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  • Limonade

    Journée d'étude - Amériques

    Comment (ré)écrire l’histoire collective

    Patrimoines, mémoires, tourisme, éducation et environnement à l’épreuve des discussions postcoloniales et décoloniales

    Cette journée d’étude invite à réfléchir sur l’histoire et l’actualité de la colonialité des pratiques culturelles, des politiques éducatives, mémorielles et patrimoniales, des impacts environnementaux, des constructions identitaires et des imaginaires touristiques. Il s’agit de réfléchir sur le processus de mise en récit, de patrimonialisation, de mémorialisation, de muséalisation et de touristification actuelle des traces du passé dans les sociétés contemporaines. En articulant de nouvelles possibilités du regard, entre savoir et création, les analyses porteront sur les pratiques politiques, patrimoniales, mémorielles, environnementales, éducatives, genrées, culturelles et artistiques contemporaines qui cherchent à (ré)écrire l’histoire collective. 

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Revue « Enfances Familles Générations » - varia

    La revue Enfances Familles Générations (EFG) contribue à éclairer et à comprendre les dynamiques sociales complexes que produisent les transformations de la famille et des rapports de générations. Les articles publiés s’inscrivent dans diverses disciplines : sociologie, histoire, droit, sexologie, anthropologie, démographie, travail social, etc. En plus des numéros thématiques, EFG accepte en tout temps des manuscrits hors thème.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Faire de la politique : avec, grâce à ou contre la famille ?

    La revue Enfances Familles Générations vous invite à soumettre une proposition d’article au numéro thématique 47 intitulé « Faire de la politique : avec, grâce à ou contre la famille ? ». Ce numéro souhaite explorer les liens entre la famille, les comportements et les choix électoraux ainsi que l’entrée en politique et l’exercice d’un mandat, à tous les paliers, y compris celui du municipal.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Représentations

    Queeriser, dit-on ? Questionnements sur les apports des perspectives queers en recherche et en création

    Ce colloque vise à rendre compte des pratiques, théories et micropolitiques queers qui circulent dans et autour du monde universitaire francophone en rassemblant des contributions à la croisée des arts, du droit, des sciences politiques, des sciences humaines et sociales et des sciences de l’éducation. Le colloque se tiendra à Montréal du 20 au 24 novembre 2023.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Penser les catégories pénales à l’aune des sciences sociales

    L’objectif du colloque réside dans l’analyse des catégories pénales selon des territoires juridiques, géographiques et politiques variés, en ce qui concerne le traitement des violences de genre et politiques. À cette fin, seront analysées de manière croisée les catégories pénales et leurs applications dans les modalités d’exécution des peines.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Le patrimoine : une affaire de famille

    Revue internationale « Enfances familles générations »

    La revue internationale Enfances familles générations vous invite à soumettre une proposition d’article pour l’appel à contribution du numéro 46, intitulé « Le patrimoine : une affaire de famille ». Ce numéro thématique s’intéresse aux enjeux touchant le patrimoine — défini comme le capital d’actifs des ménages, nets de leurs dettes. Si ce champ d’étude est déjà riche en contributions, il demeure émergeant et encore trop peu développé. L’objectif de ce numéro est de l’alimenter en réunissant des articles qui abordent autant la manière, dont l’accumulation et la transmission du capital s’inscrivent dans le faire famille que le rôle des dynamiques familiales - en interaction avec les multiples acteurs du champ familial - pour l’accumulation du patrimoine et la structuration des inégalités, en particulier au prisme du genre. 

     

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  • Montréal

    Appel à contribution - Pensée

    Le Québec au prisme de la pensée de Charles Taylor : diversité, reconnaissance et sécularité

    Le Québec occupe une place privilégiée dans l’œuvre de Charles Taylor, non seulement du point de vue du contexte social, politique et culturel dans lequel l’œuvre a été produite, mais également, et plus frontalement, par les références au Québec dans ses écrits. Qui plus est, plusieurs des concepts clés de la pensée taylorienne — la diversité, la reconnaissance et la sécularité — ont une couleur québécoise au sens où, d’une part, ils se rattachent à un travail herméneutique de longue haleine pour mieux comprendre la société québécoise, et d’autre part, cette dernière fut aussi, en retour, un point d’ancrage et une source d’inspiration majeure dans l’élaboration de ces concepts. Ce colloque organisé par le Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ) est ouvert aux doctorant·e·s, postdoctorant·e·s et nouveaux·et nouvelles chercheur·se·s.

