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• 03 mar 2011

  Fès

  Appel à contribution - Sociologie

  Travail social, développement humain, et capacitation – « empowerment » des compétences, approche interculturelle

  Appel à communication pour la troisième école de printemps international, Université de Fès, Maroc

  l’iInstitut international de sociologie d’anthropologie et du développement humain de la Faculté des lettres et des sciences humaines Fés Sais (Université sidi Mohamed Ben Abdellah ; Maroc), l’Institut régional du travail social de Bretagne (France), l’École de travail social de l’Université de Moncton (Canada), L’Université Nice Sophia Antipolis (France), organisent la troisième édition de l’École du printemps. Cette école réunira différents participants (professeurs, enseigants-chercheurs, étudiants, praticiens etc.) afin de débattre autour des enjeux de l’articulation théorie / pratique, sur le thème du « travail social, développement humain et capacitation - « empowerment » : approche interculturelle ». Les participants de cette manifestation pourront échanger en prenant appui sur leurs expériences respectives dans différents domaines académiques : enseignement, recherche, stages et travail de terrain.

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• 31 jan 2011

  Saint-Denis

  Appel à contribution - Histoire

  Les Compagnies des Indes : histoire et anthropologie

  L'histoire des Compagnies des Indes éveille un écho particulier à l'île de La Réunion où ce colloque est conçu et où il se déroulera. Le premier axe de contribution proposé porte sur leur rôle dans l’histoire de cette île. Mais d’autres axes concernent l’histoire de l’Europe et de son expansion dans le monde, d’autres, celle de l’océan indien que découvrent les Européens mais qui se révèle à l’étude fort antérieure à leur venue. D’autres encore la genèse des mondes créoles, le choc des cultures et des civilisations. Sans prétendre à l'exhaustivité ni à la nouveauté sur un sujet qui a fait l'objet de nombreuses publications savantes, il s’agira de réunir enseignants-chercheurs, spécialistes et doctorants, sur un thème pluridisciplinaire et fédérateur, permettant de faire le point sur des travaux existants et sur les recherches à venir.

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