met en œuvre de nouveaux modèles d’enseignement dans le but de renforcer l’employabilité des étudiants africains. Le consortium cherche également à augmenter les opportunités pour les étudiants africains sur le marché du travail mondial en les mettant en relation avec des entreprises qui peuvent utiliser leur expertise.
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Paris
Actualités de la recherche en sociologie des arts et de la culture (2024)
Rencontres du Réseau thématique 14 (Sociologie des arts et de la culture) de l’Association française de sociologie
Le réseau thématique14 (Sociologie des arts et de la culture) de l’Association française de sociologie (AFS) présente « Les rencontres du RT14 », un séminaire consacré à l’actualité de la recherche en sociologie des arts et de la culture. Le séminaire prend la forme d’un entretien avec le ou la chercheur·e invité·e (1h), suivie d’un moment d’échange avec le public (1h). Le séminaire est ensuite disponible en ligne sous forme de podcast, notamment sur la chaîne Youtube du RT14.
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Nantes
Appel à contribution - Éducation
Apprendre avec et par les autres : enjeux épistémiques, éthiques et politiques.
La septième édition du colloque international de l’éducation et de la Formation (CIDEF) aura pour objet les diverses facettes qui caractérisent la notion de l’apprentissage avec et par les autres dans le domaine de la recherche en éducation et de la formation. Il placera au cœur des réflexions les processus de transformation des individus et les dynamiques des trajectoires personnelles et/ou collectives.
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Le « sens du travail » : enjeux psychiques, sociaux et politiques de l’activité
Au moment où la question du sens de l’activité dans l’emploi mais aussi hors de lui s’impose dans l’agenda politique, syndical et académique, ce colloque propose de s’intéresser à ce discours et ses implications, dans une perspective pluridisciplinaire. Dans ce colloque, c’est l’activité concrète que nous voulons examiner, en interrogeant ses modes d’organisation, ses utilités, finalités et implications sur qu’on peut entendre par le « sens du travail ». Les enjeux de ce colloque sont triples : enjeux pour la santé dans les pratiques sociales de production, la possibilité́ de construire du sens dans son activité allant de pair avec la construction de la santé ; enjeux sont sociopolitiques : comprendre les rapports sociaux à l’œuvre dans les discours sur le « sens du travail ; enjeux théoriques, dans la mesure où cette manifestation invite à partager les modélisations ou théorisation du sens dans l’activité́ humaine.
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Suresnes
Appel à contribution - Éducation
Bilan de vingt ans d’accompagnement scolaire des élèves en situation de handicap
Des auxillaires de vie scolaire (AVS) aux accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) …
Ce colloque a pour ambition de réaliser un état des savoirs sur la thématique des personnels accompagnants les élèves en situation de handicap à l’école. Mise en place il y a une vingtaine d'années sous la forme des auxillaires de vie scolaire (AVS), elles sont devenues élèves en situation de handicap (AESH) aujourd’hui et ont connu une croissance de leur effectif spectaculaire, elles étaient 132 000 à la rentrée 2023. À la veille des vingt ans de la loi de 2005 nous souhaiterions mettre en lumière ce que la recherche en sciences humaines et sociales a produit à propos de ces travailleuses.
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Appel à contribution - Sociologie
Enquêtes de genre dans les sciences sociales du sport
Numéro spécial de « Sciences sociales et sport »
Ce numéro spécial de Science social et sport a pour finalité d’interroger les conditions de production du savoir empirique dans les sciences sociales du sport à l’aune des concepts de genre et de rapports sociaux de sexe. Loin de tout projet d’essentialisation des chercheurs et chercheuses en sciences sociales du sport, ce sont au contraire les différences de vécus, de rapports de pouvoir mais aussi les divergences identitaires, méthodologiques, relationnelles et épistémiques des chercheuses et chercheurs en interaction dynamique avec leurs terrains d’enquête, analysés sur des temps plus ou moins longs, qui seront au centre des réflexions rassemblées dans ce numéro spécial. Loin d’une posture surplombante, la pratique épistémologique sera ici mise au service d’un exercice réflexif sur les outils et démarches du travail scientifique avec pour objectif de montrer comment se (re)composent les inégalités de genre, articulées aux inégalités sociales, raciales et sexuelles dans le champ sportif ainsi que dans le monde académique qui le prend pour objet.