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  • Québec

    Colloque - Histoire

    Faire l’histoire du sida en périphérie

    L’histoire de l’épidémie de sida a été largement étudiée à partir de la perspective des grands centres urbains des pays développés, comme Paris, Londres, New York ou Toronto. Nous nous proposons donc ici de prendre le contre-pied de cette tendance historiographique de fond et d’explorer l’histoire du VIH-sida depuis les périphéries, c’est-à-dire à la fois depuis des villes ou des zones géographiques considérées comme « secondaires » dans leurs espaces nationaux ou continentaux (versus des centres urbains comme Paris, Londres ou New York), ou à partir de communautés (les lesbiennes, les LGBT+ racisé·es, les personnes en situation de handicap) et de groupes professionnels (les infirmièr·es, les professionnel·les du travail social) dont l’implication a été sous-étudiée, ou encore à partir d’archives et de perspectives rares, voire inédites.

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  • Schœlcher

    Appel à contribution - Études du politique

    Femmes, dominations, violences, institutions

    Écrire, représenter, témoigner de son parcours universitaire et identitaire

    Cette journée d’étude souhaite proposer aux doctorantes un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, rapports de force et/ou de dominations, tabous rencontrés tout au long de leur parcours au sein de l’université.

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  • Nanterre | Mexico

    Colloque - Amériques

    Dé-boulonnages

    Naissance, vie et mort des statues dans les Amériques (XVIIIe-XXIe siècle)

    Pendant l’été 2020, des dizaines de statues d’hommes illustres (découvreurs, conquistadors, évangélisateur) ont été vandalisées aux quatre coins du continent américain. Cette rencontre a pour objectif d’éclairer cette vague iconoclaste par une série d’études de cas en Amérique du nord, dans la Caraïbe et en Amérique latine.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    De la musicologie appliquée à l’action sociale

    Rencontres internationales sur les médiations de la musique

    De nombreuses initiatives d’intervention musicales naissent dans les milieux communautaires, carcéral, de la santé, de l’intervention sociale, de l’éducation. Par ailleurs les institutions artistiques et culturelles prennent davantage acte des problèmes d’accessibilité physique et symbolique aux pratiques artistiques et insistent sur les bénéfices des pratiques musicales en termes de justice sociale, d’inclusion, de citoyenneté, etc. Praticien·nes et chercheur·es sont invité·es à présenter leurs initiatives ou leurs résultats de recherche, à animer des réflexions ou des débats de fond qui permettent de bâtir une vision commune de l’avenir de la recherche et de la pratique des médiations culturelles usant de la musique et d’en mesurer les retombées

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  • Québec

    Appel à contribution - Représentations

    Médiatiser la pandémie

    Regards internationaux

    Un peu plus d’an après le déclenchement de la pandémie de covid-19, ce numéro spécial de la Revue canadienne de communication (RCC) propose de revenir sur les différentes facettes de la médiatisation de la crise sanitaire afin de les comprendre et les expliquer davantage. En accueillant des travaux portant sur le Canada ou adoptant une perspective comparée internationale, ce numéro spécial vise surtout à mettre en perspective les impacts de la pandémie sur la communication politique, le journalisme et le débat public dans divers contextes nationaux, dont le Canada. Les approches théoriques et méthodologiques interdisciplinaires ainsi que des études de cas empiriques sont vivement encouragées dans les propositions d’articles soumises.

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  • Houston

    Cycle de conférences - Droit

    Non-State Actors, Energy Transition Law and Climate Governance Series

    TGL Project — Energy Law and Climate Policy Lecture Series

    Our program on non-state actors, energy transition, and climate governance — at the environment, energy and natural resources center at the University of Houston law center — is funded by the European Commission in the frame of the program H2020 and Marie Curie Actions — and we are delighted to partner with the Center for US and Mexican Law here at the University of Houston Law Center and the Center for European Studies at Jean Moulin University of Lyon 3 in France, to conduct research on diverse topics including inter alia non-state actors and climate litigation under the inspiring leadership of Professor Victor Flatt, Co-director of the EENR Center with Professor Gina Warren, but also our chair this morning.

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  • Québec

    Colloque - Religions

    Corps in/visibles : genre, religion et politique

    Les contributions présentées lors de cet atelier s’intéressent aux façons de visibiliser ou d’indivisibiliser les corps dans différents contextes séculiers et religieux, ainsi qu’aux négocations entre discours et pratiques religieuses et politiques. L’un des objectifs est de mieux comprendre comment le religieux se reconfigure, en particulier dans les contextes séculiers, lorsque les pratiques corporelles religieuses sont disciplinées transformées, visibilisées ou invisibilisées. 

