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Neuchâtel
Appel à contribution - Époque moderne
De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières
Colloque international, 10-12 décembre 2009, Neuchâtel (Suisse)
L'Institut d'histoire de l'art de l'Université de Neuchâtel et la Société suisse pour l'étude du XVIIIe siècle organisent un colloque intitulé « De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières ». Proposition (max. 400 mots) et CV à envoyer à valerie.kobi@unine.ch.
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Saint-Denis
Appel à contribution - Représentations
Manger, parler, penser - et l'écrire
La nourriture semble se prêter avant tout à une réflexion sur les rapports entre pratiques alimentaires et pratiques culturelles : en quel sens les mœurs alimentaires peuvent-elles refléter la particularité d’une culture, quel est le rapport entre les évolutions de la cuisine et l’évolution culturelle ? Or, si le manger acquiert sa valeur culturelle à travers des pratiques concrètes que fonde et/ou que relaie une parole parfois implicite, souvent perdue, très tôt en dérivent des textes fixés qui postulent et explicitent la signification de la nourriture : textes verbaux —théologiques, philosophiques, littéraires—, textes non-verbaux, picturaux notamment, et bien plus tard cinématographiques. C’est de cette façon que se noue une gerbe de trois termes, manger, parler, penser —que vient lier une même pratique, l’écriture, l’écriture-peinture-dessin-gravure, etc., la graphikè à vrai dire en toute sa diversité. -
Périgueux
Appel à contribution - Histoire
Châteaux : naissances et métamorphoses
Rencontres d'archéologie et d'histoire en Périgord
Appel à communication pour le prochain colloque des Rencontres d'archéologie et d'histoire en Périgord, 24, 25 et 26 septembre 2010 à Périgueux. -
Metz
Appel à contribution - Sociologie
Les enjeux de l’expertise culturelle
Appel à communication pour une journée d’étude organisée par le Laboratoire lorrain de sciences sociales en partenariat avec le Centre dramatique national de Thionville-Lorraine les 18 et 19 mars 2010 à l’Université Paul Verlaine Metz. -
Paris
Le public et la politique des arts au siècle des Lumières
L’Association Ghamu, le Centre Ledoux et l’équipe d’accueil Histoire culturelle et sociale de l’art (HiCSA) de l’Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne organise à l'occasion du 250e anniversaire du premier Salon de Diderot, un colloque international les 17, 18 et 19 décembre 2009 à l’INHA. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Micro-politiques et pratiques locales de l'art
Alors que la mondialisation est devenue la clef de compréhension et de modulation de l’espace artistique international (l’inflation des « biennales d’art contemporain » à travers le monde, la mobilité spectaculaire de ses acteurs les plus en vue en sont des signes éclatants), le colloque portera sur la notion de contre-publics : la place qu’occupent ces derniers, leur(s) rôle(s) et l’importance qu’il convient (ou non) de leur accorder - dans la reprise d’initiative des scènes locales. -
Paris
Journée d'étude - Représentations
La table ronde « Lycophron et les images » rassemblera philologues, historiens et historiens de l'art autour de l'Alexandra de Lycophron, long poème mythologique daté de l'époque hellénistique. Il s'agira de soumettre cette œuvre énigmatique à une série de confrontations avec la documentation figurée. -
Lille
Journée d'étude - Représentations
Les pratiques actuelles du dessin
En 2011, le programme d’expositions « Dessiner-Tracer, le dessin dans tous ses états » dirigé par l’Association des conservateurs des musées du Nord / Pas-de-Calais s’ouvrira par un colloque co-organisé par l’Association des conservateurs, le Centre d'Etude des Arts Contemporains (CEAC - Université Lille3), l'Institut de Recherches Historiques du Septentrion (IRHIS - Université Lille3) et l’Université Libre de Bruxelles. Ces réflexions sur la question du dessin sont préfigurées par deux journées d’études organisées par le CEAC. La première intitulée " Les pratiques actuelles du dessin " est consacrée spécifiquement aux arts plastiques ; la seconde intitulée " La ligne parcourt les arts " (décembre 2010) s’ouvrira aux autres champs d’expression artistique. -
Paris
Journée d'étude - Représentations
L’art français à l’étranger dans la première partie du XXe siècle
Journée d’études organisée par le département des études et de la recherche dans le cadre du programme « Histoire de l’histoire de l’art » coordonné par Anne Lafont. -
Paris
Autour des reliques des « vieux saints » : lieux, usages, échanges
Reliques et culte des saints des premiers siècles. Dévotions et identités du XVIe au XIXe siècle
Programme de recherche de l’École française de Rome coordonné par Bernard Dompnier, avec le concours de Stefania Nanni, Sara Cabibbo, Cécile Davy-Rigaux. -
Lausanne
Journée d’études le 25 novembre 2009 à l'Université de Lausanne. -
Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Institutions, artistes, publics
Problématiques britanniques