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Montréal
Appel à contribution - Sociologie
Revue « Enfances Familles Générations », n°50
Dans les années 1980 et 1990 se multiplient les travaux sur les domestiques qui circulent entre campagnes et villes, dans les Suds comme dans les Nords, au Moyen-Âge comme au XXIe siècle. L’impact à long terme des « chaînes mondiales du care », le poids des héritages esclavagistes et coloniaux comme les formes spécifiques de violence, d’exploitation et de domination qui structurent les relations de service domestique sont tour à tour étudiés. Les résistances individuelles et mobilisations collectives de domestiques sont aussi explorées. C’est à ce champ en pleine ébullition que nous souhaitons contribuer avec ce numéro sur les relations entre familles et domesticités. Dans la foulée des recherches qui montrent en quoi le service domestique participe des rapports sociaux de sexe, de classe, de race, d’âge, ce sont les rapports dissymétriques des domestiques et patron·nes à l’institution familiale que nous voulons éclairer ici. Un premier axe invite à interroger « la famille » — au sens de domus, de maisonnée ou de ménage — en tant que cadre du service domestique. Un deuxième axe se focalise sur les rapports des domestiques (femmes et hommes) à la famille. Un troisième et dernier axe déplace le regard vers ce que produit et signifie le service domestique d’hier ou d’aujourd’hui pour les familles servies.
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Ngaoundéré
Appel à contribution - Sociologie
Cinquante ans de développement au Nord-Cameroun : bilan, enjeux et perspectives
Colloque national en hommage à Motaze Akam et Joseph Domo
Au Nord-Cameroun, considérée comme une région enclavée qu’il fallait ouvrir et développer, les stratégies politiques et programmes de développement peinent à produire des résultats escomptés. Pourtant, elle est riche du point de vue de son ouverture aux autres pays du Sahel (Tchad, Niger, Nigéria) et à la République Centrafricaine. Il s’agit d’un espace à forte intensité migratoire, favorable au commerce sous régional, à l’agriculture et à l’élevage, mais dont la configuration géographique favorise des conflits entre groupes sociaux différents. Le présent colloque souhaite créer le cadre d’un dialogue critique entre les spécialistes locaux des sciences sociales, en vue de croiser leurs vues sur une question qui, historiquement, a servi de socle factuel à la structuration du discours sociologique et qui se pose à nos sociétés comme un facteur important de bien-être, avec des enjeux inédits dont il s’agit d’interroger la portée socio-historique profonde.
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Paris
Conférences du groupe de travail « Populations japonaises » 2023-2024
Ce cycle de conférences a pour but de faire intervenir des chercheurs et des chercheuses de toutes les disciplines dont les recherches touchent à la question du travail dans la société japonaise contemporaine. Le cycle est organisé depuis quatre ans par le groupe de travail de l’équipe « Populations japonaises » du Centre de recherche sur les civilisations de l’Asie orientale et de l’Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est. Les conférences se tiennent en ligne et les participations sont ouvertes à toutes les personnes intéressées.
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Cycle de conférences - Sociologie
Les savoirs minorisés
Nous avons le plaisir de vous inviter à la troisième saison du cycle de conférences « Perspectives en santé » portant sur les inégalités épistémiques et les formes de (re)mise en question des connaissances et des pratiques. Les conférences seront consacrées aux savoirs minorisés dans les soins. Cette année encore, nous interrogeons les inégalités épistémiques et les formes de (re)mise en question des connaissances et des pratiques, en posant cette fois-ci le regard sur leur caractère inégalement audible, reconnu, voire exprimé. À travers cinq séances thématiques, nous inviterons des intervenantes de différents horizons à croiser leurs perspectives sur les mécanismes d’invisibilisation des savoirs, de fabrication de l’ignorance, mais aussi de création à la marge de connaissances et d’efforts pour les faire émerger.
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