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Études des sciences

    Une autre science, dix ans plus tard : penser, inventer et soutenir une science ouverte, engagée et inclusive

    88e congrès de l’Acfas

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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  • Lille | Ottawa

    Appel à contribution - Information

    Le journalisme au prisme du mobile : pratiques, formats et acteurs

    Les Cahiers du Journalisme vol. 2, n°5

    Dès 2016, le mobile est devenu le mode d’accès privilégié à l’information pour les Occidentaux. Certaines technologies (parmi lesquelles le DAB+, la 5G broadcast) favorisant toujours plus le développement des pratiques en mobilité. Cette évolution massive et continue des pratiques informationnelles des publics pèse sur les médias, tant en termes de stratégies de diffusion et éditoriales que de production de l’information. Le dossier du numéro 2(5) des Cahiers du journalisme s’intéressera en particulier à la manière dont le mobile reconfigure les pratiques des journalistes et des acteurs impliqués dans la fabrique de l’information, tant à travers l’analyse des organisations et des collectifs qui les portent (notamment les rédactions), que des formats et des narrations auxquels ils donnent forme, qu’à travers le rapport renouvelé au terrain, aux sources et aux publics, avec lesquels ils entretiennent de nouvelles relations marquées par une plus grande interactivité (registres consultatif, discursif, collaboratif).

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Études du politique

    Ce qui nous rassemble

    Repenser la solidarité comme moyen de résistance à l'époque néolibérale ?

    Est-il possible de concevoir une solidarité généreuse en dehors d'un cadre strictement national ? Ou plutôt, peut-on penser une conception non oppressive de la communauté politique ? À quoi pourrait ressembler une critique réellement subversive, enfin émancipée des cadres normatifs qu’elle prétend pouvoir contester ? Face à cela apparaît l’urgence d’une convergence des luttes qui transformerait des révoltes trop souvent éphémères en mouvement capable d’impulser un changement global (Laclau et Mouffe,2019). Tout l’enjeu reste donc de recréer un langage et des perceptions capables de recréer un monde commun à même de stopper la désintégration croissante de la sphère politique et publique, que ce soit par la création de véritables archipels de solidarité ou d’une récupération plus radicale de l’appareil d’État.

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Géographie

    La gouvernance alimentaire en action : qui sont les acteurs ? Comment contribuent-ils au développement territorial ?

    Session spéciale au 88e congrès de l'ACFAS

    Le contexte de reterritorialisation de l’agriculture et de l’alimentation met en exergue la reconfiguration du système des acteurs autour des enjeux alimentaires jusque-là régulés par l’État et le marché. La diversification des acteurs, l’émergence de la société civile et le renouvellement des politiques alimentaires locales induisent des modes de gouvernance inédits. Ils relèvent souvent de processus d’innovation sociale. Alimentation et production territorialisées constituent alors un levier de développement territorial. Mais le décalage entre réalité vécue au quotidien par les producteurs, attentes du marché, perceptions des élus des collectivités territoriales et initiatives citoyennes pose la question des objectifs et stratégies d’acteurs diversifiés en regard des motivations, attentes, caractérisations, relations, modalités et échelle d’action de ces acteurs.

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  • Lille | Ottawa

    Appel à contribution - Information

    L’information face au populisme et à la polarisation des opinions

    Les Cahiers du journalisme n°2(4)

    L'acrimonie qui paraît s'être développée dans la confrontation publique des opinions et les transgressions des usages traditionnels du débat politique mettent en jeu la plupart des dimensions du journalisme, des plus pratiques comme le travail de terrain aux plus abstraites comme les questions d'objectivité et de légitimité. Dirigé par Marie-Linda Lord (Pr - Université de Moncton), ce dossier des Cahiers du journalisme est donc de mieux comprendre comment les entreprises de presse et les journalistes s'acquittent aujourd`hui de leur mission d'informer alors qu'ils n'entretiennent un rapport de confiance ni avec les politiciens, qui les estiment peu et souvent les dénigrent, ni avec la population qui les boude et se tourne de plus en plus vers des médias sociaux.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Éducation

    La question du vivre-ensemble dans la  formation des enseignants. Des politiques aux pratiques

    Revue « Éthique en éducation et en formation »

    Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation examinera les questions de formation des enseignants en lien avec les politiques nationales (neutralité, laïcité, multiculturalisme...), mais il pourrait aussi inclure des textes sur la formation à l'éducation au vivre-ensemble, de manière plus large, par exemple, la formation des enseignants au dialogue, au règlement de conflits, etc., ou encore à travers différentes disciplines. Dit autrement, ce numéro ne se limitera pas aux orientations politiques des différentes régions étudiées.

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