Le groupe d'études interdisciplinaires sur les arts britanniques, CIRHAC, Paris 1 (Geiab.org) ouvre à la rentrée 2009 un séminaire portant sur les relations entre institutions, artistes et publics en Grande-Bretagne, sous la forme d’un rendez-vous mensuel en partenariat avec l'Université de Paris Ouest-Nanterre. Nous inviterons des spécialistes académiques mais également des personnalités du monde de l’art, qu’ils soient galeristes ou critiques, ou commissaires. Nous proposerons deux formats, l’intervention (45mn-1h) suivie d’une table ronde, ou l’entretien, auquel pourrait également participer l’audience présente. -
Paris
Journée d'étude - Représentations
Les pratiques itinérantes dans l'art contemporain
Les pratiques itinérantes sont au cœur de nombreuses démarches artistiques contemporaines. Ce que nous désignons par l’expression de « pratiques itinérantes » concerne non pas des œuvres dans lesquelles le déplacement serait traité comme un sujet de représentation plastique, mais bien des activités consistant en une occupation cinétique de l’espace, ces dernières pouvant à leur tour faire l’objet de représentations plastiques, mais de manière dérivée. Si la marche en représente la forme la plus courante, cette notion intègre aussi les voyages en train, en voiture et par tout autre moyen de locomotion. L'objet de cette journée d'étude est de mener une réflexion sur les différentes formes de pratiques itinérantes de l'art contemporain des années 1950 jusqu'à aujourd'hui. -
Paris
La pensée de saint Bernard est toujours pertinente. La quête de Dieu qu'il a relancée au XIIe siècle a rejailli sur l'histoire de l'Europe et de la culture occidentale. Elle a rayonné au cours des siècles dans le monde par le développement de l'ordre cistercien, dont il est comme un deuxième fondateur.Réunissant des historiens, des philosophes et des théologiens, ce colloque s'attache à l'étude de quelques thématiques où son expérience s'est cristallisée - les Écritures, l'histoire du salut, la philosophie, l'art - les interrogeant pour comprendre comment Bernard a dépassé son siècle. -
Stavelot
Un grand abbé lotharingien du XIIe siècle
Le colloque « Wibald en Questions » a d’abord pour objectif de faire le point sur une longue tradition de recherche et de mettre en évidence le riche dossier documentaire concernant l’abbé Wibald de Stavelot (1098-1158, abbé de Stavelot-Malmedy, du Mont Cassin et de Corvey). Il s'agira ensuite d'éclairer la société du XIIe siècle dans ses aspects politiques, institutionnels, religieux et culturels en utilisant Wibald comme « révélateur » de rapports sociaux. La section « Patrimoine artistique et archéologique » évoquera les trésors qu'avaient réunis l'abbé Wibald et son successeur Erlebald à Stavelot-Malmedy. Si ces œuvres furent maintes fois étudiées sur le plan iconographique, elles suscitent encore beaucoup de questions à de nombreux autres points de vue. Approches historique, liturgique, théologique, hagiographique et technique permettront de mieux cerner le sens de ces objets prestigieux. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Historiens, critiques, artistes, collectionneurs et universitaires se réuniront autour du web matériau de création afin de faire découvrir, ou mieux, connaître, les œuvres multimédia et informatiques, présentées sur support ou via Internet. -
Paris
Appel à contribution - Moyen Âge
L'espace dans la France médiévale
Appel à contributions
La Société internationale des médiévistes de Paris (IMS-Paris) sollicite l’envoi de propositions de communications et de thèmes de sessions complètes pour son colloque 2009 portant sur l’espace dans la France médiévale. -
Montpellier
Séminaire - Ethnologie, anthropologie
Corps et travail social. Vie, mort et métamorphose
Ces séances de séminaire visent à permettre la rencontre, le débat et la discussion des acteurs concernés par le travail social en général. Familles, usagers, professionnels, formateurs, étudiants, chercheurs sont invités à prendre part à des thématiques qui traversent le champ du travail social. Ces séances de séminaires et de débat public visent à renforcer, voire à créer de la discussion pour constituer des réseaux de partenaires qui peuvent améliorer les dispositifs d’intervention, d’éducation, de prise en charges des personnes relevant du travail social, mais également, permettre aux familles de partager leur expérience, aux formateurs et étudiants de comprendre la réalité des situations vécues, aux chercheurs de développer et de poursuivre un état des savoirs. -
Paris
Journée d'étude - Représentations
Les hommes préfèrent les blondes
Représentations de la blondeur dans les arts
L'Association Gradiva présente le programme de ses journées d'études (16 et 17 janvier 2009, Sorbonne Nouvelle-Paris III) intitulées « Les Hommes préfèrent les blondes » : représentations de la blondeur dans les arts. -
Paris
Appel à contribution - Représentations
Biographie(s) de musiciens : écritures, usages et enjeux
Comment appréhender l’expérience individuelle de l’artiste ? Quelle place accorder au « musical » (du processus de création jusqu’à la performance) dans un tel projet ?
Cette journée sera l’occasion d’engager une réflexion collective autour d’un objet protéiforme, transdisciplinaire, et dont les enjeux dépassent bien souvent la simple mémoire érudite du récit de vie.
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